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齊祺想鄭南與對自己實在有夠好,這樣不會很累嗎?盡心盡力的幫自己融入班級,補習成績,被男生喜歡上了委婉拒絕還要擔心,打架背處分都要幫自己……他不做任何“錯”的事,完美無缺了。做到這個地步,齊祺想問他知不知道升米恩斗米仇,他給得越多別人越覺得理所應當。要是哪天鄭南與累了,不想做善事,那自己會不會恨他? 他在發(fā)呆,鄭南與又問他:“你覺得這個粥好喝嗎?行的話周一還給你帶,你想在班里吃還是食堂吃?” 齊祺說:“太麻煩了……” “不麻煩,你喜歡喝的話,我家阿姨會很高興嗯?!?/br> 齊父還要留鄭南與吃晚飯,鄭南與推說要回家里吃,而且司機已經來接就走了。 “字挺漂亮的。”齊父看了他給齊祺批改的卷子,鄭南與寫的很仔細,易錯點和知識點都用紅筆寫在便簽上貼著,整齊有力?!吧儆心猩鷮懽诌@么好看的,成績不錯吧?”齊祺點頭,他把那些卷子小心翼翼收進透明收納夾,等齊父出去了,再翻出來看。 他抽出一張便簽紙,像盲人閱讀似的撫摸對方的筆跡。鄭南與寫字很用力,力透紙背,字上有明顯的凹槽。他的字體連成一片,但一點都不亂,鐵畫銀鉤方正不茍,感覺字體很成熟像個大人。揭開便簽底下是齊祺的字,一筆一劃的齊整,一看就是學生。 齊祺忍不住臨摹他的字,從物理卷子里摘下兩個字“失重”,先是用薄紙拓了幾遍,然后又在草稿紙上自己寫。寫了半頁,那兩個字就和鄭南與寫的一模一樣了。 他發(fā)現(xiàn)鄭南與寫“丶”很愛寫成橫著的,所有“礻”偏旁的那一點都寫橫,“我”字的第一筆橫撇也寫成橫。 那如果寫自己名字應該也是那樣,給“齊祺”兩個字都是“平頭”。 他趴在床上,盯著那一片字,突然傻笑起來。 鄭南與總能很輕易撩動他的情緒,在遇見他之前很少有什么人或事能讓齊祺心情波動,除非暴力打破,不然無論是討厭還是喜歡,那些情緒在齊祺這里都能找到平衡點。被討厭了不會那么難過,被喜歡了不會那么激動……遲鈍一點生活可以輕松很多。 但也很好想明白,因為齊祺喜歡他,所以會因為他高興難過。這是齊祺給喜歡的人的特權,可以愛我也可以傷害我。 二蛋 放假啦 第51章 周一王志徽沒來。 升旗儀式結束,國旗下講話通報批評,校長很嚴肅地訓話,高三生要把心放在學習上。這件事被定義為惡性斗毆,一連處分了好幾個同學,沒提到齊祺的名字。 鄭南與也被處分了,作為代表念自己的檢討書。他臉上真的有傷,好幾道口子,左額上一大塊紗布。說他狼狽,這個模樣又有些不良少年的帥,念完檢討下去,老師讀領獎發(fā)證書他又上來一趟,刷足了存在感。下了早cao不少女孩都在問他是不是還單身。 早上時齊祺也嚇了一大跳,鄭南與走的時候還好好的,隔一天就弄得滿臉傷。張永輝問這是怎么回事,他說從樓上摔下來了,頭磕到了門上。然后從包里拿出那個保溫飯盒遞給齊祺:“滑蛋牛rou粥,這是我覺得阿姨做的最好喝的粥了?!?/br> 現(xiàn)在時間還早,班里很多同學都在教室吃早飯,老師睜一只眼閉一只眼,只要動腦子做題,課上吃點東西補充能量也不管。所以齊祺喝粥也不顯得突兀。 “靠好香啊,你怎么不給我?guī)О??”張永輝饞了,“我最喜歡吃的就是宏狀元的滑蛋牛rou粥了……” 鄭南與說:“你不是食堂吃的挺好的?齊祺是太瘦了,得補補?!?/br> 齊祺不好意思了,把碗遞給張永輝示意他喝。他比較在意的是鄭南與臉上的傷,手上也有,他常給陳駿處理,知道這肯定是打架留下的痕跡。但鄭南與不說,他也沒法問,只是用一雙擔憂的大眼睛看望著對方。 鄭南與招架不住,把兜里所有的甜食都掏出來給他:“別看我了,真沒事。” 很快各小組開始收作業(yè),齊祺輕輕拍了一下李魚兒的肩,把卷子遞給她。李魚兒沒想到他請假在家也做了作業(yè),對著這幾張卷子大呼小叫:“齊祺,你居然會做這題?我想了兩天都做不出來!借我抄下!”齊祺害羞地搖頭,指一下鄭南與說:“他教的?!?/br> 這時候方寧背著書包進來,看見他們互動癟癟嘴,齊祺好久沒和自己說話,自己明明沒做什么怎么就被齊祺討厭了。她心里委屈,沒和任何人打招呼,李魚兒把齊祺的卷子給她看,她冷冷的“哦”一聲,拿出今天的課本放在課桌上。有人戳一下她的后背,方寧以為是鄭南與,回頭發(fā)現(xiàn)是齊祺。高三的課桌書壘得又高又亂,尤其是鄭南與的桌子,看人簡直要卡視角。方寧偏頭,看齊祺遞過來一塊巧克力。 “給我的?”剛剛還生悶氣的方寧不知所措,齊祺點頭,她接過來,發(fā)現(xiàn)底下有一張便簽紙。 鄭南與看一眼齊祺:“借花獻佛,我剛給你的?!?/br> 方寧看了紙上的字,寫著[最近有點忙沒有回你的信息,不好意思?。?。李魚兒湊過來問她紙條上寫的什么,她捂住了,過一會兒在紙背面寫了字,裹上一根筆遞給齊祺。 齊祺拉開紙條,[沒有零食,筆送給你了,下次要記得回我信息!?。?,后面跟了個發(fā)怒的小表情。 --