聽明明提起沈文麗，方亞蘭臉色更不好了，呵呵兩聲說：“這樣啊，那我再給你們換個(gè)故事?！?/br>
    明明皺起鼻子吐吐舌頭，其實(shí)他還想說靜靜老師不會(huì)這么講故事，靜靜老師都是跟他們聊天或者玩耍的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊哪硞€(gè)動(dòng)作，或者某句話說起一個(gè)故事，才不會(huì)像向北mama這么、這么……明明年紀(jì)還小，不知道有個(gè)詞叫生硬，思緒卡了殼。

    明明卡殼的時(shí)候，方亞蘭也卡殼了，她本來想講《丑小鴨》的故事，但因?yàn)閯偛趴偸钦f了兩句就被明明打斷，這次才剛起頭，她就突然想不起來后面的故事情節(jié)了。

    而小朋友們還不知道方亞蘭卡殼，還仰頭眼巴巴地望著她，期待著她接下來的故事。

    但方亞蘭想了半天也沒想起來，最終只能勉強(qiáng)扯起笑容說：“我們今天不講《丑小鴨》，我們來講《海的女兒》好不好？”

    小朋友們很失望，但他們都是善良的孩子，依然捧場(chǎng)說：“好?！本褪锹曇粲悬c(diǎn)低落，有點(diǎn)沒精打采的。

    《海的女兒》的故事比《丑小鴨》就出名多了，衍生電影電視劇也不少，方亞蘭雖然沒看過，但聽人說過，故事記得很熟。

    故事當(dāng)然是動(dòng)人的，只是林靜平時(shí)給孩子們講的基本是寓言故事，沒涉及過美人魚這種非現(xiàn)實(shí)的元素，王子公主是什么他們也不太懂。所以方亞蘭講的時(shí)候，不停有孩子舉手提問。

    剛開始方亞蘭是不想理的，但她不點(diǎn)人，孩子們就以為她是沒看見，從坐著舉手變成站著舉手，到最后干脆直接問出來，嘰嘰喳喳吵得方亞蘭腦袋疼，只好中斷故事讓孩子們挨個(gè)提問。

    然后不得了了，孩子們問題一個(gè)接著一個(gè)，比如美人魚到底是人還是魚，又比如美人魚魚尾巴怎么會(huì)變成腿，又比如王子是什么，公主又是什么……問題回答完了，方亞蘭的故事也講不下去了。

    于是，方亞蘭首次試崗以失敗告終。

    她心里憋著氣，孩子們也都不太滿意，回去家長(zhǎng)問起來，都說她講不好故事。

    ……

    宋玉萍還記著陳茹昨天那話，中午跑來跟林靜打聽情況，林靜沒瞞著，把上午發(fā)生的事都說了，又囑咐她別到沈文麗面前說，免得影響她。

    宋玉萍心想這是好事啊，就算受影響，沈文麗肯定也是更有信心了，有什么不好說的？

    但見林靜這么鄭重，她便做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作說：“你放心，我保證誰都不說！”又問了林靜昨晚吃飯的事，問她要不要到自己家里湊合。

    林靜笑：“去你家不也是吃食堂？”

    供銷社下班都七點(diǎn)了，回去再生爐子做飯，得道八、九點(diǎn)才能開飯，大人還好說，倆孩子卻挨不住餓，要是分開倆孩子吃食堂，她和丈夫在家吃，宋玉萍又覺得沒必要。

    多累啊，煤爐生好了就做兩個(gè)人的飯，想想都覺得虧！

    于是，黃家四口人，都是一天三頓吃食堂。

    想到這宋玉萍說：“我現(xiàn)在就盼著老黃早點(diǎn)弄到鑄鐵灶的票，等我家里也用上煤氣，以后晚上我就不吃食堂了?！彼S軍四年就吃了四年食堂，早膩歪想換口味了。

    林靜想紀(jì)明鈞是托人留意了兩個(gè)多月才弄到的煤氣灶的票，黃指導(dǎo)這邊再快應(yīng)該也要到年后。不過現(xiàn)在離過年也就半個(gè)多月，算算時(shí)間還是很快的。

    “這倒也是。”宋玉萍心情好了起來，問，“那你晚上去哪吃？”

    “跟陳姐他們搭伙吧。”林靜回答說。

    宋玉萍想想說：“也行，跟他們搭伙是比到我家湊合好?！?/br>
    跟宋玉萍說完，晚上下班林靜就去了趟菜市場(chǎng)。雖然是鄰居，關(guān)系處得近乎，兩家湊一起吃過好幾頓飯，但搭伙吃飯還是陳茹照顧她，她沒好意思買素菜，讓售貨員切了刀瘦rou，大菜她做不來，但炒盤小炒rou還是行的。

