秦紅這人逃竄在外，他們已經(jīng)在程發(fā)這里拿到了她的特征，在全國(guó)發(fā)出了通緝令。殘余的紅門勢(shì)力暫且確定由三爺領(lǐng)導(dǎo)，他們同樣發(fā)出了通緝令。

    自此，這起華大間諜案件終于落下帷幕。

    *

    四月十三日，萬(wàn)里無(wú)云的晴空上，一架飛機(jī)緩緩出現(xiàn)，而后慢慢降落在首都機(jī)場(chǎng)。

    蘇葵終于迎來了來華訪問的巴爾薩拉一行人。

    巴爾是一個(gè)不太喜歡說話的老人，他有一頭幾乎全白的頭發(fā)，身體好像有點(diǎn)不好，蘇葵看見他的時(shí)候他正在咳嗽，旁邊好像是醫(yī)生，正在把藥遞給他。

    “事實(shí)上，巴爾先生的身體確實(shí)不太好。”薩拉遺憾地告訴她，“可你也知道，他們的性格是難以改變的?！?/br>
    來之前，他的私人醫(yī)生建議他最好不要上飛機(jī)，他一定要來也只能一路跟隨。

    蘇葵這時(shí)就是在機(jī)場(chǎng)接他們，李先河帶著她來的現(xiàn)場(chǎng)。和他們一起來的還有外交部幾位司長(zhǎng)干事，□□的兩位領(lǐng)導(dǎo)，教育部的領(lǐng)導(dǎo)，京城大學(xué)校長(zhǎng)鄭云和，西語(yǔ)系的副主任秦教授，現(xiàn)場(chǎng)甚至還有記者為他們拍照。

    看起來似乎很隆重，但其實(shí)這排場(chǎng)已經(jīng)很小了，這還是因?yàn)樗麄兡壳暗纳矸莶⒉凰阏腥恕?/br>
    如果是國(guó)外元首或高官正式訪問，場(chǎng)面才叫恢宏盛大，甚至還會(huì)組織群眾夾道歡迎。

    而現(xiàn)在，不過是幾位相關(guān)負(fù)責(zé)人并蘇葵這個(gè)臨時(shí)翻譯在場(chǎng)。

    其實(shí)這個(gè)臨時(shí)翻譯也可以叫做實(shí)習(xí)。

    李先河讓她給他們部里提交一份實(shí)習(xí)申請(qǐng)，讓她可以以實(shí)習(xí)的名義參與一些事務(wù)，這次就可以帶她一起過來了。

    此時(shí)巴爾正在與□□的部長(zhǎng)握手。

    “巴爾先生，歡迎你來到華國(guó)，希望這次我們能夠達(dá)成最更深入的文化交流。”

    蘇葵就站在薩拉身邊，充當(dāng)自己臨時(shí)翻譯的職責(zé)，也隨著薩拉一邊握手，一邊為她翻譯介紹。

    李先河與她握手：“薩拉女士，這是您第二次來華國(guó)，期待這一次能和您有更愉快的交流。”

    薩拉微微一笑：“當(dāng)然，我正是為此而來?！?/br>
    這邊為他們安排在國(guó)際飯店下榻，一應(yīng)禮節(jié)都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，甚至考慮到巴爾年紀(jì)大了，這邊其實(shí)也準(zhǔn)備了醫(yī)生。

    巴爾往薩拉這里緩緩走過來，卻不是和薩拉說話，而是對(duì)蘇葵道：“我知道，你就是蘇?！?/br>
    巴爾認(rèn)識(shí)她是很正常的事情，他的態(tài)度看不出好壞，蘇葵只是禮貌道：“是的，巴爾先生，我就是蘇。”

    “你和你的文章不太一樣。”

    蘇葵笑著問：“是哪里不一樣呢？”

