當(dāng)然，最最最大的事件，還要屬里羅伊家的更朝換代——

    現(xiàn)任里羅伊將兄長的女兒作為親生女撫養(yǎng)，并以此繼承里羅伊家族，在科爾郡是一個(gè)……不那么秘密的秘密。

    但沒想到現(xiàn)任里羅伊暴斃身亡，偏偏又碰上都主教來訪，這樁陳年舊事就這么翻了案，朱迪斯·里羅伊好運(yùn)地拿回了屬于她的家產(chǎn)。

    這可真是……呃，世事難料？

    朱迪斯·里羅伊回來繼承家產(chǎn)，又從家中挑選了一位jiejie代替她前往星曦學(xué)院上學(xué)，這樣看這孩子真是善良呢。

    斯冬妮小隊(duì)來的時(shí)候是五人，回去的時(shí)候卻成了四人。

    除了半道加進(jìn)來的黎曼，其他人都和朱迪相處了很久，考慮到他們在進(jìn)入星曦學(xué)院以前，大多是受忽視的待遇，進(jìn)入星曦學(xué)院后的伙伴，對他們來說更像真正的家人。

    而現(xiàn)在……其中一位家人就這么……拋棄他們回到現(xiàn)實(shí)世界去了，這讓斯冬妮他們多少有些心情復(fù)雜。

    黎曼跟著龐德神父處理完七七八八的事情，回到教堂的傳送陣時(shí)，就看到斯冬妮一臉茫然地望著窗外。

    霍齊亞和莫爾也有些悶悶不樂，霍齊亞倚墻站著，有一下沒一下地玩著黎曼托付給他的貓，頭低垂著，看不太清神色。

    莫爾則坐在窗臺上，兩只腳無意識地晃蕩著，呆呆地看著窗外。

    “咳。”黎曼輕咳了一聲，“我回來了?！?/br>
    三人齊齊轉(zhuǎn)頭看他。

    “嗯……我們回學(xué)院吧?！彼苟萆钗艘豢跉?，說道。

    傳送陣的光芒吞噬了他們，又逐漸淡去，他們目光再次能接觸到外界時(shí)，科爾郡已經(jīng)成了他們過往任務(wù)中的一頁，連帶著做出了自己選擇的朱迪，也進(jìn)入到了單純的回憶中。

    斯冬妮魂不守舍地要離開時(shí)，突然像是剛想起什么似的，回頭喊住了黎曼。

    “黎曼！”

    “怎么了，斯冬妮？”

    “沒什么，我只是想說，下個(gè)月如果要組隊(duì)的話，就來找我吧。”

    黎曼：？

    他有點(diǎn)迷茫，他以為他已經(jīng)……算是進(jìn)入到了斯冬妮他們這個(gè)固定隊(duì)里了，這算什么，剛剛通過考核？

    他的腦子里冒起了一個(gè)又一個(gè)問號，但斯冬妮已經(jīng)走了，而且他也不知道該怎么回答這句話。

    “啊，我本來就只找你們做任務(wù)??？”還是“好的哦?！?/br>
    黎曼懷著滿頭的霧水去了圖書館，他今天有兩件事要做。

    第一件，趁著有空，好好地逛一圈圖書館，把能收錄的魔法書籍通通收錄了再說。

    第二件，他得研究一下當(dāng)時(shí)人寫書是怎么拍光明神馬屁的，這可占了他未來要發(fā)布的日心說的大頭。

    逛了一面墻的書柜后，黎曼不禁開始感慨，魔法學(xué)院的魔法書籍就是多——這宛如一句廢話，但黎曼真的頭一次感受到這種摸一本就收錄進(jìn)系統(tǒng)一本的樂趣。

    靠假裝自己在瀏覽書籍，黎曼先收了一面墻，為了避免自己看上去太奇怪，太顯眼，他打算下次再收剩下的書。

    更重要的是，他找到了一本拍光明神馬屁的指導(dǎo)級書籍。

    這本書名叫《神之所以為神》，看里面的目錄頁就知道，這是一本致力于全方位無死角吹光明神的書，黎曼打算回去好好研究。

    “姓名？”

    “黎曼?！?/br>
    “借閱書籍……《神之所以為神》……好了，扣你2貢獻(xiàn)點(diǎn)，記得十五天內(nèi)歸還，否則將以一天一貢獻(xiàn)點(diǎn)的速度扣費(fèi)?！?/br>
    “好的，謝謝提醒?！?/br>
    黎曼收起書，朝宿舍走去。

    他點(diǎn)燃壁爐，敲了敲盤子，潔凈的銀盤上乖巧地出現(xiàn)了一塊蛋糕和一杯熱騰騰的紅茶。

    最后，他從床上拿了張?zhí)鹤樱诺椒鍪忠紊稀?/br>
    扶手椅很軟，坐上去有種陷進(jìn)云朵的錯(cuò)覺，黎曼平時(shí)喜歡在這把椅子上看書寫東西，今天也是如此，而且他今天不用動(dòng)筆，所以他揮揮手讓椅子前的書桌自己挪開，只留下一張放茶和茶點(diǎn)的的小圓桌。