    到家后，林靜先去陳家，跟陳茹說自己出道菜，讓她少做點(diǎn)。

    陳茹聽后老大不高興，覺得她太客氣，哪有上人家吃飯還帶菜的！

    林靜笑著說：“怎么沒有了，三年困難的時(shí)候，我們走親戚連米都帶呢，再說了，有來有往才能長(zhǎng)久蹭飯，我可不想吃一頓就沒了?！?/br>
    “成，你帶，”說著眼珠子一轉(zhuǎn)，惦記上林靜家的煤氣灶了，“反正你也要炒菜，我干脆把擇好的菜拿你家炒算了。”

    “行啊。”林靜一口答應(yīng)，幫著陳茹帶上菜往自己家里去。

    等陳茹炒完菜，林靜又說菜端來端去太麻煩，要不就在她家吃算了，反正她家飯桌大。

    陳茹一想也是，便回家端上飯甑，在林靜家里開飯了。

    直到一頓飯吃完，陳茹才回過味來，誒？不是說好讓林靜上她家吃飯的嗎？怎么變成在她家里吃了？

    63.  凡爾賽   雖然過程改變了，但結(jié)果沒太大……

    雖然過程改變了, 但結(jié)果沒太大差別，都是林靜不用再可憐巴巴地吃面條了。

    而且煤氣灶是真好用，陳茹越用越嫌棄自家煤爐, 所以當(dāng)林靜把家里備用鑰匙給她, 讓她下回直接過來炒菜的時(shí)候, 陳茹沒能拒絕, 就是有點(diǎn)擔(dān)心：“我拿了你家的鑰匙，老紀(jì)會(huì)不會(huì)說什么？”

    “他能說什么？”林靜反問。

    陳茹笑了：“也對(duì), 你才是家里當(dāng)家做主的?！奔o(jì)明鈞耙耳朵這事在軍分區(qū)不是秘密, 結(jié)婚剛倆月就把煙酒全戒了，滿軍區(qū)都找不出第二個(gè)來。

    林靜臉頰熱了熱, 解釋說：“其實(shí)這事還是他先提的?！敝皇撬膊缓蒙馅s著把鑰匙給陳茹, 讓她后面就到家里炒菜, 所以吃完后聊開了才提出來, 這話就顯得順理成章了。

    “明白，明白。”陳茹嘴上說著，但心里顯然沒相信。

    晚上跟紀(jì)明鈞說起這事，他依然還是笑：“老王媳婦說的也不錯(cuò), 咱們家可不是你當(dāng)家做主嗎？”

    “我可沒做你的主?！绷朱o輕哼。

    紀(jì)明鈞又湊過來, 壓低聲音問：“那今天讓你做主好不好？”

    林靜一聽他這話音，就知道他又不正經(jīng)了：“你夠了啊, 回來都快累趴下了, 還在這逞能?！?/br>
    “我什么時(shí)候累趴下了？”紀(jì)明鈞不承認(rèn)。

    林靜語塞，她是有點(diǎn)夸張, 但他今天回來，她明顯從他身上感覺到了疲憊。只是他這人恢復(fù)快，洗完澡從浴室里出來就又生龍活虎起來了。

    林靜疑惑問：“你們年底比什么？怎么黃指導(dǎo)他們看著都挺清閑, 就你這么忙？”

    “什么都比，個(gè)人，營(yíng)跟營(yíng)，團(tuán)跟團(tuán)，都要比，至于比什么那可就多了，”紀(jì)明鈞簡(jiǎn)單說了兩樣，又道，“老王老黃他們不忙，是因?yàn)樗麄冎还茏约籂I(yíng)團(tuán)里的事，我是被抓壯丁了，規(guī)則制定，場(chǎng)地勘測(cè)，比賽模擬，有需要我就得上?！?/br>
    規(guī)則制定好說，腦力勞動(dòng)，場(chǎng)地勘測(cè)也還好，下面有人去跑，他拿主意就行，比賽模擬就費(fèi)體力了，基本他能上的，領(lǐng)導(dǎo)不考慮別人，他今天可以說是□□練了一整天。

    林靜沒同情紀(jì)明鈞被抓壯丁的事，能者多勞嘛，能被領(lǐng)導(dǎo)這么使喚，更說明領(lǐng)導(dǎo)看重他，這事別人盼都不一定盼得來。但也有些心疼紀(jì)明鈞，問：“接下來這段時(shí)間都這么累嗎？”

