易憐真最開(kāi)始也是那樣認(rèn)為的。

    可不知何時(shí)，從很久很久以前起，任無(wú)道投來(lái)的目光，從來(lái)都溫和又專(zhuān)注，一直追隨著他，讓人溫暖又心安。

    “我……”易憐真支吾了一下，“我還不知道?！?/br>
    怕任無(wú)道失望，他又補(bǔ)了一句：“可能我還需要想一想……”

    任無(wú)道在那邊淡淡嗯了一聲：“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    易憐真差點(diǎn)打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。

    他靠在窗邊，竭力止住自己的心軟和思緒，硬著語(yǔ)氣道：“我馬上就要睡覺(jué)了，你能不能……”

    雖然任無(wú)道走了他也不一定能睡著，但任無(wú)道在這里，他一定睡不著。

    外面?zhèn)鱽?lái)微弱的腳步聲，窗紙上的暗影消失，任無(wú)道離開(kāi)了。

    易憐真松了口氣，如釋重負(fù)地坐回桌邊。

    讓他來(lái)做這種題，也太難為人了。

    任無(wú)道孤獨(dú)了八百年，但他到底是個(gè)小說(shuō)主角，主角該有的技能一項(xiàng)都不少。

    察言觀色、揣摩人心、討人歡心，無(wú)論哪一個(gè)，他都比易憐真強(qiáng)。

    起碼他遇到林復(fù)均的第一面就知道亮出不露鋒談條件，與時(shí)夜心拖延時(shí)間時(shí)便能確定對(duì)方會(huì)中套。

    易憐真只覺(jué)得自己的心思全被對(duì)方看得透透的。

    除了穿書(shū)。

    因?yàn)檫@是任無(wú)道猜也猜不到、想也想不到的東西。

    誰(shuí)會(huì)想得到自己其實(shí)只是書(shū)中的人物？

    易憐真從腰間解下驚魂劍放在桌上，學(xué)了挽劍花后，這把劍他就一直隨身帶著。

    隨即他閉上眼睛，拔劍。

    耀眼的光海過(guò)后，手中的寶劍有閃亮又鋒利的劍刃。

    它比世界上的一切物體都要堅(jiān)硬，如果任無(wú)道不躲，這把劍照樣能在他身上戳出個(gè)血窟窿。

    易憐真把劍刃在手心比了比，用些力氣劃過(guò)去，削鐵如泥的劍鋒連一條痕跡都沒(méi)在他手心留下。

    他想了一會(huì)兒，換了一個(gè)姿勢(shì)，站起來(lái)用劍尖戳著手心，使勁向下按。

    為了防止滑脫，他特意用另一只手固定住驚魂劍，可用力的時(shí)候，劍尖偏到了他的掌側(cè)。

    易憐真被閃了一下，差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。

    他重新拿起驚魂劍，怎么也想不通，剛剛的劍尖明明頂在手心，是怎么滑偏的。

    好像是一個(gè)晃神，又好像是受到了冥冥之中的力量……而如果想把手指切下來(lái)，劍刃也會(huì)莫明其妙地劃偏，他的所有努力只在桌面上留下了好幾道深淺不一的劍痕。

    接下來(lái)，易憐真用了各種各樣的姿勢(shì)，再度確定這把天下第一的寶劍，無(wú)論如何都無(wú)法傷到他一根毫毛。

    作為穿越過(guò)來(lái)的人，他的的確確就是一個(gè)毫無(wú)邏輯又匪夷所思的bug，是與書(shū)中世界格格不入的存在。

    晚上易憐真這一覺(jué)睡得并不安穩(wěn)，醒來(lái)時(shí)照樣是半上午。

    他還沒(méi)敢出門(mén)，在房間里算著時(shí)間，覺(jué)得任無(wú)道應(yīng)該去武館了，才小心翼翼地出去看了看。

    任無(wú)道果然不在。

    他頓時(shí)放松下來(lái)，回屋提了前一天仇靈萱買(mǎi)的藥，一路溜達(dá)著往武館走。

    不敢見(jiàn)任無(wú)道，答應(yīng)仇靈萱的事情還是要做的。

    好在陳舟教學(xué)的教室與徐白沙訓(xùn)練的房間隔了很遠(yuǎn)，武館的課程并沒(méi)有固定的下課時(shí)間，全看教習(xí)心情。

    因此易憐真并未顧忌太多，直接敲了敲門(mén)。

    “咦？”開(kāi)門(mén)的是陳舟本人，他微微有些驚訝，隨即露出一個(gè)笑容，“你怎么來(lái)了？”

    易憐真提了提手里的牛皮紙包：“仇教習(xí)托我來(lái)送藥?！?/br>
    “這樣啊，那快進(jìn)來(lái)吧，”他把易憐真帶進(jìn)來(lái)，“放到里面的架子上就好?！?/br>
    “仇教習(xí)老是跟我念叨有一家店里的藥膏好用，正巧班里的學(xué)生多多少少都受了點(diǎn)傷，正是需要的時(shí)候。”

    教室里有二十多個(gè)穿著白色練功服的學(xué)生，年紀(jì)都在十六七左右，規(guī)規(guī)矩矩地站著，彼此之間有不小間隔。

    陳舟應(yīng)當(dāng)正在上課，易憐真放東西的短短時(shí)間里，他又開(kāi)始對(duì)學(xué)生們叮囑什么。

    放好藥膏，易憐真不好打擾對(duì)方授課，只遙遙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備就此離開(kāi)。

    陳舟卻對(duì)他招了招手。

    “正好，”他笑著道，“小兄弟你先過(guò)來(lái)配合我演示一下?！?/br>
    易憐真：“什么？”

    “不會(huì)有什么事兒，”他過(guò)來(lái)把易憐真拉到身邊，“只不過(guò)學(xué)生們太矮，演示起來(lái)效果不好，你來(lái)配合也能讓他們看得更清楚些?！?/br>
    “怎么演示？”易憐真有些茫然，“需要我干什么嗎？”

    他體育課學(xué)過(guò)太極拳，但當(dāng)時(shí)只需要跟著老師做動(dòng)作就行了，沒(méi)有這種需要雙人配合的招式。

    “你什么都不用干，”陳舟按著肩膀讓他定下心來(lái)，“一會(huì)兒可能會(huì)摔一下，不過(guò)我會(huì)控制力道，讓你輕輕地落地?！?/br>
    緊接著，他轉(zhuǎn)向?qū)W生們：“看好了，這一招推手講究的是隨屈就伸，只需要一下沾接，不用其他的便能以柔克剛?！?/br>
    “對(duì)方用多大力，就有多少力氣反饋給他自己，關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)內(nèi)力的運(yùn)用?！?/br>
    “你看這個(gè)小兄弟，他是不用力的，那落地也必然輕，就像這樣，用手輕輕搭一下他的胳膊……”

    說(shuō)著，陳舟出手，輕輕搭上了易憐真的小臂。

    然而與預(yù)想中不同，易憐真并沒(méi)有翻在地上。那一刻，陳舟注入的內(nèi)力遇到了無(wú)盡的深淵，剎那間完全消失，再不見(jiàn)痕跡。

    --