他知道她心情不好，不與她計(jì)較，頗有點(diǎn)大哥哥開(kāi)導(dǎo)小meimei的意思，說(shuō)：“我看你作文寫(xiě)的不錯(cuò)，沒(méi)準(zhǔn)以后可以往編劇的方向發(fā)展?！?/br>
    她一驚：“你什么時(shí)候看過(guò)我的作文？”

    他說(shuō)：“就你今天的演講稿，不是自己寫(xiě)的嗎，寫(xiě)得很好啊?！?/br>
    她說(shuō)：“這是我寫(xiě)過(guò)最不好的一篇?！?/br>
    他申請(qǐng)：“那你把自認(rèn)為寫(xiě)的最好的一篇發(fā)我看看唄。”

    她斬釘截鐵地?fù)u頭：“想得美。”

    說(shuō)完。

    她把臉扭向窗外。

    大概覺(jué)得悶，又伸手搖下一截車(chē)窗。

    女孩的皮膚很白，大約是因?yàn)樾菹⒉缓?，額頭上冒出兩顆痘，暗紅色的。被烏黑的頭發(fā)絲隱隱遮住。

    風(fēng)一吹，頭發(fā)掀起來(lái)，發(fā)梢掃過(guò)他臉頰的時(shí)候，痘痘又露了出來(lái)。

    他伸手撓了撓臉上，被她頭發(fā)掃過(guò)的地方。

    癢吁吁的。

    殘留著梔子花的香味。

    對(duì)于又一次被她拒絕，他已經(jīng)有了免疫力，兀自認(rèn)真地說(shuō)：“不給我看也沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我說(shuō)的編劇你真的可以考慮，先從寫(xiě)短篇開(kāi)始，寫(xiě)一些小說(shuō)。寫(xiě)出來(lái)，我可以幫你聯(lián)系發(fā)表，還能掙稿費(fèi)?！?/br>
    她始終沒(méi)回頭。

    不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。

    不過(guò)從她后來(lái)一次也沒(méi)找過(guò)他發(fā)表文章，且現(xiàn)在從事的這份工作看來(lái)。

    應(yīng)該是。

    沒(méi)聽(tīng)。

    身邊。

    Davie遇到了不可解決的困難。

    暫時(shí)放下同他的冷戰(zhàn)，急著推他：“B，斷網(wǎng)了?！?/br>
    畢景帆收回思緒，才發(fā)現(xiàn)屏幕上的直播畫(huà)面變成了黑屏，只有中間一個(gè)黃色的小圓圈，執(zhí)著地一圈圈轉(zhuǎn)著。

    他取過(guò)PAD，退出WI-FI，點(diǎn)擊重新連接，再進(jìn)直播教室。

    畫(huà)面一瞬亮起，他沒(méi)來(lái)得及躲，一張大臉正對(duì)著攝像頭，看見(jiàn)玖弎正微笑著看他，說(shuō)：“Davie剛才怎么了？是斷網(wǎng)了嗎？”

    說(shuō)完，也是一愣。

    四目相對(duì)，隔著屏幕，有看不見(jiàn)的電流在空氣中交匯。

    尷尬的電流。

    Davie趕緊搶過(guò)PAD，說(shuō)：“是，剛才斷網(wǎng)了，B幫我重啟了一下?！?/br>
    玖弎僵了一下的臉上，重又掛上了微笑說(shuō)：“那咱們繼續(xù)吧。”

    結(jié)果。

    今天的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就是很不穩(wěn)定。

    自從斷了一次，像是上了癮，總斷。

    不得已。

    畢景帆關(guān)了別墅一層的路由器。

    整個(gè)重啟。

    再連接上，發(fā)現(xiàn)退出教室后進(jìn)不去了。

    Davie本來(lái)就遲到了，課上的斷斷續(xù)續(xù)，實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在只完成了一小半，急得又要哭。

    “為什么進(jìn)不去教室了呢？”

    他眼眶紅紅的問(wèn)畢景帆。

    畢景帆反復(fù)點(diǎn)擊授課APP，找不到教室入口，也是一頭霧水。

    這時(shí)候。

    班級(jí)群里，橙子老師發(fā)來(lái)一條@他的微信：【Davie退出教室還能進(jìn)來(lái)嗎？@Davie’ B】

    Davie’ B：【不能】

    橙子老師：【可能是時(shí)間到了。我再開(kāi)一個(gè)臨時(shí)教室】

    Davie’ B：【好】

    過(guò)了不到五分鐘。

    橙子老師把臨時(shí)教室的鏈接發(fā)到微信群里。

    橙子老師：【沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)的小科學(xué)家，可以進(jìn)臨時(shí)教室哦】

    橙子老師：【我們的正式課程已經(jīng)結(jié)束了】

    橙子老師：【進(jìn)入臨時(shí)教室，是自愿，自愿的哦】

    這邊剛發(fā)完。

    已經(jīng)有兩位小朋友進(jìn)入了臨時(shí)教室。

    Davie和小益。

    Davie是因?yàn)閿嗑W(wǎng)，沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)。

    小益是實(shí)驗(yàn)做得不太成功，觸發(fā)裝置的綠燈總不亮，想讓橙子老師再指導(dǎo)一下。

    玖弎又專(zhuān)門(mén)為兩個(gè)小孩單獨(dú)輔導(dǎo)了半小時(shí)。

    下課時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)了。

    群里，小益爸爸發(fā)了條微信：【謝謝@橙子老師，辛苦了/玫瑰/玫瑰】

    習(xí)慣了這貨每次送兩朵玫瑰的節(jié)奏。

    畢景帆懶得再搭理他。

    這一次本想當(dāng)作，沒(méi)看見(jiàn)。

    結(jié)果誰(shuí)知道。

    橙子老師居然回復(fù)了：【不客氣，應(yīng)該的@小益爸爸】

    這就讓畢景帆不禁蹙起了眉。

    什么意思這是？

    難道她開(kāi)臨時(shí)教室，不是因?yàn)镈avie嗎？

    怎么蹭課上的人，反倒先入為主了？

    一氣之下。

    為了證明Davie才是臨時(shí)教室的主人。

    畢景帆緊跟著往群里拽了條微信：【謝謝@橙子老師/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰】

    第18章

    玖弎收拾完, 從直播室出來(lái)，迎面遇到正準(zhǔn)備下班的何沛瑤。

    “你怎么才下課？”

    何沛瑤驚詫地問(wèn)。

    玖弎說(shuō)：“有個(gè)小孩遲到了，網(wǎng)又不好，實(shí)驗(yàn)沒(méi)做完, 我給開(kāi)了個(gè)臨時(shí)教室。”

    何沛瑤：“??？不是說(shuō)盡量不要拖堂開(kāi)臨時(shí)教室嗎？又不是因?yàn)樵蹅冞@邊的問(wèn)題, 讓那個(gè)小孩明天看回看不行嗎?！?/br>
    玖弎說(shuō)：“那孩子都急哭了, 要是今晚沒(méi)完成實(shí)驗(yàn), 估計(jì)覺(jué)都睡不好?！?/br>
    何沛瑤搖頭：“哎，你也真是的！多一事不如少一事。課上完不就行了，哪管得了那么多！”

    玖弎笑著說(shuō)：“你不是要下班, 還不快走！”

    何沛瑤說(shuō)：“是要走了，拜拜拜拜?！?/br>
    這時(shí)候。

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