“旁聽生？”之前問話的青年名叫丁家識，聽到喬微的話差點驚地從位置上跳起來，聲音瞬間高了好幾個分貝引來了教室內所有人的注意。

    “你才多大？你認識字嗎？你能聽懂俞先生的課嗎？”丁家識一連脫口問出幾個問題，不是他看不起喬微，而是喬微年紀實在太小。

    “馬上就七歲了，我當然識字，俞先生的課我都能聽懂，不信你可以考我。”比起丁家識的反應，喬微就鎮(zhèn)定多了。

    說完后喬微就將自己剛才記得筆記遞給了丁家識，丁家識接過后，旁邊的人都圍了過來，看著喬微的筆記，他們不得不說紙上的字清逸俊秀，記錄的筆記雖然精簡但句句都是重點，就沖著這份筆記不用考教，他們就知道喬微絕對懂化學。

    “你這么小，怎么懂這么多？”旁邊又有學生問道。

    “就是多讀書就會了。”喬微沒做什么解釋，反正她現在是天才，天才就是不用解釋。

    等到所有人震驚完喬微是個天才后，很快就有人意識到其他問題了。

    “可是你不是個姑娘嗎？怎么會出現在華大的校園中？華大不是沒有女席嗎？華大不是不招收女子嗎？”

    “就是，華大何時開的女禁？”

    “……”

    諸如此類的問題數不勝數，一連幾天總有人問喬微這些問題，每次喬微都會回一個反問。

    “華國有律法規(guī)定女子不可上大學嗎？華大有校規(guī)規(guī)定不招收女子嗎？”

    很快華大招收一個小姑娘當旁聽生的故事就傳到了京市各處，五日后就有一篇文章刊登在了京市的《京報》之上。

    其中言道：

    “女子教育應當不悖華國懿媺之禮教……，女子教育應當以為女、為婦、為母之道為辦學宗旨，男女同校有違華國之禮樂教化……”

    “女子教育方針應當要促其將來為賢妻良母為宗旨，女子教育只需維持家庭而已。”

    “男女同校有傷風化……”

    諸如此類的言語不絕于耳。

    第218章 民國動蕩，科教興國

    喬微拿著手中的報紙，眼中晦暗不明。說實話，她生氣嗎？其實是有一些的。

    她的情緒其實一直把控地十分好，一般臉上的的怒氣多數是表現給其他人看的，事實上她已經很少動氣了。她經歷過古代封建王朝，經歷過現代文明，經歷過奇幻的仙俠世界，也去過末世，雖然她沒見到真正的末世，但不影響她對末世道德淪喪后的不喜，她盡己所能阻止末世的到來，就是不喜歡沒有法律和道德的時代。

    她不算是經歷過末世所以動怒不多，至于在其他的社會中，喬微就更少動氣了。因為即便是在古代，她所處在的王朝也是偏向于開放和包容的王朝。

    那里的女子雖然不能為官，但是世家大族還是愿意讓女兒上學讀書的。

    她在亂世中為謀士，雖說有一些人也看不起女子，可她尚有陸家為后盾。在她從公主成長為女皇的時期，也有人反對，說女子當政是牝雞司晨，可她當時有帝王為依靠。

    說實話，每當她步入朝堂的時候，什么難聽的話都有人罵過，可她并不在意。

    為什么呢？

    只是單純的因為當時是封建王朝，當時的朝代大部分人供奉的都是儒學思想，在封建王朝求什么君臣平等，是不可能的。

    可如今呢？如今是民國，是共和，律法已經規(guī)定人人平等了，居然還有人想要開歷史的退車，這些人的腦子當真是愚昧不堪！

    她之前所處的王朝，最起碼是開明的，是兼容并包的，可是民國的人似乎比一些封建王朝的時代的思想還要老舊！

    這是一個腐朽的時代，一個思想枯朽到快腐爛的時代！

    喬微不是一個喜歡完全西化的人，她覺得所謂開放應當是“取其精華，去其糟粕”，國外人先進的思想觀念就應該學習，國外人先進的理論也應當學習。

    在男女平等這一點上，一些西方國家也有空喊口號的，比如一些國外的大學女子還要走偏門進校等等，但不可否認他們在開放上確實比連女子都不能上大學的現在的華國要好很多。

    看向門外，明明是郁郁蔥蔥的景象，喬微卻覺得十分蕭瑟。

    比起沒有完全進入末世的上個世界，喬微覺得民國是她到過最為壓抑的時代。在這個新舊觀念交替，保皇黨與革命黨不斷沖突，封建帝制與民主共和爭論不休的時代，喬微覺得她的心有些沉重。

