女孩剛想說點什么，就被母親強行攔下，“沒什么事，就是覺得這孩子不適合學這個專業(yè)，我們先休學，來年再說?！?/br>
    紀沉落剛想開口安撫，女孩主動說了原因，“家里人說，沒辦法再承擔我的學費了，這個專業(yè)耗時耗力不討好，勸我趁早放棄?！?/br>
    從金錢出發(fā)，說道理，替別人決定人生，紀沉落覺得不對，沒有人可以輕飄飄的給出幾句箴言就改變別人的人生軌跡，這個責任太大，而她從小衣食無憂，遠遠不能切實體會來給出建議。

    自認家世背景并不普通，除了在英國那段特殊難熬的日子里，借著家里祖輩的家業(yè)，她也沒吃多少短缺錢財?shù)目?，卻也輾轉經(jīng)歷，多受其它世事的折磨。

    所以她沒辦法說出理想比現(xiàn)實生活更重要，人就是要活在浪漫里，沒有夢想的人猶如行尸走rou，這樣的話，太不切實際了。

    共情太強而能力有限的人，多半不會好過。

    “你喜歡這個專業(yè)嗎？”紀沉落想了許久，才問出這個問題。

    “我喜歡！”女孩回答得很快。

    “所以你不想轉專業(yè)，對嗎？”紀沉落又問。

    “不想?？墒俏襪ama她不同意，她堅持讓我改專業(yè)考法碩?！迸⒄f到這里，情緒已經(jīng)有些激動了，眼淚往下流。

    只是短短兩句話，女孩的母親不想再聽，直接承認，“我本來不想做得太難堪，我聽說了你們學校發(fā)生的事情，我認為我女兒不適合再上你的課，拆散別人的家庭，還動手打人，裝作無辜，哪有做老師的樣子？”

    “您說什么？”紀沉落有些不大確定。

    “那個院長的事情我們都知道了，你們也別想瞞。”學生家長，說著還不忘丟了一個鄙夷的眼神，沒了偽裝。

    來送報告的許衾知站在角落聽了很久，捏了捏手里的報告，心里難得坦蕩，“你認錯人了，我才是你要找的人?！?/br>
    第41章 想你

    “你又是誰？”學生家長沒好氣地問。

    兩次輕易改變要休學的說法, 紀沉落眉頭忍不住皺了起來。

    “您說的這些都是網(wǎng)上的一些惡意噱頭，不是什么真相。”拉住許衾知，紀沉落看向那位學生的母親，“我不清楚您要帶欣桐休學的目的和原因是什么, 如果是因為我的個人原因, 您可以去相關部門查案件過程和資料, 有必要的情況下, 我也可以陪著您去?！?/br>
    “老師，對不起，我不知道……”女孩這才反應過來要休學的原因原來沒有這么簡單。

    紀沉落給了女孩一個安慰理解的眼神，“另一個原因是欣桐剛才說的，家庭原因，我現(xiàn)在并不能確定這個是不是真的, 如果是，我們學校有助學金獎學金等等渠道，我們都可以嘗試, 或者, 我可以出欣桐這部分的學費, 但是僅僅只是學費?！?/br>
    “媽，我們快走吧。”女孩拉著mama，想要快點離開。

    “我現(xiàn)在就擔心我女兒在這個學校的安全，百年老校怎么能出這樣的事情, 多稀奇?！敝心昱克﹂_女兒拉扯的手，瞪了一眼。

    “我不知道你們說的是真是假，你拿花瓶砸人是真的, 如果你沒錯，那就是那個犯事的老師錯了, 他對自己的同事都能干出這樣的事情，我怎么能放心女兒在這里繼續(xù)學習，換句話說，網(wǎng)上說的誰對誰錯，事情真相是什么樣子，我其實不關心，我管不著，但是我女兒我得管，我必須讓她生活在安全的環(huán)境里，我知道在外人眼里我可能過度反應了，但是我管不了那么多，我只想我女兒好?！?/br>
    紀沉落頓了頓，忽然意識到了些什么，覺得有些無地自容。

    許衾知回了一句，“這樣的人只是個別，大多數(shù)人都是好的?！?/br>
    至少，她遇見了紀沉落，結果沒有很壞。

    學生家長卻笑了，“我知道，學校里的老師和學生基本都是有道德感的人，可是你能保證嗎？保證不會再出現(xiàn)第二個這樣的人?”

    許衾知被問住了，沒回答。

    學生家長：“你也保證不了對吧，有一個這樣的人被處罰，就還會有藏著的第二個人在等機會，他們不怕的，可我怕，我怎么防得住這種人？”

    “學校這次的事情，我看了報道，這個人是長期對這個女老師sao擾，這算是一種蓄謀的惡意行為。那還有另一種呢？毫無征兆地起念頭的那種人，他就是一時起了念頭，就要毀了別人，這種人，我防得住嗎？我女兒又能防得住嗎？那個受傷的老師，包括紀老師您，又能預料得到嗎？錯不在您，真的像報道里說的，您是為了救您的女同事，才動手的，可是每一次都會有這樣的人出現(xiàn)嗎？您能保證欣桐如果真遇見了這樣的事情，她有這么幸運嗎？一輩子就毀了。我說的毀了一輩子，不僅僅是說這種身體上的傷害，心里受過的罪才是最可怕的?！?/br>
    許衾知感同身受，一時不知道做什么反應，持續(xù)愣住失神。

    辦公室里很安靜，門開著，經(jīng)過的老師聽了這一番話，忍不住站著往里瞧。

    誰都沒有說話，這事給人的無力感是很難估計的。

    誰能控制呢？有什么辦法呢？

    很難，對嗎？

    “讀書上學是父母從小就安排好的一條路，他們從小教育我們，好好學習，這樣就好，其它的不要多想，所以這條路走著難免會出差錯，出了差錯的時候，沒有能力去制止反抗，這樣就和父母規(guī)劃的道路產(chǎn)生了沖突，可是因為這樣，就不走了嗎？這個世界上有絕對安全的地方嗎？”紀沉落看著自己的學生，心里五味雜陳。

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