    巴爾打量著她，卻并不顯得冒犯。他不僅讀過蘇葵寫的文章，還看過她的照片。

    照片上的她略顯鋒芒，她的文章也是，筆下的主人公鋒芒畢露，充滿了反抗命運(yùn)的不屈精神。

    而現(xiàn)在見到的她，語(yǔ)氣溫和，眼帶笑意，完全不像是能夠?qū)懗鲞@種鋒利文字的人。

    蘇葵好像知道他的想法，只是笑了笑：“您是遠(yuǎn)道而來的朋友。”

    她現(xiàn)在是來當(dāng)翻譯的，單純是來表示歡迎的，又不是來談判的，態(tài)度當(dāng)然是親和有禮。

    當(dāng)然，要是到了和他爭(zhēng)論談判的時(shí)候，或許他就能見到那個(gè)鋒芒畢露的人了。

    在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)基本都認(rèn)識(shí)蘇葵，甚至知道巴爾為什么會(huì)來華國(guó)，看到他們兩人談話也不驚訝。

    倒是現(xiàn)場(chǎng)幾位記者看到蘇葵的時(shí)候很驚訝，其實(shí)他們也認(rèn)識(shí)蘇葵，三天兩頭上報(bào)紙，做傳媒工作的就沒有不認(rèn)識(shí)她的。

    作為官方記者，他們?cè)缇湍玫搅诉@場(chǎng)接待的出席人物名單以及流程，但只是主要領(lǐng)導(dǎo)的名字。不知道蘇葵怎么就出現(xiàn)在這種場(chǎng)合中，還干上了翻譯的活兒。

    這人的業(yè)務(wù)已經(jīng)從教育界跨行到外交翻譯了嗎？

    見到巴爾主動(dòng)與蘇葵談話，薩拉最清楚為什么，她告訴蘇葵：“蘇，其實(shí)巴爾先生很欣賞你的作品。”

    蘇葵看向他，當(dāng)然是完全看不出欣賞的樣子。

    薩拉笑了笑：“你知道的，巴爾先生當(dāng)然更喜歡自己的作品?！?/br>
    不反對(duì)蘇葵的作品，甚至沒有參與批評(píng)她，只是想要證明自己的更好。

    蘇葵明白了，一個(gè)固執(zhí)的甚至有些高傲的人。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭笑：“巴爾先生，其實(shí)我也很欣賞您的作品，也尤其欣賞這個(gè)流派。能與您交流，我非常榮幸也非常期待?！?/br>
    巴爾沒有否認(rèn)剛才薩拉的話，聽了蘇葵的話卻微微瞇起雙眼。

    一個(gè)人說話是恭維還是真心他完全可以分辨，而她，竟然是真的這樣認(rèn)為嗎？

    *

    巴爾要來京大開講座的消息，反應(yīng)最大的就是法語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)。

    尤其是聽說他是新小說流派的代表人物，是現(xiàn)今法國(guó)文壇的領(lǐng)航人，更是有種見了行業(yè)大佬的興奮。

    之前他們并沒有接觸過這人，還是當(dāng)初埃德蒙給京大捐贈(zèng)了一批圖書，他們才了解到他的作品，但也只是讀過。

    他們對(duì)這個(gè)流派最大的了解是來自蘇葵。

    當(dāng)初在課堂上，蘇葵給他們簡(jiǎn)要地介紹過這個(gè)新小說流派?？吹酵瑢W(xué)們都為聽這個(gè)講座做準(zhǔn)備，秦教授還讓蘇葵把她剛剛編撰的當(dāng)代文學(xué)史部分先發(fā)給同學(xué)們了解。

    這時(shí)候他們才知道，蘇葵竟然不聲不響地干了這么一件大事。當(dāng)初教授是說讓她整理出來，誰(shuí)知道她真是按照教材來編寫的??！

    ……

    巴爾的身體不好，本來應(yīng)該定在明天就舉行的講座就推遲了兩天，要等他的醫(yī)生確定他沒有問題才能繼續(xù)。

    這場(chǎng)講座被定在了星期天，在京大的大禮堂舉行，來聽講座的人主要就是法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，其余外語(yǔ)系的同學(xué)也可以來，甚至中文系都有同學(xué)要來聽。

