然后，將它丟進了抽屜。

    雖然之前沒有接觸過數(shù)學(xué)競賽的題，但簡饒解題的時候，卻發(fā)現(xiàn)好像沒有自己想象中要難。

    正聚精會神寫到一半，一個粉筆頭猛然丟過來，其間還夾著風(fēng)。

    緊接著就是張丙添威嚴(yán)的聲音，“簡饒！你在寫什么？！”

    簡饒坐在教室最后，被張丙添這么一喊，全班所有人都回頭望著她。

    簡思思看著簡饒被老師當(dāng)場抓包，忍不住低頭竊笑。

    李宇杭則比簡思思光明磊落得多，直接對著她咧嘴笑，生怕簡饒不知道他在得意。

    簡饒從試卷中抬起頭來，便看到張丙添的方位早已從講臺移到了教室中間。

    深知現(xiàn)在收試卷也來不及了，簡饒索性大大方方道，“我在寫您剛剛發(fā)下來的卷子?！?/br>
    張丙添三兩步走過來，一邊走一邊批評道，“你現(xiàn)在寫什么試卷？我發(fā)給你們是要你們課后去研究?！?/br>
    走到簡饒旁邊之后，張丙添又板著臉道，“寫到哪了？給我看看。”

    簡饒將試卷展開，遞給他，“還沒寫完?！?/br>
    張丙添從喉嚨里發(fā)出一聲“嗯”，拿起簡饒的試卷，一題一題看過來。

    張丙添看了幾題，眉頭一皺，拿著簡饒的試卷快步走到講臺上去。

    試卷的答案被他夾在教材里了，他得確認一下簡饒的答案。

    眾人看到張丙添一張臉皺得可以夾死一只蒼蠅了，紛紛在心里為簡饒點蠟。

    看老師這臉色，恐怕簡饒錯了很多。

    簡饒也是膽子大，在課上公然寫競賽試卷就算了，還這么理直氣壯。

    除了簡思思跟李宇杭幾人。

    他們巴不得簡饒被批評。

    簡思思更是在心里嘲笑她不知天高地厚。

    都已經(jīng)參加生物競賽了，還不知好歹，在這寫數(shù)學(xué)競賽的試卷。

    她以為競賽題目這么容易呢？當(dāng)小孩子過家家？

    張丙添從教科書里翻找答案來，一題一題跟簡饒試卷上的答案對著。

    神情十分嚴(yán)肅，甚至，臉色越來越沉。

    班上同學(xué)大氣不敢出，唯恐不小心惹惱了他。

    簡饒心里也打著鼓。

    雖然自己寫起來的時候也沒有覺得很難，但這畢竟是競賽卷，可能有很多條件都是她想當(dāng)然了。

    她很關(guān)心自己填的答案的對錯。

    約莫一分鐘不到，講臺上的張丙添“啪”的一下放下試卷。

    班上已經(jīng)有人被這突然的一聲嚇得身子顫了一下。

    又在心里吐槽簡饒，干什么不好，偏偏在老張的課上寫競賽卷，還錯了這么多！

    也怪不得老張看著這個試卷大發(fā)雷霆。

    沒氣到心肌梗塞算好的。

    張丙添神情復(fù)雜地看了一眼坐在最后一排的簡饒。

    就在眾人以為他要大發(fā)雷霆的時候，卻聽他說，“我們繼續(xù)上課?！?/br>
    嗯？？？？

    這就沒了？

    老張怎么不發(fā)火了？

    按照平常張丙添的性格，必然要在班上罵咧幾句，或是批評，或是恨鐵不成鋼。

    總而言之，一定會給點反應(yīng)。

    像今天這樣光沉了臉，但是一點脾氣也沒發(fā)的情況，實屬第一次。

    班上已經(jīng)有幾個平日里調(diào)皮搗蛋，不喜歡聽數(shù)學(xué)課的學(xué)生開始走神了。

    反正老張今天心情好，就算走點神，他們也不會被拎出來罵的。

    簡饒剛剛寫卷子，他不就剛開始說了兩句，后面就也妥協(xié)了么…

    張丙添正畫完黑板上的圖，一回頭，就見他特地安排在前排的幾個平常容易走神的同學(xué)已經(jīng)神游天際了。

    他沉了臉來，一個粉筆頭就丟了過去。

    緊接著，便是暴跳如雷，“田樂，王宏宇，趙駿華，你們幾個都在干嘛呢！”

    “特地把你們安排在我眼皮子底下都敢不聽課？！大清早就不清醒，你們都給我到后邊罰站去！”

    第57章 參加數(shù)學(xué)競賽

    被點名的三人一個激靈，立馬從座位上站起來。

    其中一人卻不服。

    “老師，簡饒剛剛不聽課您都沒讓她罰站，怎么我們不聽課就要罰站了？”

    張丙添一手撐著桌子，臉上是怒意，“你們寫出來的試卷要是能跟她一樣，我也不罰站?！?/br>
    底下同學(xué)有點懵。

    跟她一樣什么？

    跟她一樣差么？

    所以老師這是直接放棄簡饒了？

    原來成績不好還有這特權(quán)呢，就算利用上課時間琢磨其他的事，也不用罰站…

    張丙添的話沒頭沒尾的，眾人自然都是這樣想的。

    被點名的三人老老實實去后邊罰站去了。

    被罰站說明他們還有救，還是可塑之才。

    如果老師都不關(guān)注他們了，說明他們就跟簡饒一樣，徹底沒救了。

    他們不要跟簡饒一樣！

    …

    下課鈴一響，顧簡之就走出了教室，在走廊處打電話。

    張丙添也沒說他，而是走下講臺，將試卷還給簡饒。

    王宏宇幾人站在教室末尾罰站，看到張丙添過來簡饒身邊的時候，不由悄悄豎起了耳朵。

    只聽張丙添語重心長教育道，“下次不準(zhǔn)這樣了。”

    簡饒心虛，并未應(yīng)承，只乖巧接過試卷，顧左右而言他，“老師，我錯了很多嗎？”

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