葉辭柯平靜道：現(xiàn)在的動(dòng)線(xiàn)是最優(yōu)結(jié)果。

    喬稚歡盯著那張動(dòng)線(xiàn)紙，上面代表學(xué)員動(dòng)線(xiàn)的十個(gè)線(xiàn)段在他眼中仿佛活了過(guò)來(lái)，剎那間，在腦海中極快地進(jìn)行變動(dòng)、演練。

    短短片刻，他腦海中已試過(guò)十幾種變更方法，之后，喬稚歡失落地嘆口氣：葉老師說(shuō)的是對(duì)的。動(dòng)線(xiàn)再調(diào)，都不如現(xiàn)在的方案干凈利落。

    整個(gè)隊(duì)伍再度陷入僵局。

    其實(shí)葉辭柯試探性說(shuō)，按現(xiàn)在的動(dòng)線(xiàn)排布，華彩樂(lè)句時(shí)間段，有一個(gè)人有充足時(shí)間調(diào)整氣息墊唱。

    小尖牙問(wèn)：誰(shuí)？

    喬稚歡說(shuō)：葉老師，這個(gè)真的超綱了。我基本沒(méi)唱過(guò)歌。

    從他的回答中，眾人明白過(guò)來(lái)，葉辭柯說(shuō)的原來(lái)是喬稚歡。

    高暢笑道：這什么？不會(huì)飆高音的Rapper不是好舞擔(dān)？

    喬稚歡苦笑著搖搖頭。

    另一位男中音倒是說(shuō)：我覺(jué)得你的音色比普通男生明亮，其實(shí)可以試試。要不讓魏公子帶著你試試音階？反正試試嘛，也沒(méi)什么。

    魏靈訴倒是不勉強(qiáng)他，他注視著喬稚歡：以前唱過(guò)歌么？

    喬稚歡懇切搖頭：舞臺(tái)上，真沒(méi)有。

    眾人又是一陣嘆息。

    這倒也是，寄希望于一個(gè)舞擔(dān)唱歌，還是Vocal都覺(jué)得很難的C5，病急亂投醫(yī)也不是這個(gè)投法。

    不過(guò)我可以試試。喬稚歡沉思片刻，就像他說(shuō)的，反正試試也沒(méi)什么。而且，我建議不止我，屋子里所有人最好都試試。

    反正來(lái)回就咱們十個(gè)人，先不管什么Vocal、舞擔(dān)之類(lèi)的劃分，要挑就挑個(gè)最合適的。

    實(shí)在不行，咱們還有高暢。

    提議一出，眾人都點(diǎn)頭贊同。

    反正是為了團(tuán)隊(duì)，而且試試也的確沒(méi)什么損失。

    所有人圍攏在魏靈訴身邊，依次開(kāi)始跟唱音階。

    第一個(gè)試唱的是小尖牙，他平時(shí)說(shuō)話(huà)就是十足的低音炮，眾人對(duì)他都沒(méi)抱什么希望，果然，他跟唱兩句就上不去了。

    之后又上去了兩個(gè)舞擔(dān)，試唱過(guò)程中，喬稚歡一直站在魏靈訴身邊，第三個(gè)人，也就是覃奮試唱完畢，他忽然說(shuō)：我好像體會(huì)到差別了。

    眾人不解。

    他將高暢拉至覃奮身邊，先讓覃奮唱了一段音階，然后讓高暢唱了同一段，他停?。郝?tīng)出差別了么？

    小尖牙一頭霧水：我該聽(tīng)出來(lái)么？

    發(fā)聲。喬稚歡說(shuō)，你不覺(jué)得，他倆的發(fā)聲方式很不一樣么？覃奮唱階，聲音是從喉嚨出來(lái)的，高暢唱階的時(shí)候，好像整個(gè)胸腔都在震動(dòng)。

    小尖牙偏著頭回想一陣，再度搖了搖頭。

    魏靈訴倒是眼前一亮，轉(zhuǎn)向喬稚歡：你耳朵很靈。

    歡歡，不如你先來(lái)吧。

    喬稚歡點(diǎn)頭：我試試。

    魏靈訴從中央C開(kāi)始，彈了一段音階。

    喬稚歡深呼吸一次，學(xué)著高暢的樣子，用ja音唱階：do re mi fa so fa mi re do。

    他看到，對(duì)面的高暢猛然驚詫地睜大了眼睛。

    第四十章 絕對(duì)音感

    眾人都注意到高暢表情的異樣，但喬稚歡只是唱了很普通的一條中音音階而已，大家都不明白他驚詫的點(diǎn)在哪里。

    等著。高暢回身從練習(xí)室工具柜里摸出一個(gè)電子調(diào)音器，放在鋼琴上，對(duì)魏靈訴說(shuō)：你再讓他唱一遍。

    魏靈訴照做，喬稚歡也一頭霧水，只好跟著唱了一遍。

    我明白了！小尖牙指著鋼琴上的調(diào)音器，歡歡和訴訴的琴一樣，全是綠燈！

    高暢拿出來(lái)的電子調(diào)音器下方有一排三個(gè)音準(zhǔn)燈，左右兩邊都是紅燈，代表音準(zhǔn)偏高或偏低，只有當(dāng)最中間的綠燈亮起，才代表當(dāng)前音是最標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)音音高。