    星曦學(xué)院雖然在西尼南部，即使是冬天，溫度也不低，但宿舍樓被他們建在了見不到光的地方，常年陰森陰涼，不過對黎曼來說，這倒是好事，他喜歡在這種“冬日氛圍”里看書寫論文。

    準(zhǔn)備好這一切，黎曼讓自己陷進(jìn)椅子中，蓋好毯子，拿起剛借來的《神之所以為神》，翻到第 一 章。

    空氣中浮動(dòng)著溫暖和甜點(diǎn)的香氣，黎曼再次醒來，已經(jīng)是床頭的課表大喊“起床啦”的時(shí)候了。

    他活動(dòng)了一下僵硬的脖子，迷茫了一瞬間才意識到自己在椅子上睡了一夜。

    手邊的茶和茶點(diǎn)已經(jīng)涼了，他低頭看向自己手中。

    《神之所以為神》，第 一 章，第一頁。

    黎曼：……

    昨晚的記憶漸漸回到了他腦海中，他剛打開這本書的第一頁，打算潛心研讀一下其他人是怎么在寫書的時(shí)候拍光明神馬屁的，結(jié)果他看了才沒半頁，困意就控制不住地襲來……

    黎曼：……

    算了。他嘆了口氣。

    今晚再掙扎一下，實(shí)在不行就自己編吧。

    第112章 光明神的數(shù)學(xué)家身份

    回到星曦學(xué)院的第二天，黎曼快速整理了一下自己，看了眼課表——

    今天上午是龐德院長的歷史課。

    說句實(shí)話，他們神術(shù)系的課表可真是單調(diào)得一騎絕塵。

    黎曼在心底隨口吐槽完，抓起東西出門朝神術(shù)系的方向走去。

    到教室后沒多久，龐德院長就出現(xiàn)在了講臺上。

    龐德神父先朝黎曼這個(gè)方向笑了笑，又朝著整個(gè)教室點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “同學(xué)們，早上好?！?/br>
    “我們上節(jié)課，已經(jīng)講到了神的主要功績，誰來復(fù)述一下？”

    黎曼心中“咯噔”一下，開始瘋狂且極其認(rèn)真地向光明神祈禱——如果你真的在天有靈的話，就請不要讓龐德神父抽到我吧！

    光明神應(yīng)答了黎曼的請求，龐德院長點(diǎn)了另外一個(gè)眼生的女孩起來回答。

    女孩對這個(gè)問題顯然非常自信，非常的胸有成竹，站起來之后就開始侃侃而談。

    “首先，在那個(gè)眾神混亂爭奪信眾，且大家都在向黑夜女神和她的附屬神恐懼與災(zāi)厄魔鬼學(xué)習(xí)的時(shí)代，光明神反其道而行之， 第一個(gè)以仁慈博愛的神的形象出現(xiàn)，并且向所有人證明了，哪怕不用恐嚇普通的信眾，不用使信眾無時(shí)無刻不生存在恐懼中，博愛與賜予一樣可以使他們獻(xiàn)上最純正的信仰！”

    “光明神的出現(xiàn)，極大地改善了當(dāng)時(shí)普通人的生存情況，我們今天能生活在這樣自由快樂的空氣中，而不是時(shí)時(shí)需要受到來自神的恐懼壓迫，都要感謝光明神！”

    “第二，但和第一點(diǎn)同樣重要，光明神統(tǒng)一了全大陸的信仰，從此大陸各個(gè)國家雖然語言不同，習(xí)俗不同，但信仰相同，這極大且有效地降低了各國之間的沖突頻率，讓大陸成為了一個(gè)實(shí)質(zhì)意義上的整體。”

    “第三，光明神賜予了大陸各國知識，教授他們基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識以觀測天象，確定歷法，極大地提高了種植效率。”

    “第四……”

    黎曼不敢明著做筆記——現(xiàn)在做筆記不就證明他不知道嗎？！——只能快速地把這些東西暫時(shí)地印進(jìn)腦子里，打算等下課再寫到紙上去。

    那個(gè)女生侃侃而談，說到興頭上時(shí)更是激動(dòng)得滿臉紅光，黎曼一臉認(rèn)真地側(cè)耳傾聽著，時(shí)不時(shí)還會點(diǎn)兩下頭，乍一看簡直像個(gè)在聽學(xué)生答辯的老師，誰能想到他正在心里瘋狂將這些對于星曦學(xué)院其他人來說常識一般的知識記下來呢？

    那個(gè)女孩一直講到第十一點(diǎn)，黎曼都有些崩潰了——有完沒完了？！再多他真的記不住了！——龐德神父才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以了，非常不錯(cuò)，喬茜，請坐吧?！?/br>
    那女孩矜持地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。