    雖說面前這份報紙上的文章在她的意料之中，可她的心情依舊有些沉悶。她倒不是因為這上面痛罵自己的話感到生氣，而是為這個時代那些總是妄圖阻止女性解放和民族解放的人感到生氣。

    就在這個時候，有一人匆匆忙忙得跑進了喬微現在所在的書房。

    “阿微！”聞爭鳴似乎是跑著回來的，氣喘吁吁地對喬微喚道，剛想要說什么，但是看著喬微有些不好的臉色，以及她桌子上的報紙，頓了頓試探地問道：“你看了《京報》上的吳向明寫的那篇文章了？”吳向明就是寫那篇批判喬微以女子之身上大學的文人。

    “看了?！眴涛⒄Z氣有些淡漠，指了指自己面前報紙上，“文筆還行，就是思想大錯?！?/br>
    別人不知道喬微的性子，但是聞爭鳴是知道一些的，他這個外甥女泰山崩與前而面不改色，當初沈英銳和霍輝兩個軍閥交戰(zhàn)喬微尚能從中一步步推敲出各自的動機以及為他謀劃。他覺得比起軍閥混戰(zhàn)這種流血的戰(zhàn)爭，喬微不應該只是因為這種不能傷筋動骨的文章生氣才對。

    可聞爭鳴和喬微處的日子多，他多少能看出喬微此時的心情確實不好，他上前試探地問道：“因為吳向明上面那些罵你的話生氣？你別氣，此人是一個徹底的前清遺老，思想陳舊，滿嘴地君臣道義，崇尚尊孔尊禮教，他當初還罵過孟先生是無君無父、禍國禍民的小人呢!這種人的話你聽過就算了何必與他計較？”

    聞爭鳴本人是極為厭惡吳向明此人的，此人是個徹頭徹尾的前清遺老，推行封建帝制和禮教的代表人物，之前罵孟先生的時候聞爭鳴就將極為厭惡此人，不過信仰不同，思想不同，聞爭鳴懶得和對方計較。

    可是這次不同，吳向明罵的是喬微，聞爭鳴對此人從厭惡變成了不恥，并不是說在聞爭鳴心中喬微比孟先生更重要，而是因為喬微還是一個不滿七歲的小姑娘，對一個女童惡言相向，豈是君子所為？

    虧吳向明一直標榜自己是君子，叫他看吳向明就是一個徹頭徹尾的小人，還是一個冥頑不靈的小人!

    他其實心里也生氣，要不然也不會連班都不上了，直接從報社跑回來看喬微。他說出那番不讓喬微計較的話，也不是為吳向明開脫，只是怕外甥女氣壞了。畢竟這種辱罵的話，沒幾個人能受得了。

    文中吳向明甚至以名節(jié)比喬微，以古代的一些才學不錯的名妓比喬微，言語之下流，實為讓人不恥！其中更言喬微混跡于男子學堂之中，只是為勾引男子，以才女進學之名為掩護實為做狐媚下流之事！

    見到這些話的聞爭鳴如不是理智尚存，只怕此時已經打上吳向明家，將吳向明揍一頓了！

    喬微也知道聞爭鳴是擔心自己氣壞了，緩聲道：“沒和他計較！先不說我年紀尚幼，一副幼態(tài)，吳向明的那些勾引狐媚之話，在所有人見到我本人后都會不攻自破。再說，齷齪之人看什么事情都是齷齪的，吳向明每日流連于女支館之中，yin詞艷曲做了無數，他這樣的人自然看什么都是臟的。”

    說實話，老舊派讓吳向明這樣的人打頭陣喬微也沒想到，怎么說呢？吳向明此人文筆還是有的，一開始寫的文章倒是還思想明確有理有據，其中對“女子教育以家庭為重”這一點論述地倒是很明白。

    只是到最后卻越寫越偏，從一開始女子應該接受教育到最后的搬出了那句“女子無才便是德”的經典言論來表明女子不該讀書，后來又對喬微大加斥責，什么毀她名聲的話都往外說，很快便偏離了主題。

    很顯然聞爭鳴以為她生氣是因為最后吳向明罵她那些話，但事實上她只是因為前面民國對女子大的教育觀念上覺得可悲。

    “那你這是……”聞爭鳴不解地問道。

    “我只是沒想到民國越過越回去了，以前孟先生在教育之事上曾言‘提倡女子教育為首要之事’，主張從教育開始恢復女子自主之人格。如今可好，北方政府的人倒是越過越回前清，非但不提倡女子自立和教育甚至還讓女子教育只要能維持家庭當個賢妻良母就好，真是好笑！”