    這意味著，剛才喬稚歡唱的九個(gè)音，各個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)音。

    見(jiàn)大家還不理解這意味著什么，高暢跟在喬稚歡后唱了一遍音階。

    只見(jiàn)這次，紅燈綠燈換著閃爍，高暢的音準(zhǔn)已經(jīng)相當(dāng)厲害了，還是有一兩個(gè)音亮起了偏高或偏低的紅燈。

    明白了么？高暢說(shuō)，人聲和鋼琴很不一樣。鋼琴只要調(diào)好音，按下去就是標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)音，但人需要控制肌rou發(fā)聲，即使對(duì)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，找到標(biāo)準(zhǔn)音高也要費(fèi)一番功夫。

    什么意思？小尖牙無(wú)比震驚地看向喬稚歡，歡歡本該是個(gè)Vocal？？

    喬稚歡也就是隨口一唱，也沒(méi)想到會(huì)這樣，他不確定道：巧合吧。

    魏靈訴：是不是巧合，多唱幾段就知道了。

    結(jié)果，他帶著喬稚歡連唱五條音階，每一條都是完美樂(lè)音。

    高暢有些懷疑人生：你真的沒(méi)學(xué)過(guò)聲樂(lè)么？

    他正在音樂(lè)學(xué)院通俗唱法念書(shū)，這種怪物級(jí)別的穩(wěn)定音準(zhǔn)，不說(shuō)同學(xué)，他在導(dǎo)師身上都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    魏靈訴也覺(jué)得很有意思，他起身拿來(lái)了自己的吉他，隨手撥出一個(gè)音，這音余音未消，喬稚歡脫口而出：低了。

    魏靈訴轉(zhuǎn)過(guò)調(diào)音器，將它面向眾人，再度彈出剛才的音，調(diào)音器上左側(cè)紅燈亮起，果然低了很小的幅度。

    他左手同時(shí)按弦，彈出一組和弦。

    喬稚歡雖然是學(xué)舞蹈的，但一樣需要感知音樂(lè)，也熟悉基本樂(lè)理，他明白魏靈訴是想讓他辨別和弦，于是垂眸片刻，開(kāi)口道：F大7和弦。Fa低了。

    眾人難以置信地盯著喬稚歡。

    小尖牙問(wèn)：你怎么知道的？

    喬稚歡疑惑道：Fa聽(tīng)著很怪啊，你們不覺(jué)得么？

    魏靈訴抿唇一笑，將吉他放了回去。

    我明白了。高暢一拍手，你不是唱的準(zhǔn)，你是耳朵靈！

    他向眾人解釋?zhuān)芏嗳顺枧苷{(diào)或者音準(zhǔn)不對(duì)，其實(shí)根本不是唱的問(wèn)題，而是聽(tīng)都聽(tīng)得不準(zhǔn)。

    聲樂(lè)上只有聽(tīng)得準(zhǔn)才能唱的準(zhǔn)，聽(tīng)覺(jué)也能修正音準(zhǔn)，所以學(xué)聲樂(lè)的都得先修一門(mén)基礎(chǔ)課，《視唱練耳》。

    高暢哭笑不得：你一個(gè)舞擔(dān)，點(diǎn)聲樂(lè)天賦干嘛啊。

    什么點(diǎn)聲樂(lè)天賦？

    眾人回頭，發(fā)現(xiàn)jian商站在練習(xí)室門(mén)口。

    原來(lái)他們滿(mǎn)心都在墊唱人選的問(wèn)題上，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)候已近十一點(diǎn)，很多學(xué)員已經(jīng)結(jié)束當(dāng)天的練習(xí)回宿舍了。

    jian商邊進(jìn)來(lái)邊說(shuō)：我想起來(lái)華彩樂(lè)句我還有段墊唱，現(xiàn)在我離隊(duì)了，你們有人能唱么？

    大家告訴jian商，現(xiàn)在正在讓喬稚歡試唱。

    jian商簡(jiǎn)直難以置信：至于么？都需要舞擔(dān)來(lái)墊唱了？

    眾人一時(shí)七嘴八舌，說(shuō)得jian商一頭霧水，小尖牙性子急，直接壓過(guò)所有人的聲音：誒呀，我來(lái)說(shuō)！歡歡，他耳朵靈！

    jian商神色一動(dòng)，望向魏靈訴，見(jiàn)他肯定點(diǎn)頭之后，隨手拿起桌上的杯子，敲了敲杯沿。

    喬稚歡：升la。他用眼神示意魏靈訴在鋼琴上彈出這個(gè)音。

    樂(lè)音響起，果然一致。

    jian商沒(méi)忍住，低低臥槽了一句：不會(huì)吧

    他直接坐在鋼琴凳上，隨手壓出個(gè)和弦，喬稚歡哼唱幾聲，立即按順序說(shuō)出了音名。幾個(gè)學(xué)聲樂(lè)的往鋼琴上一瞥，同時(shí)倒吸一口冷氣。