    “忙到大比開始吧。”紀(jì)明鈞說。

    大比在下星期，林靜松了口氣，又想起什么問：“你不參加大比?。俊逼渌硕际堑酱蟊让ζ饋?。

    “規(guī)則我指定的，場(chǎng)地我安排人勘測(cè)的，就連比的那些項(xiàng)目，都是我試過的，我到時(shí)候再參加，那不是欺負(fù)人嗎？”紀(jì)明鈞說著半真半假嘆了口氣，“早知道這樣，前幾年我就收著點(diǎn)?！?/br>
    “嗯？”林靜疑惑。

    “我們司令說每年都是我拿第一，他都看膩了，想見到新面孔才安排我干前期工作?！奔o(jì)明鈞說著瞅林靜一眼，幽幽說道，“我自己吧倒是無所謂，就是可惜我媳婦看不到我比賽的英姿了?！?/br>
    雖然這時(shí)候的林靜還不知道何為凡爾賽，但她還是被凡到了，提醒說：“就算你參加大比，我也看不到啊。”軍分區(qū)大比是不讓人圍觀的，軍屬也不例外。

    紀(jì)明鈞沒料媳婦反應(yīng)這么快，哦了聲說：“也對(duì)，但的看不到，你可以聽別人說嘛?！庇址诺吐曇魡枺跋氩幌肼犖腋阏f說？”

    林靜是挺想聽的，但時(shí)間太晚了，再說下去又沒法睡，便說：“聽你吹牛吧，還不趕緊睡?！?/br>
    “什么吹牛？”紀(jì)明鈞不滿，“林靜同志你這就小看我了啊，我剛才的話可是句句屬實(shí)，我們團(tuán)長(zhǎng)聽說我要被調(diào)去搞前期工作還老大不高興，說我們團(tuán)這是少了一員虎將?！?/br>
    “是是是，你厲害。”林靜笑得不行，又想起來說，“對(duì)啊，那你們團(tuán)不就少了個(gè)人?！?/br>
    “人倒是不會(huì)少，就算是團(tuán)隊(duì)賽也是從各團(tuán)抽人，但你也知道，這年頭像我這么能文能武的人不多了。”

    林靜忽略紀(jì)明鈞自吹自擂的話，問：“那你們團(tuán)這次能贏嗎？”

    “說不定，一團(tuán)二團(tuán)能耐人也不少?！?/br>
    特別是一團(tuán)的趙弘毅，年中那次軍區(qū)大比，選拔的時(shí)候紀(jì)明鈞就跟他對(duì)上了，當(dāng)時(shí)還差點(diǎn)被坑了一把，當(dāng)然最后還是紀(jì)明鈞帶的隊(duì)贏了。不過那次以選人為主，所以他們倆都參加了總軍區(qū)大比，當(dāng)時(shí)紀(jì)明鈞就覺得趙弘毅還是有能耐的，只是兩人氣場(chǎng)不和，相處半個(gè)月也沒處出什么戰(zhàn)友情來。

    話說回來，這次年底大比紀(jì)明鈞不參加，最后拔得頭籌的很有可能是趙弘毅，不只是個(gè)人，一團(tuán)那邊估計(jì)也是他帶隊(duì)。

    但三團(tuán)不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有，這幾個(gè)月在紀(jì)明鈞的提一下，三團(tuán)上下都加強(qiáng)了體能訓(xùn)練，各營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)班子也在加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)指揮方面的學(xué)習(xí)。

    要是這樣都輸了，紀(jì)明鈞正想著，就聽到林靜問起來，當(dāng)即磨牙說：“輸了回來就加倍訓(xùn)！”

    林靜張大嘴巴，但沒說什么，這是紀(jì)明鈞的工作，她也不太懂，不好指手畫腳。

    因?yàn)樵掝}繞遠(yuǎn)，紀(jì)明鈞也沒了那些綺麗心思，沒多久就摟著媳婦睡著了。

    ……

    試崗第一天的順利給了沈文麗信心，到周三她更覺得得心應(yīng)手，和孩子們的相處也更加融洽。

    而方亞蘭則因?yàn)樵噸彽谝惶斓牟豁樌坏貌徽暺疬@份工作，晚上在腦內(nèi)復(fù)盤了上午發(fā)生的一切。

    方亞蘭覺得之所以會(huì)造成冷場(chǎng)，首先是因?yàn)樽约簺]有做好準(zhǔn)備工作，講的故事有重復(fù)，但這也好解決，她結(jié)束上課后打聽過了，林靜以前講的基本是傳統(tǒng)寓言故事，后面她打算都講國外童話。

