幾下過(guò)去，黑板也被敲爛，露出后面的白墻。

    易寒伸手將黑板碎塊清理開(kāi)，仔細(xì)檢查一番，卻依然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

    “藏的也太深了吧……”

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那女聲沒(méi)有再響起，但從另外一個(gè)方向，卻又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)傳來(lái)微弱的小孩子哭聲。

    ……看來(lái)之前的猜測(cè)不太對(duì)，這棟樓中顯然有不少東西，而那個(gè)尖叫的女聲，也未必是另一位玩家……

    易寒無(wú)視了那些奇奇怪怪的瘆人怪聲，將注意力拉回自己這間教室。

    可環(huán)視四周，頗覺(jué)棘手。

    直到，在瞄到一個(gè)物品的時(shí)候，雙眼忽然一亮。

    他走下講臺(tái)，隨手拖過(guò)另一把椅子，幾下砸碎。然后從中挑了一根最長(zhǎng)的椅子腿，拿在手里。

    仰頭看好位置，搬動(dòng)課桌，抬起長(zhǎng)腿登上。

    這下，本來(lái)個(gè)子就高的易寒，與頭頂?shù)奶旎ò寰嚯x就已經(jīng)很近了。

    而他的面前，正好是——垂在天花板下的白熾燈。

    易寒掂了下手里的椅子腿，伸手用力一敲，燈管便應(yīng)聲而碎。

    玻璃碎片掉落在地，教室里立刻暗了幾分。

    這屋里一共4根燈管，其他地方全部找過(guò)，都沒(méi)有收獲，現(xiàn)在只剩它。

    排除了所有錯(cuò)誤答案后，易寒幾乎可以肯定，鑰匙一定在其中一個(gè)燈管之中。

    不得不說(shuō)這個(gè)藏匿位置，實(shí)在有點(diǎn)狡猾。因?yàn)闊暨@種東西，普通玩家即使懷疑到它，也不敢輕易去砸。

    系統(tǒng)對(duì)它一定有過(guò)處理，鑰匙藏在哪一根里，從外部根本看不出來(lái)，只能靠猜。若運(yùn)氣不好，已經(jīng)砸壞了3只，卻還沒(méi)找到鑰匙——昏暗的教室，只剩最后一盞燈，砸壞了，屋里將徹底陷入黑暗，周?chē)€不知道藏著什么東西，時(shí)不時(shí)就冒出點(diǎn)怪聲嚇唬人，鑰匙也不確定一定在最后一只燈里——砸還是不砸？

    人對(duì)黑暗總是有天生的恐懼，何況是在這真實(shí)的逃生游戲。但凡對(duì)自己的想法有一點(diǎn)不堅(jiān)定的玩家，都會(huì)在這時(shí)候糾結(jié)猶豫。

    易寒卻不會(huì)。

    他搬動(dòng)桌子，將白熾燈一個(gè)接一個(gè)地砸碎，不出意料，前三只燈里都沒(méi)有。

    直到最后一只。

    易寒毫不猶豫最后一次揮棍，隨著最后一點(diǎn)燈光消失，教室中徹底陷入黑暗。

    一聲清脆的金屬落地聲，摻雜在玻璃碎裂的聲音里，格外清脆好認(rèn)。

    易寒扶著胸口的傷，跳下課桌。

    打開(kāi)手機(jī)手電筒，撥開(kāi)玻璃碎片，絲毫不覺(jué)意外地將鑰匙從中撿出。

    由于剛才這一陣運(yùn)動(dòng)，他的傷又有點(diǎn)裂了。血開(kāi)始不停往外冒，雖然不疼，看著卻有點(diǎn)嚇人。

    易寒拿著鑰匙插/進(jìn)門(mén)鎖。

    “咔嗒”一聲，門(mén)就開(kāi)了。

    走廊的燈也是亮著的，燈光依舊白的瘆人。

    他沒(méi)急著踏出教室，而是握緊椅子腿，左右環(huán)顧，警惕著四周。

    而就在此時(shí)，隔壁教室的門(mén)，也“吱呀”一聲開(kāi)了。

    輕輕的腳步聲，小心翼翼地順著走廊接近。

    很快，一個(gè)蒼白消瘦的年輕男生，出現(xiàn)在易寒視線(xiàn)中。

    “??！你就是另一位玩家吧！太好了，我終于不是一個(gè)人了……這鬼地方，沒(méi)有同伴可真嚇人……”

    男生一臉感動(dòng)，像見(jiàn)了親人一樣，擠出一個(gè)怎么看怎么詭異的笑容，直沖易寒而來(lái)。

    易寒揚(yáng)了揚(yáng)眉，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，舉起椅子腿。

    “梆”地一聲。

    男生捂頭：……qaq？

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    第2章 封閉的教室 (2)

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    男生捂頭蹲地，委委屈屈：“為什么打我……”

    易寒：“你是人是鬼？”

    男生：“我是人，我們是隊(duì)友??！”

    易寒：“那你拿刀干嗎？”

    男生語(yǔ)塞，趕緊收起手里的水果刀，半天才解釋說(shuō)：“……這是我在教室里拿到的道具，剛剛忽然見(jiàn)到人，太激動(dòng)了……”

    他估計(jì)也知道這個(gè)說(shuō)法無(wú)法證明自己可信，連忙又舉起手機(jī)，給易寒展示了一下他的逃生游戲app。

    “我也是忽然被拉進(jìn)游戲的，之前是食物中毒，所以從外表看不出來(lái)……”他小心地說(shuō)。

    易寒垂眸瞄了眼他手機(jī)屏幕，又看了看他蹲在地上，一副被自己嚇到的樣子。

    暫時(shí)撂下椅子腿，說(shuō)：“行吧，你先起來(lái)……不好意思了，剛看你舉刀過(guò)來(lái)實(shí)在不像好人，一時(shí)沒(méi)忍住?！?/br>
    男生：……

    見(jiàn)他一手揉著額頭站起身，易寒目光卻落在他手中的水果刀：“……你剛才說(shuō)道具是什么意思？”

    他依然沒(méi)有踏出教室門(mén)，就站在門(mén)檻后面，隔著一道打開(kāi)的門(mén)和對(duì)方說(shuō)話(huà)。

    男生面露驚訝：“就是app上說(shuō)的呀，你沒(méi)收到系統(tǒng)消息嗎？”