苗利民曾是他們村里學(xué)歷最高的人，在全村連小學(xué)生都沒幾個(gè)的時(shí)候，他娘和大姐省吃儉用，供他念完小學(xué)，又念簡易師范。

    原想著讀完了師范，就回村里教書，沒想到土改以后，鄉(xiāng)里大招能識文斷字，有文化的干部，他被大姐往前推著，推去了鄉(xiāng)政府工作。

    這些年干部的文化越來越高，他這個(gè)簡易師范畢業(yè)的干部已經(jīng)不算什么了，縣委里最差的也是初中畢業(yè)生，大多是中專和高中生，甚至還有像宋恂這樣的大學(xué)生。

    苗利民被一茬一茬高學(xué)歷的年輕人比著，也很有緊迫感，早就想找個(gè)進(jìn)修的機(jī)會(huì)充充電了。

    “三舅，聽說你們縣處班今年開了經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程？經(jīng)濟(jì)學(xué)的課安排在上午還是下午啊？”宋恂問。

    “每周有兩節(jié)，都在晚上，六點(diǎn)半到八點(diǎn)。”

    苗利民對這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課是很感興趣的，三中全會(huì)以后的幾個(gè)月里，在地區(qū)和縣里，光是經(jīng)濟(jì)研討會(huì)就開了好幾輪。

    不過，他們這一代的基層干部，很多都是只懂政治不懂經(jīng)濟(jì)的。

    像地委袁書記那樣科班出身的經(jīng)濟(jì)專業(yè)的干部，簡直是鳳毛麟角。

    黨校就是針對這種現(xiàn)象，順應(yīng)時(shí)事，為縣處班的干部們開設(shè)了經(jīng)濟(jì)課。

    不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，不懂經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的干部，無法適應(yīng)新的歷史形勢。

    宋恂記下了上課時(shí)間和地點(diǎn)后，跟學(xué)校申請了經(jīng)濟(jì)學(xué)的旁聽證，每周抽出兩晚的時(shí)間去縣處輪訓(xùn)班上課。

    上次袁書記跟他說過理論進(jìn)修班的畢業(yè)去向后，宋恂就一直在琢磨想個(gè)什么辦法避免以后一直搞理論研究。

    縣處班的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，很可能會(huì)是一個(gè)突破口。

    *

    這天晚上剛下了課，宋恂便被苗利民喊住了。

    “你先別忙著回去，咱們到招待所去一趟，你老丈人來了！”

    “……”宋恂一愣，詫異地問，“我爹來了怎么不跟我們提前說一聲？”

    “他臨時(shí)上來的，給你打電話，你沒在宿舍。就把電話打到了我那里，據(jù)說是有個(gè)大事想讓咱們幫忙拿個(gè)主意。”

    項(xiàng)英雄被安排在黨校的招待所里，見到宋恂和苗利民進(jìn)門，便開門見山地說了自己這次突然到省城來的原因。

    “小宋，利民，你們說，把隊(duì)里的漁船承包給個(gè)人，可不可行？”

    苗利民的晚飯有點(diǎn)吃咸了，正端著缸子咕咚咕咚灌水，便聽到了姐夫的問話，一口水嗆進(jìn)氣管，險(xiǎn)些咳去半條命。

    他摸一把下巴上的水漬說：“你怎么有這個(gè)想法的？那是集體財(cái)產(chǎn)，哪能隨便給個(gè)人使用？”

    “報(bào)紙上不是說，解放思想，大干特干嘛！有個(gè)什么村把土地都給分了，人家都敢分地，我們分一分船怎么了？”項(xiàng)英雄自有他的道理。

    “人家那是包干到戶，不是分地，跟你們這個(gè)分船也是兩個(gè)性質(zhì)的?！泵缋裣乱庾R反駁。

    “我一開始也覺得這樣不行，但是村里有個(gè)知青說，他老家那邊好幾個(gè)縣都搞生產(chǎn)責(zé)任制了。我也沒太聽懂，反正那意思好像就是不搞平均主義了，按照產(chǎn)量記工?！?/br>
    宋恂想了想說：“現(xiàn)在有的地方確實(shí)開始搞責(zé)任制和包干到戶了，但是，爹，咱們這個(gè)漁船你打算怎么包干到戶？一條機(jī)帆船上需要6-8名漁民，誰家也不可能有這么多壯勞力。”

    “我們就分組嘛，還是原來船上固定的那些人，一起承包一條船。每條船每年規(guī)定上交固定的漁獲，完成指標(biāo)的不獎(jiǎng)不罰，沒完成指標(biāo)的可以罰全年指標(biāo)的10%，超額完成指標(biāo)的，可以獎(jiǎng)勵(lì)超額部分的20-25%。”

    苗利民問：“那你們同一條船上的人怎么分？有船老大，有船副，還有拉網(wǎng)的，大家分工不同，出的力和獲得的工分肯定也不一樣?！?/br>
    “哎，那些事可以內(nèi)部進(jìn)行協(xié)調(diào)，我這次來就是想問問這種辦法可不可行？”