    本來按照現(xiàn)在的時(shí)間，蘇葵應(yīng)該要參與英語(yǔ)系老師特意為她準(zhǔn)備的跳級(jí)考試，現(xiàn)在有了這件事也暫且推遲了。

    巴爾是不會(huì)說中文的，到時(shí)候聽得懂的只能是老師，蘇葵被指定擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)的翻譯工作——巴爾親自指定，不僅請(qǐng)她擔(dān)任翻譯，他還要與她同臺(tái)探討。

    第95章

    京大的禮堂在西門進(jìn)來學(xué)校辦公樓對(duì)面的二樓, 是原來燕大的建筑，現(xiàn)在專門用作禮堂，這次的講座就在這里舉行。

    巴爾要在京大開講座的事情已經(jīng)在學(xué)校里提前預(yù)告, 星期三那天, 學(xué)校的大禮堂早早就坐滿了人。

    法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生全員參與, 其余專業(yè)的學(xué)生雖不做要求還是來了不少。除學(xué)生外，老師的人數(shù)更引人注目。法語(yǔ)專業(yè), 其余外語(yǔ)專業(yè), 中文系幾位教授, 甚至還有幾位蘇聯(lián)的教授在這里。打眼一看，老師和學(xué)生的人數(shù)幾乎是一半一半。

    巴爾是和他的醫(yī)生一起來的，蘇葵就跟在他和薩拉身邊。

    他看到禮堂的情況停了停：“我以為并不會(huì)有多少人愿意聽?！?/br>
    新小說流派目前在華國(guó)文壇是一片空白, 這也是他來這里的原因之一。

    “巴爾先生，事實(shí)上，大家很愿意了解您國(guó)家的文化?！?/br>
    蘇葵還說起了之前埃德蒙來京大開過講座的事，巴爾從前也在巴黎大學(xué)任教, 這幾年離開學(xué)校一心創(chuàng)作。

    沒有人不愿意聽到夸獎(jiǎng)自己國(guó)家的話，巴爾也露出了些微笑容。

    但他還是說道：“蘇，即使你這樣說, 也不會(huì)改變我并不如埃德蒙受到歡迎的事實(shí)。”

    應(yīng)該說，他所代表的新小說流派不如現(xiàn)實(shí)主義流派受到歡迎。

    現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展多個(gè)世紀(jì)，擁有深厚的文學(xué)土壤, 對(duì)大家沒有任何接受難度。而新小說流派完全顛覆了傳統(tǒng)的寫作, 寫作常常是四處跳躍，云里霧里, 讀者甚至難以讀懂, 在剛剛出現(xiàn)的一段時(shí)間遭到了猛烈的批判。

    巴爾完全知曉它一開始并不被人接受的事實(shí), 因?yàn)樗谄溆鄧?guó)家的發(fā)展確實(shí)并不順暢。譬如蘇聯(lián)的文學(xué)界就完全不接受，批評(píng)它是“現(xiàn)實(shí)主義的反動(dòng)”，不具備成為一種文學(xué)思潮的能力。

    “事實(shí)上，我并不認(rèn)為我們是一個(gè)創(chuàng)作流派，這僅僅是一種創(chuàng)作的傾向……”巴爾今天的精神很好，在講臺(tái)上講述“新小說”的創(chuàng)作，一開口就是對(duì)文學(xué)流派的否認(rèn)。