    其次是石明這個(gè)孩子話太多了，也不聽話，要不是他不停打斷，場(chǎng)面也不會(huì)冷下來，自己也不會(huì)講著講著突然卡殼。其他孩子也是，嘰嘰喳喳不停提問，她好不容易理順的思緒全被他們打斷了。

    方亞蘭決定了，再上課的時(shí)候她要給孩子們立個(gè)規(guī)矩，老師講話的時(shí)候他們不能插嘴。林靜也是，虧她當(dāng)了這么久保育員，連最基本的禮貌都沒教給孩子們。

    想清楚原因，方亞蘭就準(zhǔn)備了起來，她先立了個(gè)清單，上面寫的全是她知道的童話故事。

    然后到了周四上午，做完游戲開始講故事時(shí)，亞蘭就公布了自己新定下的規(guī)矩。

    聽完方亞蘭的規(guī)矩，大家愣住了，石明沉不住氣，舉手問：“可是靜靜老師說舉手就可以說話啊?！?/br>
    方亞蘭抬頭看了眼教室最后的林靜，見她沒反對(duì)，低頭微笑著說：“靜靜老師的課堂上，大家舉手就能說話，但在方老師的課堂上，我點(diǎn)你們，你們才能說話哦?！?/br>
    “那如果我們很想說話呢？”敏敏鼓起勇氣問。

    方亞蘭回答說：“我講完故事后，會(huì)留時(shí)間給大家提問，那時(shí)候你們想說什么都可以。”

    “那福果喔?jìng)冟略捔四?？”趙向北問。

    看繼子也跟著小伙伴們胡鬧，方亞蘭心里不太高興，但還是耐著性子說：“那老師要罰你們哦?！?/br>
    小朋友們上托兒所已經(jīng)好幾個(gè)月了，但還從來沒有受過罰，聽到方亞蘭這么說，紛紛露出驚恐地捂住了嘴巴。

    見孩子們老實(shí)下來，方亞蘭滿意了，開始講《賣火柴的小女孩》。

    《安徒生通話》在后世是小學(xué)生必讀的課外書，其中故事情節(jié)當(dāng)然不會(huì)差。問題是列清單的時(shí)候，方亞蘭認(rèn)為自己能將故事張口就來，結(jié)果才講完開頭，她就想不起來后面發(fā)生了什么。

    這其實(shí)是很正常的現(xiàn)象，《丑小鴨》雖然經(jīng)典，但不像《美人魚》的故事那樣夢(mèng)幻，多次被改編為電影電視劇。方亞蘭也沒有正經(jīng)學(xué)過這篇課文，后來也許是看過的，但年塵久了也忘得差不多了，記得最清楚的只有開頭和結(jié)尾。

    也因?yàn)閷?duì)開頭和結(jié)尾的深刻印象，方亞蘭才會(huì)覺得當(dāng)自己說到這個(gè)故事，不用思考就能張口就來。

    但事實(shí)上，方亞蘭說著說著就卡殼了。

    見她語速減慢，孩子們眼睛里漸漸流露出疑惑，但因?yàn)榉絹喬m之前的話，誰也不敢說，誰也不敢問，只張大眼睛看著她。

    大眼瞪小眼的過程中，方亞蘭想到了辦法。

    記不清她可以隨便編啊，怎么說她也比這間教室里的人多看了幾十年電視，忽悠小朋友她覺得還是沒問題的。

    于是，這個(gè)故事漸漸從小女孩在闔家歡樂的日子里凍死街頭，變成了小女孩被發(fā)現(xiàn)是富人家被調(diào)換的女兒，上演真假千金，最后抱得王子歸的故事。

    雖然故事內(nèi)核變了，但如果講得好，孩子們也是會(huì)捧場(chǎng)的。

    問題是方亞蘭實(shí)在沒有講故事的天分，語氣干巴巴就算了，她還想到哪是哪，常常后兩句跟前兩句有矛盾，再加上她又不許孩子們打斷，于是講著講著，下面的孩子開始摻瞌睡了。

    而林靜聽到方亞蘭講述起真假千金的愛恨情仇，也忍不住皺起眉頭，打算出生打斷方亞蘭。

    只是她還沒開口，方亞蘭的聲音已經(jīng)戛然而止，雙目噴火地看著下面坐著的孩子們。

    林靜起先還不明白怎么回事，直到聽到明明的呼嚕聲，才起身走到明明身邊，伸手準(zhǔn)備叫醒他。