    項(xiàng)英雄本來也是想看看風(fēng)向，等一等再說的。

    可是他家老婆子的生意越做越大了。

    最近對海魚的需求量陡增，用舢板零星打上來的那些魚根本就不夠她和老大媳婦用的。

    可是機(jī)帆船隊(duì)打上來的海魚，都是有數(shù)的，偶爾給大家分個(gè)一兩條還行，多了根本供不起。

    自打過年前去參加了一回年貨大集，賺回來八十多塊錢，苗玉蘭這心里總跟貓抓似的癢癢。

    沒事就跟牛雪梅在家做烤魚片等一應(yīng)海鮮零食。

    過完年以后，上面的政策又進(jìn)一步放開了。

    南灣縣委在團(tuán)結(jié)公社和勝利公社之間開辦了一個(gè)農(nóng)村大集。

    農(nóng)歷每月逢三、六、九，全縣的人都可以去趕集，特別熱鬧。

    每逢趕集日，苗玉蘭婆媳就帶上自家的雞蛋鴨蛋青菜和海鮮零食，騎著三輪車去大集上售賣。

    最多的時(shí)候，一天能賺一百來塊。

    連項(xiàng)英雄聽到這個(gè)數(shù)目以后，都張大了嘴巴。

    他們隊(duì)里年景好的時(shí)候，一個(gè)工日也才值一塊五，他媳婦一天賺的相當(dāng)于他們累死累活干兩個(gè)多月的。

    那些商品中，數(shù)烤魚片和墨魚仔賣的最好，他們家那點(diǎn)存貨早就被掏空了。

    新鮮原料供應(yīng)不上，他媳婦已經(jīng)開始考慮要給魚片漲價(jià)了。

    宋恂聽老丈人仔細(xì)說了來龍去脈，心中仍是有疑慮的。

    “其實(shí)咱們瑤水村的船隊(duì)，是管理比較嚴(yán)格的，以現(xiàn)在的生產(chǎn)能力，幾乎就已經(jīng)是極限了。包產(chǎn)到組的話，其實(shí)多不了太多漁獲，這同樣解決不了我娘那邊的原材料問題?！?/br>
    項(xiàng)英雄嘿嘿一笑說：“你沒上過船，不知道這里面的彎彎繞。我給你打個(gè)比方吧，比如說一條船每年能打一萬斤魚，其中就有一千斤是霉?fàn)€變質(zhì)的肥料魚。咱們南灣的機(jī)帆船，基本沒有制冰制冷的機(jī)器，也沒有保鮮能力。硯北港那邊倒是有個(gè)制冰廠，但是都得排隊(duì)去買冰，特別麻煩。以前都是給集體干的，魚上岸以后，壞了也就壞了，拉回隊(duì)里漚成肥，拿去澆地也是一樣的。反正都是集體的嘛，用在哪里都一樣。但是如果船上可以安裝制冰制冷設(shè)備就不一樣了，損耗率可以控制在2%以內(nèi)?！?/br>
    宋恂和苗利民對視一眼，都沒說話。

    “我前幾天在隊(duì)里開過一個(gè)全體社員大會(huì)，征詢大家的意見，給機(jī)帆船安裝制冷設(shè)備。不過，這個(gè)花費(fèi)太大了，一大半的人都不同意花這個(gè)錢。”項(xiàng)英雄嘆道，“所以我才聽了知青的建議，打算搞個(gè)包產(chǎn)到組，誰要是想給漁船安裝制冷設(shè)備，可以自己掏錢買?！?/br>
    苗利民躊躇片刻說：“姐夫，你先在招待所住兩天，我回去給縣里打個(gè)電話問問。你要干的這件事不是小事，咱們得從長計(jì)議?！?/br>
    宋恂也點(diǎn)點(diǎn)頭，這其實(shí)已經(jīng)不是瑤水村一家的問題了，同時(shí)還暴露出了南灣縣普遍存在的生產(chǎn)冰和帶冰生產(chǎn)的短板。

    苗利民要考慮的不是這幾條船的問題，而是需要趕緊想辦法大規(guī)模建設(shè)制冰庫。

    *

    宋恂跟老丈人談了一晚上，第二天下了課，本想給媳婦打個(gè)電話，告訴她親爹來省城了。

    然而，不等他撥過去，便接到了項(xiàng)小羽打過來的電話。

    聽筒里，項(xiàng)小羽顯得很焦急，語速極快地說：“小宋哥，剛才幼兒園大班的小琴老師給我打了電話，讓我吃過午飯就過去一趟，我下午第一節(jié) 還有專業(yè)課，你幫我去一趟吧！”

    “什么事這么著急？還非得中午去？”

