可是那撫摸的方式并不像班主任那樣是對小朋友的疼愛，而是帶上了一種黏膩的感覺，并從他的頭頂慢慢地朝著他的臉蛋摸去。

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    惡心！惡心！杜子騰差點惡心到一口老血吐出來，他瞅了一眼癱倒在沙發(fā)上，像一頭肥豬一樣的蘇文，才終于長舒了一口氣。

    雖然錘子是拿不出來，可幸好副本也沒那么茍，其他不崩人設的道具還是可以拿出來用的。杜子騰手中握著一瓶副本出產(chǎn)的麻醉藥，副本出品，必屬精品，只要給敵人聞上五秒鐘，就能讓敵人昏睡過去。

    這么好的東西自然規(guī)定了次數(shù)，只能用五次，杜子騰這次剛巧把這個麻醉藥最后一次給用了。他有些心疼地將空掉的麻醉藥瓶子塞進背包里，“都怪這變態(tài)！草！”

    蘇文暫時還醒不了，杜子騰牢記著自己的任務。

    他在心理輔導室翻箱倒柜，查找是否有線索。

    心理輔導室不大，除了談話用的桌椅外，只有一個書架，上面整整齊齊地擺著不同顏色的文件夾。杜子騰踮起腳尖，將這些文件夾拿下來看，發(fā)現(xiàn)這只是一些普通的文稿，記錄著每一天心理輔導室的來訪人員，還有癥狀。

    看起來沒有什么異常，杜子騰剛想將文件夾放回原處，突然像想起了什么，重新翻開這些文件，仔細查看。

    這個蘇文好像是從別的鎮(zhèn)上的學校調(diào)過來當副校長的，因為他沒有那種升遷的過程，而是五年前一來到和平小學，就是副校長了。五年前，他就開始擔任心理老師，掌管心理輔導室，那時來做心理輔導的小朋友還不算多。

    一個星期來一兩個就算多的了，蘇文都很認真地在文件上記下了當時來做輔導的小朋友的每一句話，還提供了相應的意見。而且，男女數(shù)量差不多。

    過了兩年，也就是從三年前的記錄來看，過來參加心理輔導的小朋友人數(shù)驟然變多，有時候一天就有兩個，而且大部分都是女孩兒。

    蘇文寫下的記錄也變得敷衍了很多，大概就是一句話概括，和杜子騰的癥狀很相似，比如什么撒謊，厭學。而且也沒有回訪記錄，相當于這些孩子就參加過一兩次心理輔導就不肯再過來了。

    杜子騰將文件夾放回書架，心里沉了一沉。

    他難道能不明白嗎，這些孩子是真的心理有問題嗎？

    蘇文這些年打著的心理輔導的名義，真的是心理輔導嗎？

    杜子騰回頭望著依舊熟睡著的蘇文，心里的怒氣不降反升，甚至還想打他兩拳?？墒撬浪F(xiàn)在的身體還太過弱小，而且等蘇文醒過來，他肯定沒有好果子吃。

    找完線索的杜子騰迅速地溜出了心理輔導室。

    現(xiàn)在正是上課時間，所有的小朋友都在教室里上著課，整個校園里只有杜子騰一個人在走著。他邊走邊思索著，蘇文肯定不像他表現(xiàn)得那么無害，他絕對不無辜，可是他在校園里做的事情，其他老師知道嗎？

    杜子騰還記得，班主任將他推向蘇文的手，沒有半點的猶豫。她是真的不知道，還是在假裝？

    杜子騰沒有回班上上課，而是溜到了老師辦公室，找到了自己的班主任。班主任姓李，是一個年輕的長發(fā)女老師，看起來剛畢業(yè)沒幾年。

    辦公室沒有幾個老師，班主任正在低著頭認真?zhèn)渲n，一抬頭就看見杜子騰站在自己旁邊，有些驚訝，“小花？心理輔導結(jié)束了？怎么你自個回來了，蘇老師沒有打電話給我？”

    杜子騰咬緊嘴唇，“李老師，我有事情要和你說，是關于那個蘇老師的?！?/br>
    班主任放下手中的筆，有些疑惑，“蘇老師？他怎么了？”

    杜子騰正準備開口，班主任桌上的電話就響了起來。她探過頭一望，然后看向杜子騰，“小花，是蘇老師的電話。”

    現(xiàn)在一聽蘇老師的名字，杜子騰就兩腿打顫。他一個瑟縮，身體便不受他控制地鉆進了班主任的辦公桌下。

    電話鈴聲還在響，杜子騰縮在桌子角落里，小聲地乞求道，“老師，救救我！不要和那個蘇老師說，我在你這里?！?/br>
    可能是看見杜子騰確實是很害怕，李老師有些無奈地答應了他，然后拿起電話話筒，“哎，蘇校長，怎么了？”

    “啊，我剛剛上廁所去了，所以沒馬上接電話?！?/br>
    “什么？你說你上了個廁所，杜小花就不知道跑到哪里去了？”李老師有些驚訝地瞥了眼仍然縮在自己桌子底下的杜子騰，開口說道：“那孩子不在我這兒啊?？赡苡痔訉W跑出去了，我等會給她mama打個電話問一下?！?/br>
    李老師又回了好幾句，然后說道，“好好好，蘇校長，多謝你對我們班孩子的關心，等我有消息再回電您?！?/br>
    她掛掉電話，蹲下身子望著杜子騰，“好了，小花，這下你該告訴我到底發(fā)生什么了吧？”

    杜子騰明明不害怕，可是生理上的害怕還是讓他聲音結(jié)結(jié)巴巴的。

    他將昨天在廁所里遇見蘇文的事情都告訴給了李老師聽，至于今天在心理輔導室發(fā)生的事，因為不好隱藏他用道具迷倒蘇文，所以杜子騰沒說，也留了個心眼，沒將他看了心理輔導室的文件的事說了出來。

    李老師聽到昨天的整件事，有些驚訝，但還是猶豫地問道：“小花，你真的覺得當時蘇老師對你有惡意嗎？會不會……他真的只是關心你這么晚拉肚子，還沒回家？”

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