不過(guò)想想也是的，剛才女老師在房間里，大概只是為了勸她這個(gè)孤僻的小朋友趕緊出去和其他人一起玩兒，后來(lái)她出去了，那么女老師自然也就不用繼續(xù)在教室里待著了。

    這家幼兒園還是有些奇怪的，一般來(lái)說(shuō)，這么十幾個(gè)學(xué)齡前的小孩子在外面瘋跑，總要有幾個(gè)老師或者阿姨在旁邊看著，這家倒好，居然放心一群小破孩兒自己在外面，不怕出事了嗎？

    追雪跑過(guò)兩個(gè)教室門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)教學(xué)樓正中的玩具屋，另一側(cè)的兩個(gè)房間，一個(gè)是手工屋，一個(gè)門(mén)外沒(méi)有牌子。

    追雪想了想，選擇了手工屋：沒(méi)牌子的她覺(jué)得里面大概不會(huì)是什么好東西。

    手工屋沒(méi)鎖門(mén)，追雪拉開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，迅速將門(mén)帶上。

    屋里面看起來(lái)很正常，長(zhǎng)方形的房間，窗子很大，能看到外面的草坪，草坪上停著一輛小校車(chē)。

    房間正中擺著一張低矮的大桌子，桌子上面雜亂地放著彩紙、小剪刀等做手工用的東西，四面的柜子上還放著很多手工制作的成品，有折紙，有硬紙板做的小動(dòng)物，還有一些裝裱起來(lái)的畫(huà)。

    追雪在房間里看了一圈兒，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么能夠藏得住人的地方。

    不過(guò)她記得那個(gè)沙漏很小，看起來(lái)一兩分鐘就能走完的樣子，現(xiàn)在再出去找地方，顯然已經(jīng)來(lái)不及了。

    所以她迅速地拉開(kāi)幾個(gè)柜門(mén)看了看，然后藏進(jìn)了窗邊的一個(gè)柜子里面。

    把門(mén)關(guān)好，柜子里一片黑暗。只有柜門(mén)的縫隙中透進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)光，讓她能夠勉強(qiáng)看清柜子里原來(lái)放著的東西。

    是一個(gè)布娃娃，大概是一個(gè)女娃。因?yàn)橥尥薜纳砩洗┲∪棺?，不過(guò)小裙子制作得很拙劣，粗糙的布料之間是用膠水粘起來(lái)的，追雪還能摸到布面上的膠痕。

    娃娃的眼睛被用膠帶紙貼起來(lái)了，脖子上緊緊地系著一塊小絲巾，絲巾看起來(lái)像是高檔貨。

    追雪覺(jué)得奇怪，娃娃的衣服看起來(lái)是這群小朋友做得出來(lái)的，但是絲巾……

    這個(gè)有點(diǎn)抱歉，她分辨不出絲巾是不是真絲的，只是感覺(jué)摸起來(lái)很高級(jí)。

    她正在想著，忽然聽(tīng)到可可的聲音：“沙漏走完啦，我要來(lái)找你們啦！沒(méi)藏好的要當(dāng)心喲！”

    追雪：“？？”

    她這個(gè)地方離可可有很遠(yuǎn)，中間隔著半片草坪和兩間教室呢，可可的嗓門(mén)到底有多大，她在這個(gè)地方都能聽(tīng)清楚——或許副本當(dāng)中就是這樣吧，追雪自我安慰道。

    “嘻嘻嘻，第一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？”追雪清楚地聽(tīng)到鞋子在草地上摩擦的聲音，緊接著腳步聲停下來(lái)，對(duì)方似乎撓了撓頭：“咦，我好像看到了一個(gè)——朱朱你不要躲了，我找到你啦！”

    緊接著，一陣「蹬蹬蹬」腳步聲傳來(lái)，然后是手掌拍在衣服上的聲音。

    追雪的身后幾乎冒出了冷汗：這聲音太清晰了，清晰得好像就發(fā)生在她的耳邊，這一巴掌就拍在她的肩膀上似的。不過(guò)她牢牢地靠在柜子里，一動(dòng)也不動(dòng)。

    “哎呀，怎么又是我！”另一個(gè)懊惱的聲音響了起來(lái)，“下次我一定好好藏起來(lái)，不會(huì)讓你這么快就找到的！”

    “那等到下下次吧！”可可說(shuō)，“下次你才是瞎貓兒?！?/br>
    嘟嘟囔囔的聲音遠(yuǎn)去了，追雪聽(tīng)到腳步聲踢踢踏踏地響著，然后像是走在堅(jiān)硬地面上的聲音，緊接著，一聲開(kāi)門(mén)聲響了起來(lái)。

    追雪睜大了眼睛。

    開(kāi)門(mén)聲不是一聲，而是兩聲。一聲在她的耳邊，另外一聲，則是從柜子外面，手工屋的門(mén)外，隱隱約約地傳來(lái)。

    追雪低頭看向了那個(gè)她只摸了一下便小心翼翼躲遠(yuǎn)的娃娃。

    她終于意識(shí)到，這個(gè)娃娃就是個(gè)傳聲筒，始終在向她傳遞可可的聲音。

    她開(kāi)始懷疑自己的記憶：這個(gè)娃娃一直存在嗎？她拉開(kāi)柜門(mén)的時(shí)候有看到過(guò)嗎？她現(xiàn)在非常懷疑，這個(gè)傳聲筒布娃娃是不是在她藏好了之后才憑空出現(xiàn)的。

    “這里沒(méi)有……這里也沒(méi)有……”傳聲還在繼續(xù)，可可的聲音充滿了失望，“為什么沒(méi)有人藏在教室里呢？以前都會(huì)有的呀？”

    開(kāi)門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲，然后，又一聲開(kāi)門(mén)聲。

    這一次，手工屋的門(mén)，被可可拉開(kāi)了。

    追雪的后背緊緊地貼在柜子壁上。柜子內(nèi)外，兩個(gè)聲音同時(shí)響著，幾乎融在一起：“這里呢？有沒(méi)有人藏在這里呢？”

    可可似乎開(kāi)始翻箱倒柜了。

    開(kāi)合柜門(mén)的聲音不斷地傳來(lái)，追雪一動(dòng)不動(dòng)。

    終于，可可拉開(kāi)了她這個(gè)柜門(mén)。追雪躲著的這個(gè)柜子有兩扇門(mén)，她靠在一扇柜門(mén)的邊上，可可拉開(kāi)的是另一扇。

    可可的神情顯得很茫然，他的目光落在那個(gè)布娃娃上，聲音也和布娃娃的聲音一起響起：“咦，我明明覺(jué)得這里有人的，為什么沒(méi)有呢？”

    他好像聽(tīng)不到布娃娃發(fā)出的聲音，也看不到在柜子的另一扇門(mén)后，一個(gè)小姑娘就坐在那里，向他投去納悶的眼神。

    柜門(mén)關(guān)上了。一陣腳步聲傳來(lái)，可可似乎走遠(yuǎn)了。

    追雪覺(jué)得哪里不對(duì)。她緩緩地坐起身，屏住呼吸，慢慢地把眼睛湊到柜門(mén)的縫隙上，小心翼翼地往外面看去。

    看到外面的情景時(shí)，她很慶幸自己提前屏住了呼吸，否則她搞不好會(huì)尖叫出聲來(lái)——

    門(mén)縫的外面，一只眼睛貼在上面，那眼睛瞪得大大的，追雪從其中，甚至看出了茫然不解。

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