    完全一致。

    jian商不信邪，又試了好幾次，最后甚至和魏靈訴配合，幾個(gè)和弦一起彈，這是很高的辨別難度，然而喬稚歡次次都準(zhǔn)確無(wú)誤。

    他現(xiàn)在基本確認(rèn)了，喬稚歡，居然有絕對(duì)音感！

    jian商打3歲開(kāi)始接觸音樂(lè)，耳朵的靈敏度完全是靠練習(xí)磨出來(lái)的，但和大部分專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人一樣，頂多是相對(duì)音感。

    絕對(duì)音感，即使在業(yè)內(nèi)都是可遇不可求的天賦。

    jian商心態(tài)有些崩了：你一個(gè)舞擔(dān)，要絕對(duì)音感干嘛啊

    在場(chǎng)的Vocal全部酸了，男中音簡(jiǎn)直懷疑人生：嫉妒使我質(zhì)壁分離！

    喬稚歡被他們鬧得有些不好意思，正不知如何是好，葉辭柯忽然解圍道：這其實(shí)是可以培養(yǎng)的。

    高暢笑道：葉老師別說(shuō)笑了，要能培養(yǎng)，在場(chǎng)Vocal這么多，不早都是絕對(duì)音感了。

    葉辭柯笑著轉(zhuǎn)向喬稚歡：你小時(shí)候，我是說(shuō)很小，比如嬰兒或者3歲以前，是不是有人經(jīng)常彈鋼琴？或者其它的鍵盤(pán)樂(lè)器、彈撥樂(lè)器？

    記憶畫(huà)面迅速浮現(xiàn)。

    溫柔的福利院老師坐在夕陽(yáng)暖光中，彈著鋼琴笑著望向他們，樂(lè)聲不停，幾乎是他童年中最鮮明的記憶。

    喬稚歡點(diǎn)頭：是，我記事起就有人彈鋼琴，整天整天地彈。彈的是古典。

    這就對(duì)了。

    葉辭柯：嬰幼兒時(shí)期會(huì)接觸大量的環(huán)境音、說(shuō)話(huà)聲等等，但這些音高并不都是樂(lè)音。但歡歡相當(dāng)于大部分時(shí)間都暴露在標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)音環(huán)境中，還是樂(lè)音信息量豐富的古典樂(lè)，每天來(lái)回重復(fù)聽(tīng)，這些樂(lè)音會(huì)很深地印刻在腦海里，就像他的另一門(mén)母語(yǔ)。再加上他后天的樂(lè)理學(xué)習(xí)、以及用舞蹈來(lái)理解音樂(lè)，他幾乎一直泡在音樂(lè)里，培養(yǎng)出絕對(duì)音感并不奇怪。

    不過(guò)。葉辭柯溫和看向喬稚歡，即使這樣也很厲害了。我們歡歡音樂(lè)上也是天才。

    行啦，大天才。jian商酸到冒泡，來(lái)試試音域吧。

    五分鐘后，jian商無(wú)語(yǔ)凝噎。

    高暢也終于相信喬稚歡真的沒(méi)學(xué)過(guò)聲樂(lè)。

    因?yàn)樗m然唱得準(zhǔn)，但真聲最高只能到A4，雖然比一般的男生音域廣一些，但依舊達(dá)不到墊音的C5要求。

    而且，他不太會(huì)發(fā)聲，雖然能聽(tīng)出來(lái)覃奮和高暢運(yùn)用的共鳴腔不同，但輪到自己唱的時(shí)候仍然不太會(huì)應(yīng)用。

