我不擅長(zhǎng)喝酒，剛才連著兩杯下去已經(jīng)開始臉紅頭暈，無奈地看著這個(gè)連借口都不找的家伙：那我就隨意了。抿一口。

    白面君：看來我誠意不夠。一杯又見底了。

    我看著他這種喝法很糾結(jié)：我酒量不夠。再抿一口。

    白面君：啤酒用什么酒量？一杯又見底。

    我有些惡劣地想，要是換成白酒，這家伙還能這么自殺式地喝么？

    我胃腸膀胱容積小。不抿了。

    白面君端起我的酒杯加滿遞過來：弟妹不給面子啊。

    明眼人都能看出來不對(duì)勁了。身邊的小羽下意識(shí)地拉我的袖子。

    對(duì)面的高浠，一邊看著我們一邊微笑地夾菜吃。我突然有些來火，還沒發(fā)作，我面前的酒杯被端走。

    顧魏：對(duì)我女友客氣點(diǎn)。

    白面君：哪個(gè)女友？

    冷場(chǎng)了。

    真冷場(chǎng)了。

    顧魏把酒杯放在桌上：對(duì)我未婚妻客氣點(diǎn)。

    高浠的筷子掉在了盤子上。

    巔峰結(jié)束分割線

    整個(gè)四月在醫(yī)生的忙碌中很快過去，30號(hào)中午，醫(yī)生開車來學(xué)校接我的時(shí)候，我指著后排的禮品盒還有些反應(yīng)不過來：這

    醫(yī)生：頭回上門，要正式一點(diǎn)。他調(diào)休了五天的假，看來做好了長(zhǎng)期奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

    我第一反應(yīng)，是不是要謝謝高浠？絕佳的反向催化劑

    我是審閱分割線

    三三：末梢神經(jīng)故障啊，筷子哪那么容易掉，寫小說啊。

    （同意。）

    醫(yī)生：我這沒名沒分的一年半。

    （）

    32、首次上門

    出了市區(qū)，我往家里打電話。

    媽，我從學(xué)校出來了。那個(gè)我?guī)Я巳嘶丶摇?/br>
    人？

    我媽抓的重點(diǎn)總是那么與眾不同

    兩個(gè)小時(shí)后，我緊張又興奮地摁響門鈴。

    林老師開的門，愣了三秒鐘，第一句話：啊，顧醫(yī)生好。

    醫(yī)生笑瞇瞇：林老師好，身體恢復(fù)得怎么樣？

    林老師笑瞇瞇：還不錯(cuò)，還不錯(cuò)。

    這是父親見女兒男友的正常反應(yīng)么？難道不該是好小子，就是你拐走了我女兒！然后上下打量評(píng)估分析挑剔再來個(gè)下馬威么？

    我居然是被醫(yī)生，牽著，進(jìn)了我家

    違和感太強(qiáng)烈了！

    我在娘親一聲發(fā)什么呆？換拖鞋。里回過神，醫(yī)生已經(jīng)把手里拎的東西轉(zhuǎn)移到了林老師手里，兩人熱絡(luò)寒暄。

    我之前的緊張究竟是為哪般啊為哪般

    其實(shí)頭回上門的女婿最緊張的不是丈母娘，而是老丈人。雖說現(xiàn)在到處是惡丈母娘伸手要房要車的報(bào)道，但是，我媽向來不耍流氓，金錢是搞不定的，所以

    搞定老丈人變得極其重要，只要他和你同一戰(zhàn)線，丈母娘就是紙老虎了。醫(yī)生。

    我看了眼笑得無比端莊的鉆石級(jí)紙老虎，心跳速率又上去了。

    到家正好是午飯時(shí)間，雙方寒暄過后洗手入席。

    在此，我必須得描述一下我們家的餐桌。中式，長(zhǎng)方形，寬一人座，長(zhǎng)兩人座，吃飯的時(shí)候，林老師坐寬邊，我和醫(yī)生面對(duì)面，醫(yī)生在他左手，我在他右手，我的右手邊是我媽。直到現(xiàn)在，我都覺得這是個(gè)災(zāi)難性的布局。

    我們家沒有給人夾菜的習(xí)慣，不過絲毫不影響我父母展現(xiàn)他們的熱情好客。醫(yī)生顯得態(tài)度溫文又得體，讓我不住感慨這廝內(nèi)心強(qiáng)大。反觀我，面色平靜，實(shí)則心里對(duì)他們集中在術(shù)后恢復(fù)話題上的互動(dòng)完全摸不著底，最后飄忽的余光落到醫(yī)生嘴唇，下意識(shí)地?cái)?shù)他每口咀嚼的次數(shù)，我精神空虛地發(fā)現(xiàn)他基本每口都嚼十二次

    林老師胃小，吃完飯抽了張紙巾擦嘴，終于展現(xiàn)了他僅存的敏感以及慣有的遲鈍：顧醫(yī)生，你來Y市，旅游還是探親？

    醫(yī)生：嗯，都有吧。

    接下來是混亂十秒。

    混亂分割線

    我媽估計(jì)被林老師這天外飛仙的問題雷到，下意識(shí)就去踢林老師的腳。

    而我被醫(yī)生話里有話的回答囧到，也下意識(shí)去踢醫(yī)生的腳。

    我媽和林老師之間隔著我

    我和醫(yī)生之間隔著林老師

    很久之后，我們有一回說起當(dāng)時(shí)桌下的情況

    林老師：誰踢我？還兩次！

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