    “肯定是咱家吉安和延安的事啊，她說在電話里說不清楚，讓咱們家長盡快過去。”項(xiàng)小羽急道，“你快去看看吧！我去年就把電話號碼留給小琴老師了，這還是她第一次給我打電話呢！”

    宋恂在電話里安撫住媳婦，承諾會(huì)立馬動(dòng)身回大院，才掛了電話。

    他心里覺得蹊蹺，家里一直有人接送兩個(gè)孩子，有什么事不能跟爺爺奶奶說？

    要是孩子在幼兒園里出了事，他們應(yīng)該就近跟老宋聯(lián)系啊，這樣大費(fèi)周章地給項(xiàng)小羽這個(gè)親娘打電話，是什么意思？

    宋恂內(nèi)心判定應(yīng)該不是什么了不得的大事，不過事關(guān)孩子，他還是得去一趟。

    趕到軍區(qū)幼兒園的時(shí)候，正是午飯時(shí)間，小朋友們都排排坐等著吃飯呢。

    小琴老師給孩子們打了飯，瞧見站在大班門外的宋恂，便訝然問：“吉安爸爸，怎么是你來呢，吉安mama沒來啊？”

    “她學(xué)校里還有課，有什么事你跟我說也是一樣的?！彼吴覂?nèi)瞧了一眼，正看到他家吉安和延安乖乖坐在小板凳上大口吃飯呢，看樣子不像是受傷之類的。

    小琴老師站在原地猶豫了好半晌，還是說：“那就等孩子mama有空了，我再跟她說吧?！?/br>
    “……”宋恂無語道，“小琴老師，我們家是由父母同時(shí)承擔(dān)教育義務(wù)的，無論是跟爸爸還是跟mama說，效果都是一樣的。有什么事是我這個(gè)當(dāng)父親的不能知道的？”

    “你別誤會(huì)，我不是那個(gè)意思，我就是覺得有些事情由mama處理可能比較好?！毙∏倮蠋熁琶[手，頓了頓說，“跟你說也行，但你聽了以后，可不許打孩子?。　?/br>
    宋恂睜眼說瞎話：“我從來不打孩子。”

    小琴老師稍稍放了心，這才不給宋恂一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，語出驚人道：“吉安在班里談了個(gè)對象?！?/br>
    宋恂：“……”

    他真的很想請教對方，是如何讓短短一句話中有這么多槽點(diǎn)的。

    “你說，誰？談了什么？”宋恂不可置信地反問。

    小琴老師很能理解他的心情，將剛剛的話重復(fù)了一遍。

    “你是不是弄混了？確定是吉安而不是延安？”

    若是將這件事的主角換成延安，似乎還更好接受一些。

    “真的是吉安！”小琴老師怕他不相信，還解釋道，“他談對象的事，就是延安告訴我的！”

    宋恂：說不出話。

    這兩個(gè)小子在搞什么鬼……

    這么大的事，延安那個(gè)大嘴巴，寧可告訴小琴老師，也不肯告訴他這個(gè)老父親！

    宋恂兀自消化了一會(huì)兒，又開始懷疑：“延安哪里懂什么是談對象，是不是誤會(huì)了？可能就是跟小朋友玩的比較好……”

    這倆孩子在海浦的時(shí)候，也不是沒有玩得好的小姑娘，比如婷婷，苗苗，大妞……

    就是小孩子在一起玩耍嘛，怎么到了大人眼里，就成談對象了呢！

    這也太夸張了！

    小琴老師走在前面，示意宋恂跟上，兩人來到大班的后門，透過門上的視窗往里看。

    吉安的左手邊坐著延安，右手邊坐著扎著兩條燈籠辮的小姑娘。

    軍區(qū)幼兒園的伙食不錯(cuò)，每天中午都葷素搭配，今天中午吃的是炸蝦仁，香菇菜苗，大骨冬瓜湯和葡萄干米飯。

    他們家的rou食動(dòng)物宋吉安，居然主動(dòng)將自己盤子里的炸蝦仁盛出來幾塊，放進(jìn)了那個(gè)小姑娘的盤子里。

    那小姑娘笑了起來，應(yīng)該是跟他說了謝謝之類的話，吉安悶頭吃自己的飯，很矜持地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    而后又去cao心左手邊不吃香菇的弟弟了。

    宋恂：“……”

    距離太遠(yuǎn)，他沒看清小姑娘的長相，但是小辮兒上的頭繩還挺搶眼的，粉黃藍(lán)交替，看起來色彩很豐富。

    宋恂一瞧那小姑娘的頭繩，就覺得她會(huì)是吉安喜歡的類型。

    畢竟連延安畫的那些亂七八糟的畫，他都能欣賞，只要色彩豐富，他就認(rèn)為是好看的。

    宋恂不死心地以眼神詢問小琴老師，那個(gè)“對象”是坐在旁邊的小姑娘嗎？

    小琴老師點(diǎn)頭。

    宋恂：“……”

    麻煩了。