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又上完一節(jié)課,接下來(lái)兩節(jié)沒(méi)事了,下午才有其他課,又到了分別的時(shí)刻,他突然遞給我一個(gè)筆記本。 我低頭看著這本子:“這什么?” “這門(mén)課的筆記,”他說(shuō),“你留著看看,可能會(huì)有點(diǎn)幫助。” 我粗略一翻,這回輪到我驚呆了,寫(xiě)得整整齊齊,滿滿當(dāng)當(dāng)。 筆記都做到這份上了,這門(mén)課還能重修? 這哥們也太慘了吧? 我本想說(shuō):“你都回頭重修了,你的筆記能有用嗎?”但這樣講太傷人了,學(xué)渣何苦為難學(xué)渣。畢竟是人家的一片好意啊。 我只得咽下心頭那同是天涯淪落人的凄涼,感激道:“多謝了,兄弟?!?/br> 晚上回去,吃過(guò)飯我又被DV求爺爺告奶奶地呼喚著上了游戲,又被第一時(shí)間組進(jìn)隊(duì)伍,又被拉著玩了差不多五個(gè)小時(shí)。 下線以后,DV又在微信發(fā)了個(gè)紅包給我。 “……不用吧,你賺得也不多吧?!?/br> 我看他也不是什么大主播。 DV發(fā)了幾個(gè)嘿嘿笑的表情包:“我就是圖個(gè)好玩,有人看我就高興。你帶我玩,比我一個(gè)人玩的時(shí)候,觀看的人數(shù)可多多了呢?!?/br> “那也不用這么客氣?!?/br> “不是客氣,”DV說(shuō),“我菜我心里有數(shù)。又拖你后腿,又靠你帶人氣。好處全歸我,這樣肯定不能長(zhǎng)久啊。” “……” “這樣吧,以后你陪我直播,我給你發(fā)紅包,你看行不行?” 我本想客套一番,但他說(shuō)的確實(shí)是實(shí)話。 若要我天天帶個(gè)菜雞玩,一開(kāi)始聽(tīng)著人家左一句大佬右一句拜托的,可能還樂(lè)意,時(shí)間長(zhǎng)了我也堅(jiān)持不了啊。 有報(bào)酬的話,感受到底就不一樣了。 利益互換,這就是成年人的世界吧。 越來(lái)越多時(shí)候,我都不得不意識(shí)到,自己真的不再是小孩子了。 第九章 臨睡前我稍微整理了一下書(shū)包,又看見(jiàn)里面那本線性代數(shù)的筆記。 白天只是稍微一翻,現(xiàn)在掏出來(lái)仔細(xì)看了會(huì)兒,越看越驚嘆,簡(jiǎn)直是嘆為觀止。 這位重修大佬,不僅寫(xiě)得一手好字,整理歸納也是一把好手。我今天上課沒(méi)聽(tīng)懂的,拿書(shū)對(duì)著著他的筆記看,居然有點(diǎn)似懂非懂了呢。 我這種放任自流型的學(xué)渣,因?yàn)樽约和耆慌?,所以掛科什么的都覺(jué)得理所當(dāng)然。 不努力本來(lái)就是注定失敗的,因而那失敗的滋味也就沒(méi)那么苦澀。 但重修大佬就不同了,光這筆記就看得出來(lái),他即使是學(xué)渣,那也是非常認(rèn)真的一枚學(xué)渣。 然而都認(rèn)真成這樣了,還得掛科重修? 原來(lái)這世上真的有勤勤懇懇但就是讀不好書(shū)的人啊。 我同情地想著,虧他看起來(lái)長(zhǎng)得一副高嶺之花冰雪聰明的模樣,可惜腦子大概有點(diǎn)不太好使。 但這種人還能考上T大,不知道他是付出了多少不為人知的努力! 思及此,我不由地對(duì)他肅然起敬。 因?yàn)橛幸欢ǖ膸茁叔忮酥匦薮罄校胰W(xué)校的動(dòng)力也就多了幾分。 但我發(fā)現(xiàn)他的出勤很不穩(wěn)定——當(dāng)然了,誰(shuí)也不可能每門(mén)課都掛那么倒霉啊。 只不過(guò)同一門(mén)課,有些課時(shí)他會(huì)出現(xiàn),有些課時(shí)他會(huì)缺勤,我就有等了個(gè)空的失落感。 這日的英語(yǔ)公共課,我終于又看見(jiàn)他了,這回他比我先到,孤高地穩(wěn)穩(wěn)坐在最后一排。 學(xué)渣的默契啊。 我麻溜地竄進(jìn)教室,在他身邊坐下。 “早呀?!?/br> 他看了我一眼,溫和道:“早?!倍蟀衙媲暗膕urface pro合起來(lái)。 在我過(guò)來(lái)之前,他一直在運(yùn)指如飛。 感覺(jué)重修大佬是個(gè)很注重時(shí)間管理的人。有時(shí)候我百無(wú)聊賴,就不免開(kāi)始滑手機(jī),刷微博刷朋友圈刷抖音刷知乎,反觀幾乎沒(méi)見(jiàn)他做過(guò)這些消磨時(shí)間的事。 他都會(huì)帶一個(gè)本子,一臺(tái)surface pro,上課時(shí)就安靜地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),或者拿筆捅我兩下讓我回魂,下課時(shí)候才會(huì)跟我聊一會(huì)兒天。 我問(wèn)他:“你都帶平板電腦了,干嘛還要用紙質(zhì)筆記本寫(xiě)字啊,不麻煩嗎?” 他回答:“需要記下來(lái)的東西,還是用紙和筆更踏實(shí)?!?/br> “你挺傳統(tǒng)的啊。” 他說(shuō):“嗯?!?/br> “傳統(tǒng)好啊,傳統(tǒng)是美德,”我由衷贊美,“而且你的字真的好看?!?/br> 他看了看我:“謝謝?!?/br> 重修大佬有個(gè)明顯的缺點(diǎn),就是他很不會(huì)聊天,不僅沉默寡言,還能把各種話題聊死。不過(guò)這難不倒我,我什么啥別的長(zhǎng)處,就是廢話多,足以填補(bǔ)相處時(shí)空白的時(shí)間。 “昨天的課你沒(méi)來(lái)耶?!?/br> “嗯,”他露出些微遺憾的神情,“昨天有事,實(shí)在來(lái)不了?!?/br> 我又問(wèn):“你好像真的挺忙的啊?!?/br> 他“嗯”了一聲:“是有點(diǎn)?!?/br> “在忙什么呀?有我能幫忙的嗎?” “有些工作要做?!?/br> “勤工儉學(xué)?” 他微微笑了:“算是吧,家里人手不夠,我?guī)椭幚睃c(diǎn)雜務(wù),也鍛煉一下自己,也有薪水給我的?!?/br> 他說(shuō)這話的口氣,像是給自家開(kāi)的小餐廳切切菜招呼下客人什么的。我不由腦補(bǔ)了一下他端著盤(pán)子的畫(huà)面,氣質(zhì)卻又過(guò)于不搭。 我不由想,難怪他讀書(shū)這么認(rèn)真,卻還是得重修,這簡(jiǎn)直等于半工半讀嘛。 --