    聞爭鳴嘆道：“你說得對，孟先生當初極為提倡女子教育，如今的北方政府……，不提也罷！”一群想要尊孔復古的人，還什么女子教育和開放，他們不□□就是好的了，如今他對北方政府失望至極。

    “你打算如何回復？”聞爭鳴又問道：“不過你是不是要等一等周校長他們？”

    “我會寫一篇文章，之后三舅舅幫我拿給周校長，如果可以我想要這篇文章也在《京報》上發(fā)表?！眴涛⒌溃詮拇耸卤l(fā)后，喬微現在連華大的大門都進不去了，因為外面總有一些老舊派的人在門口罵她罵周校長罵華大，喬微不想給周校長惹麻煩也不想影響華大正常的教學所以今天就沒去。

    “你這是要對吳向明之言進行反擊？”這是要在報紙上打擂一決高低?。?/br>
    喬微點頭，在報紙和雜志上爭吵是民國文人常用的方式，之后她再也沒有回聞爭鳴的話，而是拿起筆在紙上寫起文章來。說實話她已經很多個世界直醉心于科研，沒用過文章爭斗壓人了。以前她將科學技術當作自己最鋒利的武器，如今她倒是要再用筆做一回刀槍了！

    “今民國之中，共和之制之下，有人慕前清糟粕而惡民國之先進文明，實為大錯也。民國之律法，言人權平等。何為人權平等？即為男女、職業(yè)、教育、政權平等也。職業(yè)之平等必先要教育之平等，教育之平等，必先要男女之平等，三者之平等，方能人人政權平等，人權平等。”

    “今民國之律法，女子可參政，女子可受教育，然獨大學無女子，奇哉怪也！此當為古今中外一大怪談也。前日報紙中一文章曾言‘女子無才便是德’，借先人之言束縛女子，豈不知此話是無才之人曲解先人之意，吾換一言諸君即懂先人之意，即為：人無才便是德，亦或者男子無才便是德。試想如若人無才，豈不只剩德行乎？女子如此，男子亦如此，品評人才無所謂男女只在乎德行與才能?！?/br>
    “……”

    “先前吳先生提及吾入大學讀書，便言吾□□，其為大謬！不言吾尚不滿七歲只為一幼童，只論華大周校長和諸先生為高潔君子，華大學子品行端正，華大校風嚴肅，吳先生之言實為無稽之談，亦是在辱罵華大和各位先生學子?！?/br>
    “……”

    “吳先生有此之言，實為以己度人，以自己之yin亂齷齪之思想玷污華大之清名，辱沒華大校長先生與學子之品行，此乃真小人也！”

    周校長看著自己手中的文章，笑了笑，“此篇文章狠狠駁斥了吳向明，倒是不錯，適合發(fā)表，你送去給報社吧?！?/br>
    聞爭鳴點頭應好。

    在聞爭鳴走后，周校長起身看向外面在校園中匆匆行走的華大學子，其中皆是青年男子無一女子，他嘆了口氣，看了眼自己手邊剛剛泡好的茶水，眼中有些沉重，與老舊派之戰(zhàn)就要開啟，但愿他這一仗能夠打得漂亮。

    喬微的文章在第二日發(fā)表后又引起了不小的反響，雖然如今的風氣并不開放，但吳向明也沒有占到上風，其中最主要的原因是吳向明以成年男子之身對喬微一個女童先言語攻擊，出言辱罵，這其實是在欺凌幼女，實為人不恥。

    吳向明看著喬微在文章中對他的謾罵，也是氣得不輕，他是前清的進士，是有名的文人，便是那些革命黨見到他也不敢如此辱罵，如今倒是被一個女童罵成齷齪之徒，他豈能愿意。

    看著吳向明想要繼續(xù)對喬微進行人身攻擊，旁邊來看吳向明的一位老者阻止了對方。

    “與一幼女互罵攻訐，實為失了你的身份，斷不可再如此?！崩险呤抢吓f派的代表人物名喚杜文棟，是老舊派的核心人物，甚至尊孔復古的想法就是杜文棟向廖勇銳建議的。

    “你只需寫男女同校之弊端，再言女子智力不如男子，難讀大學?！倍盼臈澖又溃骸按送?，你應當明確女子之教育只需能擔當賢妻良母即可，男女天職本就不同，讓女子行男子之事上學讀書豈不有違天道？”

    “杜公放心，向明知道該如何寫了。”吳向明被杜文棟一點撥就知道自己之前寫錯了方向。

    當喬微再次拿到吳向明的第二篇文章的時候，對著旁邊擔心她的聞爭鳴還有趕來的王曄以及為了擔心她連學都不愿意去上的聞靜，笑道：“他倒是有高人指點?！辈蝗贿@主旨怎么會拉回來的？

