通知書上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，大概是說下周開始，整個(gè)高一年級(jí)的教室有其它用途，所以暫時(shí)搬去高二的教學(xué)樓一周。

    通知書上并沒有提到高二的那群學(xué)生應(yīng)該怎么辦，但按照時(shí)間線來說，應(yīng)該是他們搬去高二教學(xué)樓一周之后，又回到了這個(gè)高一的班級(jí)里，直到第二年的小長(zhǎng)假，才發(fā)生了那個(gè)讓青藤高中關(guān)閉校園的意外。

    通知書上的時(shí)間是9月5日，那就是他們才開學(xué)，就被趕到了高二教學(xué)樓，但實(shí)際位置卻是高三的，靠近宿舍區(qū)的那一棟。

    林淵是在他們進(jìn)入高二教學(xué)樓那段時(shí)間才轉(zhuǎn)學(xué)來的，在進(jìn)入高二教學(xué)樓的時(shí)候，他們有人在cao場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了那塊白色的骨頭，并且發(fā)了帖子，帖子一直被人頂上來，直到10年的2月，還經(jīng)常有人回帖，直到后面意外發(fā)生，才不了了之。

    當(dāng)時(shí)發(fā)帖的人說，自己發(fā)現(xiàn)了不該發(fā)現(xiàn)的東西，很后悔，希望大家不要再問這件事，再然后這個(gè)發(fā)帖的LZ就失蹤了。

    而把這件事，和對(duì)方的周記內(nèi)容聯(lián)系起來，就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的巧合，第一周的時(shí)候，他們還在原本的高一教學(xué)樓里，周記本上的內(nèi)容也很正常，在聊自己看的漫畫，并且得出了什么感悟。

    而在第二周的時(shí)候，周記本上的內(nèi)容，突然多出了自己玩過的恐怖游戲，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，整個(gè)高一（三）班已經(jīng)搬到了高二的教學(xué)樓，而在這個(gè)時(shí)候，也有人在學(xué)校后面的cao場(chǎng)上，挖出了那根白色的骨頭，并且發(fā)表了那個(gè)帖子。

    再然后，就是發(fā)帖LZ說過的，他不該發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西，自己很后悔，并且希望不要有人再去探尋這件事。

    骨頭被挖出來的當(dāng)天下午，也有一個(gè)人回帖說，千萬不要去探尋這個(gè)東西是什么，它根本不能看。

    再然后LZ就消失在了帖子里，再也沒有回復(fù)過，周記的內(nèi)容也開始進(jìn)入第三周的——【我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里多了一個(gè)人。】

    兩者聯(lián)系到一起，似乎很容易得出一個(gè)結(jié)論，這個(gè)班級(jí)里多出的人，和cao場(chǎng)后面挖出來的骨頭有關(guān)，并且周記本的主人，也許和發(fā)帖的LZ是一個(gè)人。

    “這也太慘了吧?！迸釤o涯不禁評(píng)價(jià)道，“9月高中才開學(xué)，班上的同學(xué)還沒記住全部，就碰上這種事情？”

    *

    作者有話要說：

    第177章 校長(zhǎng)

    177得到了一些答案之后,裴無涯大概理清了時(shí)間線——2009年9月，高一（三）班剛剛開學(xué)，也是新生入校,老師布置了一個(gè)周記的任務(wù)，在這個(gè)時(shí)候██沒有出現(xiàn)任何異常,一周后,因?yàn)槟承┰颍ň唧w原因不得而知）,整個(gè)高一（三）班會(huì)搬遷到高二教學(xué)樓（實(shí)際位置為靠近宿舍樓的高三教學(xué)樓）。

    假設(shè)這個(gè)時(shí)間是在9月10日左右,在這個(gè)時(shí)間段里，玩家已經(jīng)全部進(jìn)入副本,同時(shí)林淵出現(xiàn)。

    在這周,██在cao場(chǎng)里,發(fā)現(xiàn)了一截白色的骨頭,在那一周的周記里,他說自己玩了一款恐怖游戲。

    再下一周,筆記內(nèi)容開始出現(xiàn)怪異的描述,██說自己班級(jí)里，多了一個(gè)同學(xué)，原先的同學(xué)被替換了，可是沒人能夠發(fā)現(xiàn)——徐洋洋的筆記本里，開始出現(xiàn)班規(guī)。

    “但是有點(diǎn)，我沒想明白?！迸釤o涯找到了自己座位上的通知書，按照時(shí)間線來說,自己現(xiàn)在的教室,應(yīng)該是火災(zāi)發(fā)生之前的,　10年的時(shí)間線上的。

    為什么他還留著一張2009年9月的通知書,仿佛自己座位上的時(shí)間,在那一刻就停止了。

    這也是他之前無法確定的一個(gè)信息，按照整個(gè)青藤高中的時(shí)間線來說，高一（三）班的學(xué)生，2009年的9月入學(xué)，在第二年，也就是10年的小長(zhǎng)假后，學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，導(dǎo)致青藤高中關(guān)閉。

    在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間線里，玩家們扮演的那些學(xué)生身份，在這個(gè)副本里，是處于什么狀態(tài)？

    裴無涯思考了一會(huì)兒，看向了整個(gè)教室里的桌子，然后按照從門口開始的順序，一張一張，開始尋找一個(gè)關(guān)鍵性的證據(jù)。

    從門口的第一張桌子開始，他翻看了每個(gè)人沒來得及拿走的作業(yè)本，以及一些其他的沒有帶走的書籍，確定了每張書桌的主人是誰。

    最后發(fā)現(xiàn)了一件事，從自己認(rèn)識(shí)的人舉例，當(dāng)年在別墅里，參加同學(xué)聚會(huì)的那些人，除了趙陽和趙星倆兄弟，作業(yè)本上的時(shí)間全部是10年的小長(zhǎng)假之前。

    而自己的作業(yè)本，包括書籍都是2009年9月的——當(dāng)然還有一件事，也是他剛剛才發(fā)現(xiàn)的，整個(gè)教室里沒有一張桌子屬于林淵。

    徐洋洋和██的記錄里，都暗示了一件事——高一（三）班確實(shí)多了一個(gè)人。

    按照時(shí)間線，2009年9月，剛開學(xué)的時(shí)候，██就在寫周記，他不應(yīng)該是多出來的那個(gè)人，即便徐洋洋在后面的班規(guī)里，多次提到，需要否定對(duì)方的認(rèn)知，但也沒有直接開口說過，██是多出來的那個(gè)人。

    班級(jí)里多出一個(gè)人，這件事是從第三周的周記里知曉的，第二周的時(shí)候發(fā)生了2件事，cao場(chǎng)上的骨頭被挖了出來，林淵出現(xiàn)在班級(jí)里。

    剛剛在檢查課桌的時(shí)候，他也順便數(shù)了下教室里的桌子，不多不少41張，班級(jí)里好像確實(shí)沒有多出一個(gè)人。

    但是，當(dāng)你知道林淵在這個(gè)班級(jí)里沒有課桌之后，并且當(dāng)你把他在第二周轉(zhuǎn)學(xué)、cao場(chǎng)后面挖出了一截骨頭以及第三周，班級(jí)里多了一個(gè)人，三件事結(jié)合到一起之后。

    就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常巧合的事實(shí)，林淵出現(xiàn)的那一周，cao場(chǎng)里出現(xiàn)了骨頭，██的筆記里說自己開始玩一個(gè)恐怖游戲，緊接著在第三周██說自己班上多了一個(gè)人。

    --