    龐德院長從講臺上走了下來：“剛剛喬茜小姐提到，光明神授予了當(dāng)時(shí)的普通人以數(shù)學(xué)知識，于是大陸上的人學(xué)會了丈量土地，學(xué)會了以時(shí)間為唯獨(dú)總結(jié)天象變化的規(guī)律，從而學(xué)會了更好，更有效率地種植，這在我們從小學(xué)習(xí)的歷史課上，其實(shí)并不是重點(diǎn)，我們習(xí)慣性地，更多地強(qiáng)調(diào)光明神的其他功績?！?/br>
    “但我們必須明確一點(diǎn)，在神術(shù)系的課堂上，神所做過的一切，都沒有高低之分，我不允許有神做的某一件事比另一件事重要這種想法出現(xiàn)?！?/br>
    “但凡是神留下來的旨意，我們就要去悉心思考，但凡是神做過的事，我們就要去思考其意義，只有這樣，我們才不會遺漏神賜予凡人的信息?！?/br>
    “所以這堂課，我們要著重來講講，你們以前的歷史課上并沒有詳細(xì)講到過，或者壓根就沒見過的，光明神作為數(shù)學(xué)家的一面?！?/br>
    黎曼立刻支棱了起來。

    還記得在斯普林斯學(xué)院時(shí)，他曾有一次和門羅先生談話，當(dāng)時(shí)門羅先生對他說了一句——

    “黎曼，你應(yīng)該知道，目前的幾何體系是由光明神建立的?！?/br>
    他當(dāng)時(shí)非常震驚，他該知道嗎？！這也是什么常識嗎？但他真的完全不知道??！

    而且，這個(gè)世界的神居然是字面意義上的數(shù)學(xué)家，這件事一直讓他非常在意，畢竟，這個(gè)世界的魔法核心也是數(shù)學(xué)。

    這兩者如果是巧合的話，那這個(gè)世界一定是什么四五六流的小說家創(chuàng)造出來的。

    在那之后，黎曼一直試圖……了解光明神作為數(shù)學(xué)家的這一面，但是一方面，咳，他就像昨晚看那本《神之所以為神》差不多，對于這種，沒什么具體內(nèi)容，光是圍繞光明神本人進(jìn)行一些拍馬屁行為的書，他的困意總是來得很快。

    他當(dāng)初的第一本魔法書籍《世紀(jì)前如何祭祀》其實(shí)也很枯燥無聊，厄瑞拉男爵的日記更是又長又臭，純粹的流水賬，但他知道自己從中能找到魔法世界的蛛絲馬跡，就能大半夜的越看越清醒。

    但令人悲傷的是，和光明神相關(guān)的數(shù)量繁多的書籍們，在質(zhì)量上也無比相似，都是無限的彩虹屁混雜著少量的有用信息，作者們還尤其熱愛用老詞大詞，總之什么詞不常用，什么詞占紙面積廣就拿來夸光明神，讓黎曼這個(gè)半路才開始學(xué)習(xí)本土語言的人每次都困得極快。

    另一方面，正如龐德院長所說，很少有人特意地去描述光明神數(shù)學(xué)家的一面，大多數(shù)就像剛剛那位回答問題的女孩一樣，將這作為光明神做過的眾多事情的一部分簡略帶過，哪怕黎曼終于在浩如煙海的無用語句里終于找到了一句——“光明神是數(shù)學(xué)家”，他也不用急著高興，因?yàn)槟谴蟾怕剩椭挥心敲匆痪涠选?/br>
    所以聽到——大家要平等看待神做過的一切事，神作為數(shù)學(xué)家的這一面我們也要好好了解——龐德神父這么說時(shí)，黎曼感動(dòng)得眼淚差點(diǎn)留下來——終于有人要給他補(bǔ)習(xí)常識了！

    “神擅長數(shù)學(xué)，這是我們都知道的事情，首先，我們來請一位同學(xué)來陳述一下光明神在數(shù)學(xué)上的成就吧?！?/br>
    龐德院長顯然是個(gè)很擅長課堂互動(dòng)的老師，他將目光投向了講臺下的眾學(xué)生，其中，剛剛那個(gè)滔滔不絕講了光明神的十一點(diǎn)功績的女生（如果不是被打斷，黎曼毫不懷疑她還能接著講第十二點(diǎn)，第十三點(diǎn)……）向龐德神父投去了熱切的目光，滿臉“快叫我！快提問我！我想回答！”，但龐德神父冷酷地?zé)o視了她的熱切，反而轉(zhuǎn)向了黎曼。

    他掛著和藹的笑容：“黎曼，你來說說看吧?！?/br>
    突然被點(diǎn)到名的黎曼：“……”

    可惡，他怎么就忘記避開老師的視線了呢！

    在龐德院長期待的目光與真的很想回答這個(gè)問題的那個(gè)女孩羨慕嫉妒的目光中，黎曼慢吞吞，慢吞吞地站了起來。

    他的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。

    “首先……”黎曼深吸了一口氣（當(dāng)然從外表上看不出來），“神為我們創(chuàng)造了當(dāng)今的幾何體系。”

    這是門羅先生說過的，拿來一用。

    “嗯，不錯(cuò)?！饼嫷律窀负吞@地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)期待地看著他。

    黎曼有些胃疼。

    “第二，神教會了我們從自然中總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律?！?/br>