    繞了一圈又回到起點(diǎn)，希望再度破滅。

    jian商想想，說(shuō)：要不我把華彩樂(lè)句的高音花腔疊唱去掉吧，就由魏靈訴一個(gè)人唱高音就好。

    說(shuō)完他在鋼琴上彈奏一遍更改后的樂(lè)譜，魏靈訴從善如流，隨便來(lái)了個(gè)高音。

    演示完之后，眾人同時(shí)沉默。

    還是喬稚歡先開(kāi)口：訴訴唱的挺好聽(tīng)的，但真的，還是疊唱更有感染力。

    小尖牙：之前版本我能起一聲雞皮疙瘩，現(xiàn)在這個(gè)好聽(tīng)是好聽(tīng)，但我一個(gè)疙瘩都沒(méi)起。

    其余人紛紛附和。大家還是更希望保留華彩疊唱樂(lè)句。

    如果保留的話(huà)，現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇了。

    喬稚歡整理思路：一，更改舞臺(tái)動(dòng)線(xiàn)，犧牲一部分舞臺(tái)觀賞性，給高暢騰出準(zhǔn)備時(shí)間；二，我明天帶兩位高音Vocal去找發(fā)起人溫雅姐，看看她對(duì)聲樂(lè)方面有沒(méi)有急速提高的建議。

    或者三。葉辭柯話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，歡歡，你學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，爭(zhēng)取兩天內(nèi)拿下華彩樂(lè)句的HighC墊音。喬稚歡沒(méi)推讓。

    他表面上看起來(lái)細(xì)膩柔軟，其實(shí)內(nèi)心是個(gè)相當(dāng)理性的人。

    既然大家都想留下華彩樂(lè)句，就勢(shì)必有人要站出來(lái)承擔(dān)。

    而對(duì)他自己而言，他很樂(lè)于挑戰(zhàn)。

    喬稚歡直接轉(zhuǎn)向高暢：你從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，我和你，兩天內(nèi)誰(shuí)拿下C5的可能性大。

    事到如今，高暢沒(méi)什么好遮掩的，直說(shuō)道：從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，顯然是我。

    喬稚歡剛要點(diǎn)頭，高暢立即補(bǔ)了一句：但我其實(shí)不是音高類(lèi)的選手，而且，我從大一開(kāi)始就在挑戰(zhàn)穩(wěn)定C5，如果我能拿下，早就拿下了。相反，你不會(huì)發(fā)聲就能唱到A4正好也是我的真聲極限。我覺(jué)得你的上限可能比我高。

    他頓了頓，盯著喬稚歡：所以，我想賭一把。

    我也更看好歡歡。jian商說(shuō)完緊接著轉(zhuǎn)向高暢，沒(méi)有說(shuō)你不好的意思。

    剩余幾名Vocal也更認(rèn)可喬稚歡，有的是從音色，有的是從音準(zhǔn)，還有的是認(rèn)為他長(zhǎng)期高強(qiáng)度練舞，核心力量充足，氣息足夠穩(wěn)定。

    最后，連一向謹(jǐn)慎的魏靈訴也望向喬稚歡：我也賭你贏。

    所有人的目光全部匯聚在喬稚歡身上。

    他們眼中點(diǎn)燃的是對(duì)一公舞臺(tái)的希望。

    挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，眼前又是一座急需翻過(guò)的大山。

    但喬稚歡毫不畏懼。

    喬稚歡目光如炬，沉聲道：好！

    他掃視一周：不過(guò)，我不喜歡賭這個(gè)字，而是我們一定會(huì)贏！

    掛鐘敲響，今天已過(guò)十二點(diǎn)。

    喬稚歡興頭未減，邀請(qǐng)魏靈訴：就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

    魏靈訴笑著搖搖頭。

    喬稚歡不理解：早練早好！

    雖然是早練早好，但學(xué)聲樂(lè)和練舞蹈不一樣，你首先要學(xué)的第一課，也是最重要一課。

    jian商沖葉辭柯擠擠眼，葉辭柯立即上前，這話(huà)他聽(tīng)jian商說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。

    葉辭柯將掌心溫和地搭在喬稚歡的左肩：第一課，學(xué)會(huì)保護(hù)你的嗓子，千萬(wàn)不能熬夜。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　后面還有一章

    第四十一章 溫柔

    次日六點(diǎn)半，喬稚歡帶著幾名隊(duì)友來(lái)找盧溫雅。

    今天九點(diǎn)開(kāi)始盧溫雅會(huì)去各個(gè)練習(xí)室上大師課，這個(gè)點(diǎn)來(lái)找她，其實(shí)喬稚歡也不確定盧溫雅有沒(méi)有余力搭理他們。

    結(jié)果，喬稚歡將來(lái)意說(shuō)明之后，盧溫雅居然又驚又喜，好好夸了一把他們勤奮努力。

    她請(qǐng)助理搬來(lái)了架電鋼琴，直接邊做妝造邊指點(diǎn)他們。

    盧溫雅坐在電鋼琴前，擺好架勢(shì)：好了，誰(shuí)先來(lái)。

    喬稚歡上前一步：我先。

    得知喬稚歡是來(lái)學(xué)聲樂(lè)的，盧溫雅忍俊不禁：你們隊(duì)不至于吧，都把大舞擔(dān)逼得來(lái)唱歌了。

    高暢搶先道：他是人rou音準(zhǔn)器！