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溫柔，繾綣，又洶涌。 外頭不知什么時(shí)候霖霖雨落下。 輕巧纖弱，淅淅瀝瀝。 周攢閉著眼睛聽著雨聲，躺在郁孟平身上等待平靜，雙手虛虛勾住他脖子。 周攢仍然強(qiáng)忍著濃重的困意，不想浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間。 “你怎么過來了？” “只許你想我，還不允許我想你了？” 周攢暖意升騰，卻還是在他身上晃了晃：“亂說?！?/br> 郁孟平笑了笑，側(cè)了身，把周攢抱在懷里：“本來拿幾件衣服，再去學(xué)校找你。也沒想到你在這。” 所有一切都是巧合。 臥室燈亮起，見到床上隆起的那小小一團(tuán)，郁孟平那時(shí)候更多的是偶然間得到禮物的欣喜。 更沒想到懷里的人會(huì)抱著他的毛衣睡覺。 他有時(shí)候會(huì)覺得，自己真是幸運(yùn)，得到了周攢這樣惹人心疼的寶貝。 簡(jiǎn)直出人意料。 “如果你去學(xué)校找我，我肯定在寢室里睡著了，你還去什么？” “離你近點(diǎn)不好么？晚上碰不見，白天總能見到。” 哪怕只有幾個(gè)小時(shí)也是好的。 “什么時(shí)候走？”周攢緊了緊問。 郁孟平貼了貼她額頭：“不著急?！?/br> 他們那天一直待到下午才分開，郁孟平的大哥替了他一天守著老爺子，可惜其它事情還得郁孟平親自去處理。 把周攢送回學(xué)校后，他又匆匆開車回了醫(yī)院。 周攢即使舍不得也沒有辦法。 即便是沒有郁孟平，她還得過好日子。 蔡彤彤最近學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是學(xué)得走火入魔，特別是法語(yǔ)。 她不知道從哪里聽來的傳聞，說是語(yǔ)言系的學(xué)生，特別是學(xué)英語(yǔ)的，一畢業(yè)就等于失業(yè)。 如果是學(xué)小語(yǔ)種的，或許還有其它的出路。 于是她把人生都?jí)涸诜ㄕZ(yǔ)上。 蔡彤彤恐慌地喊：“救命，居然大二下學(xué)期了，過了九月，我就是大三老學(xué)姐了。但我外語(yǔ)還學(xué)得人模狗樣，我以后要做什么？” “該不會(huì)是擺地?cái)偘?！?/br> 同寢室的李琳接上：“說不定擺地?cái)偟亩急任覀儗W(xué)語(yǔ)言的賺得多?！?/br> 好嘛，這下蔡彤彤更加恐慌了。 由于蔡彤彤的恐慌，直接卷起了寢室里的學(xué)習(xí)熱情。 那天，她們發(fā)現(xiàn)自己的法語(yǔ)怎么也不能突飛猛進(jìn)之后，她們決定把求救對(duì)象放在尹自牧身上。 周攢本來是不想湊熱鬧的，卻也沒辦法，直接被蔡彤彤拖走。 剛下樓的時(shí)候，碰到了從樓上下來的陳靈燦。 周攢似乎許久沒有見到她了。 自從暑假她和陳靈燦一起在旭日翻譯社實(shí)習(xí)后，陳靈燦倒是黏著過周攢一段時(shí)間，后來因?yàn)橹軘€忙著做翻譯，以及處理和郁孟平的關(guān)系。 時(shí)間太過緊張不夠用 一下課了不是和蔡彤彤去讀書亭，就是去翻譯社的路上。 而且上課的時(shí)候，周攢一般坐在前排，不怎么東張西望，現(xiàn)在忽然見到陳靈燦，有些熟悉又陌生。 周攢主動(dòng)和陳靈燦打招呼，她倒是點(diǎn)點(diǎn)頭走過來回應(yīng)，就在周攢還有些愧疚自己沒時(shí)間和她相處的時(shí)候，陳靈燦轉(zhuǎn)了個(gè)彎，直直奔向了王一諾。 “一諾，正想來問你要不要一起打羽毛球，你們干什么去？”她熱情地環(huán)過王一諾的手臂。 王一諾領(lǐng)頭下樓，“不打羽毛球，我們要找尹老師討教一下法語(yǔ)。” “那好啊，我也去?！?/br> “那就一起?！?/br> 周攢忽然頓在原地，有種說不出的滋味。 蔡彤彤剛才鎖寢室門，落在后面，走過來的時(shí)候正好瞧見這一幕，她拍拍周攢肩膀，拉著她下樓。 隔開王一諾她們好幾米，輕聲地附在周攢耳邊說：“我當(dāng)初和你說什么來著，讓你不要和陳靈燦走得這么近，心里不舒服了吧?！?/br> “她這是拿你當(dāng)跳板呢！” 當(dāng)初全班都排斥陳靈燦的時(shí)候，只有周攢出于善意接納了她，由周攢介紹認(rèn)識(shí)了班里其他人。 現(xiàn)在陳靈燦已經(jīng)融入群體，卻已經(jīng)不大理睬周攢了，好像和周攢說話就會(huì)想起以前落魄日子似的。 心里感慨頗多，但周攢也只是笑笑，并未回應(yīng)。 她們沒在辦公室找到尹自牧，倒是在教師公寓門口堵著他了。 尹自牧吃了一驚，還以為出什么事了，第一次見到這么多女學(xué)生堵他。 他在學(xué)生面前向來不茍言笑，聽到來意之后，額角的青筋跳起，有些無言以對(duì)的意思。 “該說我本事大，還是說你們沒出息，你們一個(gè)個(gè)學(xué)語(yǔ)言的居然來問我法語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)？說出去都讓人笑話?！?/br> 其實(shí)周攢也覺得有些好笑。 蔡彤彤恬不知恥：“老師，我就不一樣了，我是來向你借法語(yǔ)原本書的，你都不知道，有些法語(yǔ)原本書好貴，圖書館也沒有啊！” “這些書有是有，不過都在樓上......” “尹老師，我們還沒見過教師公寓......” “聽說教師公寓有棵老玉蘭樹......我們想去看看......” “對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。” 尹自牧：...... 教師公寓是前蘇聯(lián)式的赫魯曉夫樓，F(xiàn)大只剩下最后三排，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，學(xué)校已經(jīng)開始修建新的教師公寓，預(yù)計(jì)就在后兩年全部完工。 一切都顯得有些老舊，只有像尹自牧這樣的新教師住，稍微有點(diǎn)資歷的教師已經(jīng)搬去了新的公寓。 --