    倒是下面聽講座的幾位蘇聯(lián)教授有些沉思。

    蘇葵作為他的翻譯就在他的旁邊，幾乎是他話音落下，蘇葵就能接上翻譯，將他的意思準(zhǔn)確表達(dá)。

    “舊時(shí)的創(chuàng)作方法已經(jīng)趨于僵化，我們期望能以完全創(chuàng)新的姿態(tài)，打破現(xiàn)有的創(chuàng)作方式……塑造人物并不是主要，而應(yīng)該寫出一個(gè)更加準(zhǔn)確，直觀的世界……”

    下面的老師同學(xué)全都帶了紙筆，禮堂里除了他們兩人的聲音就是一片記錄的聲音。

    這種濃郁的向?qū)W氣氛讓巴爾非常驚訝且欣慰，讓這位老人的精神都仿佛好了很多。從新小說的出現(xiàn)到發(fā)展，再到剖析自己的作品。

    書上學(xué)的和本人講的是不同的角度看法，蘇葵就覺得受益匪淺。

    他的講座分為上下兩場(chǎng)。

    始終是年紀(jì)大了，中場(chǎng)休息的時(shí)候蘇葵就注意到他的精神有些不濟(jì)，于是她說道：“巴爾先生，大家聽了這么久也許會(huì)有一些疑問，下半場(chǎng)您不如考慮采用問答的形式進(jìn)行？”

    巴爾知道蘇葵是在為他著想，他的醫(yī)生也看著他，最終他還是同意了。

    或許是因?yàn)橛刑K葵在上面，或許是因?yàn)樗麄儭邦A(yù)習(xí)”過有了底氣還有了興趣，這會(huì)兒竟然真的有很多學(xué)生舉手想要向他提問。

    本來想要探討的老師們笑了笑，將這個(gè)機(jī)會(huì)給了孩子們。

    “巴爾先生，我讀了您的小說《格雷夫人》的一部分，里面有一些情節(jié)我不太理解……”

    “淡化故事情節(jié)和人物，打破時(shí)空限制寫作，巴爾先生，這幾項(xiàng)完全和傳統(tǒng)創(chuàng)作不同，就是您所說的創(chuàng)新嗎？”

    “就算是為了表現(xiàn)真實(shí)世界，但是如果小說沒有結(jié)構(gòu)也沒有細(xì)節(jié)，怎么才能讓人產(chǎn)生代入感呢？”

    ……

    一個(gè)個(gè)問題從蘇葵這里轉(zhuǎn)向他，巴爾顯得非常驚訝。

    他早就做好不被接受的準(zhǔn)備，卻沒有想到京大的學(xué)生不僅沒有表現(xiàn)出排斥的態(tài)度，反而還對(duì)此非常感興趣。

    當(dāng)然最讓他驚訝的是他們提出的問題。

    有些是他講過的，而有些總結(jié)性的話他根本就沒有提過。

    他很愿意回答每一個(gè)學(xué)生的問題，不論有多么簡(jiǎn)單。這代表他們認(rèn)可這樣的創(chuàng)作傾向，對(duì)于巴爾來說是莫大的鼓勵(lì)。

    只是結(jié)束后他仍舊不解：“或許還有其他人曾經(jīng)來過華國(guó)？”

    “您是第一個(gè)講述新小說的作家。”蘇葵明白他的疑惑，只是笑道，“巴爾先生，我們很愿意了解您國(guó)家的文化，這并不是假話。事實(shí)上，我們目前已經(jīng)為法國(guó)的當(dāng)代文學(xué)史編撰了教材，您所說的新小說就在其中。”

    巴爾完全被這個(gè)消息震住了一瞬：“是誰(shuí)編寫的？”

    蘇葵微微笑了笑：“就是我?！?/br>
    哪怕已經(jīng)猜到，巴爾還是難以相信這個(gè)事實(shí)。

    “蘇，我或許要重新考慮對(duì)你的看法了?！?/br>
    他現(xiàn)在才真正覺得，眼前這人與當(dāng)初報(bào)紙上看到人的確重合了。

    巴爾沒有忘記自己要與她探討的事情：“我想聽一聽你的創(chuàng)作想法。”