    其中言：男女同校必有往來，投絹贈纻，必多有妨，舉手投足間或有不慎便引起傷風敗俗之事，道德倫理必被破壞，并言有愛大國觀瞻，學校系風教養(yǎng)成之所，豈能因女生之故破壞禮法？

    并在此后附贈了一句話，讓喬微更加厭惡，上面道：“男女同板凳而坐，安可不同床而眠？什么男女同校，分明是送子娘娘廟！”

    這句話讓旁邊一向修養(yǎng)極好的王曄都忍不住罵道：“愚昧齷齪至極！”

    當然這篇文章的主旨更在于其中認為男女應該各有天職，如果男女共同教育便是讓女子背棄天職，認為女子天性柔弱，只適合家庭之事，女子智力低下“尚無進大學之必要”，“無需有精深之學問”，吳向明認為如果女子一旦上學就不肯去承擔瑣碎的家政和生兒育女的天職了！

    第219章 民國動蕩，科教興國

    對于這樣的一篇文章，喬微倒是沒有眾人想象中那么生氣，只是嗤笑了一句，“老調重彈罷了，沒什么新鮮的?！?/br>
    從古至今的眾多限制女子讀書的男子給的理由都和現在吳向明文中寫得一樣，一共可以分為三種，一種是賢妻良母論，一種是女子智力不如男子論，剩下的一種就是圣人言論禮教之說。

    說來說去，其實沒什么新鮮的。

    “確實沒什么新鮮的。”王曄聽后也點頭，說起文章他想起來之前自己見到的喬微反駁吳向明的文章，對著喬微贊嘆道：“之前我見過阿微的文章，可謂是有理有據，當真是一篇不錯的文章?！?/br>
    “您說笑了，我那篇文章也就立意明確，條理清晰這一個優(yōu)點了，文筆可比不上吳向明。”喬微搖搖頭，她不是寫不出來好文章，只是以她現在的年紀還是不要寫出太好的文章的好，她只想要當一個擅長理科的神童，不想當一個什么都會的妖孽。

    以她現在的年紀寫出之前那樣的文章就行，用不到太好，只需要將自己要闡述的觀點說清楚就好。

    “你這個年紀能寫出那樣的文章已經很好了。”王曄對著喬微鼓勵道，隨后又問道：“你是不是還要再寫文章反擊吳向明？”

    “文章還是要寫的?！眴涛Ⅻc頭，隨后又看了王曄一眼，問道：“我多日未見周校長，不知道周校長是什么意見？”

    “正巧，周校長也有想問一問你意見的想法?！蓖鯐系溃骸八恢滥慵抑惺欠穹奖悖詻]有冒然前來。”

    喬微從見到周校長的第一天起就知道周校長的性子應該是個十分守禮的人，讓周校長來拜訪她？喬微搖了搖頭，無論是從身份威望還是年紀輩分，也該是她去拜訪周校長才對。

    “該是我去拜訪周校長，哪里能勞煩周校長為了我的事情特地來此？我入學之事本就給周校長添了不少麻煩，就是見面也該是我去拜訪周校長?！?/br>
    這話喬微剛說完旁邊的聞氏也趕緊點頭道：“阿微說得對，合該是我們去拜訪周校長才是，讓周校長前來才是我們的失禮?！彼m然書讀得不多，但好歹也是大家族出身知道該如何行事，知道禮節(jié)為何物。

    聞爭鳴也附和道：“如果可以我明日帶著阿微一起去拜訪周校長?！贝藭r外甥女沒有父親幫襯，他這個當舅父的就是孩子最大的男性長輩，這種事情他應該出面，再說外甥女上學的事情一日不解決，他就一日無法安心去報社工作。

    除此之外，他身為革命黨人，對女性教育十分支持，孟先生本人和救國會的眾人對教育改革和提倡女子教育就十分重視。特別是最近廖勇銳的做派，他總感覺有些不安，尊儒學又復古，特別是還有一些人總是搞一些崇尚帝制的說法，想要革命黨的成果和民國建國以來的功績，倒行逆施，這是他覺得不允許的。

    就像喬微說的那樣，也許女子教育一事會是一個很好的突破口。最起碼如果大學開了女禁，就大大打破了禮教對國民的束縛，尊儒和復古就不能被實行起來。就算廖勇銳想要改變如今的國家制度，也不會被國民所接受。

    不要小看這個時代發(fā)生的任何一件革命，因為那都有可能是顛覆傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來的機會。

    “我把周校長的住址告訴你們?！蓖鯐弦灿X得喬微說得對，這個時代的文人都極為重禮，即便是他也一樣，喬微身為晚輩確實應該親自登門拜訪長輩。