“我讓你去找王志徽呢？”

    “我找了啊，誰都不說有什么事，我難道能直接給他處分嗎？”于老師不想再進(jìn)行這無謂的爭辯，徐慶英是老教師了，思想觀念固執(zhí)得很，他起身，“徐老師，我也不知道你是怎么得出和 有關(guān)系這個結(jié)論的，知道你最近和陳駿走得近，可他的話呢也不能都信……好了，我得去給他們放學(xué)了……”

    這時突然有什么班同學(xué)氣喘吁吁地闖進(jìn)來：“老師，班里同學(xué)又打起來了！”

    “誰？”于老師感覺自己高血壓要犯了，真是一波未平一波又起。

    “是鄭南與和王志徽……”李魚兒著急道，“老師你快去吧，都流血了！”

    二蛋

    本來在寫齊祺生病，結(jié)果當(dāng)晚我就感冒發(fā)燒了……頭太昏了于是晚上沒寫完。

    第47章

    于老師和徐老師趕到時情況已經(jīng)被隔壁的老師控制住了，王志徽和鄭南與各坐一邊離得八丈遠(yuǎn)，王志徽臉上青了，鄭南與眉骨那處破了見血，看起來更嚴(yán)重些。

    看到班主任來，隔壁老師松了口氣，夾著卷子走了：“老于，你們班孩子怎么天天打架呢！”

    于偉安也為這事頭疼，他只希望安安穩(wěn)穩(wěn)帶完這屆高三他好調(diào)去初中部，誰知道轉(zhuǎn)校生一來惹出這么多事端。他不明白，鄭南與這種好學(xué)生為什么總鬧出打架斗毆的事，真的是不在乎自己的檔案嗎？

    他來回踱步，還是先問了鄭南與：“為什么打架？”

    鄭南與沒回答，王志徽先說：“老師，他非要搶我手機(jī)，還打我，神經(jīng)病??！”

    “我還沒來放學(xué)，上學(xué)時間為什么用手機(jī)？”于老師瞪他一眼，“就為搶手機(jī)打架？你們還有一點(diǎn)高三學(xué)生的樣子嗎！”眼看放學(xué)來圍觀的學(xué)生多起來，他不想把事情鬧太大，扶下眼鏡道，“你們兩個跟我去辦公室，其他人放學(xué)！別圍在這里！”

    他們兩個打得激烈，桌椅亂翻彼此臉上都掛了彩，只能先領(lǐng)去醫(yī)務(wù)室上藥。

    老師對好學(xué)生自然有偏袒，所以于老師又問一遍鄭南與：“發(fā)生什么事了，你和老師從頭到尾好好講講。”

    放學(xué)了，陳駿和張永輝也都跟到醫(yī)務(wù)室，陳駿插嘴：“老師，因為他欺負(fù)齊祺，齊祺發(fā)燒沒來上課就是因為他。”

    王志徽正在呲牙咧嘴地擦酒精，聞言瞪他：“胡說八道什么，你有證據(jù)？他發(fā)燒關(guān)我屁事?！?/br>
    陳駿要發(fā)作，被徐老師拉住。于老師聽了頭大：“那王志徽欺負(fù)了齊祺，你們就能打架？暴力能解決問題嗎？有事情要找老師溝通，現(xiàn)在是法治社會，你們怎么越活越回去！”剛剛他到時已經(jīng)有外班老師來過，周圍圍觀的同學(xué)也很多，再加上見了血他是絕對免不了這兩個人的處分了?！班嵞吓c，處分是要寫進(jìn)檔案的你知不知道？校規(guī)都白讀 ，明天通報批評是肯定的了。還有你，王志徽，你上學(xué)期才撤過一道處分吧？現(xiàn)在又加一個，三次處分就可以勸退了知道嗎！”

    王志徽背后有他爸爸，不把這些話放在心上，橫豎是勸退，你勸了我還不一定退呢。于是敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道知道了。”

    看他的態(tài)度，于老師知道自己這話又是對牛彈琴，氣不打一處來，看陳駿還在跟徐老師較勁便遷怒道：“還有你陳駿，對徐老師尊重點(diǎn)！我看你最近學(xué)習(xí)態(tài)度是好了點(diǎn)，別是一陣一陣的，要學(xué)習(xí)就不要打架，你也掂量掂量自己背的處分?！鄙洗嗡捅ｊ愹E一回了，馬上高三他真的不希望有誰被勸退。

    徐老師看出于老師急了，勸他：“偉安，你先冷靜，我們先聽學(xué)生們怎么說。王志徽你先說，把過程明明白白講清楚?！?/br>
    王志徽已經(jīng)處理好傷口，撇著嘴說：“我不都說了，他搶我手機(jī)，我想搶回來，他不給就打起來咯。老師，我可是打了下課鈴才拿手機(jī)的，我拿手機(jī)也是為了拍照記黑板上的作業(yè)，這不違規(guī)吧？”

    “那你們是誰先動的手？”

    “是王志徽先動手的，”張永輝說，他讓王志徽瞪一眼感到有點(diǎn)害怕，可想到自己在老師面前說實話誰能怎么樣，就繼續(xù)說，“我親眼看見的……他先的，可以看班級監(jiān)控?！?/br>
    徐老師問：“你為什么拿他手機(jī)？”

    “……”從剛才開始鄭南與就一直保持沉默，因為他也不方便解釋。那天要去醫(yī)務(wù)室時，齊祺和他說不想見老師，鄭南與不知道他想不想這件事讓別人知道。以他的判斷自然是都攤開說的好，可齊祺不一樣，他不想傷害到齊祺。

    在他猶豫的時候，于老師問：“那手機(jī)呢？現(xiàn)在在誰那里？”

    鄭南與把手機(jī)給了老師，問：“我能不能先問下齊祺？”

    陳駿說：“你問齊祺什么??？”他實在受不了這種有秘密瞞他的感覺，掙脫出徐老師的手，“你拿他手機(jī)是不是就是他手機(jī)里有證據(jù)？”

    “沒有！趕緊把手機(jī)還給我！”王志徽看有人要看，趕緊去搶，他畢竟心中有鬼于是嚷嚷起來，“干什么？我是有隱私權(quán)的，憑什么你想看我手機(jī)就看我手機(jī)啊，我可以去告你們的！”

    張永輝幫腔：“那沒問題你就把手機(jī)給我們看唄，怕什么？”

    徐老師看出鄭南與為難的表情，于是說：“這樣，我給齊祺發(fā)信息，他如果同意就看，行嗎？”

    “憑什么要他同意啊，老師，這是我的手機(jī)！”王志徽不服氣地嚷嚷起來，“我沒同意誰也不能看！”

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