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降谷宅中。 從書架上找出來以前的相冊,降谷零精心挑選出自己所珍視的一張全家福,小心地放入畫有自己卡通形象的相冊首頁。想了想,又把原本的筆筒收起來,擺上了刻有自己姓名的木質(zhì)筆筒,柔和的燈光打在他的臉上,是那么的快樂。 作者有話要說: 是的,可可愛愛的葵醬深受mama的影響,是種花家的迷妹! PS文中所說的“中華料理”是指傳播到了日本經(jīng)過當(dāng)?shù)馗牧己蟮牧侠恚瑓^(qū)別于我們本身的中餐。感謝在2021-08-15 23:15:17~2021-08-16 18:19:35期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:千箋小姐 1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! 第七章 時(shí)間是會在不知不覺中悄悄溜走的,等小野葵反應(yīng)過來的時(shí)候,短短的假期已經(jīng)面臨尾聲,接近開學(xué)了。 對此她到是十分的期待,畢竟在她那小小的腦袋中,有著入學(xué)、新學(xué)年=新朋友的固化等式。 小野夫婦辦理完各種手續(xù)后,帶著小野葵到學(xué)校做了體檢和入學(xué)家長會,填報(bào)完回家路線后,領(lǐng)取了屬于她的物品和代表回家方向的粉色絲帶。 空閑時(shí),小野葵和爺爺又熟悉了幾遍上下學(xué)的路程,全當(dāng)做那天的鍛煉或者散心了。 4月7日清晨,小野宅。 再一次檢查了書包里的物品,確認(rèn)沒有遺漏后又看了看書包蓋子上的黃色反光布是否卡好。 戴上明亮的小黃帽,挎著陪伴了她一年多的小水壺,背帶上掛上報(bào)警器,站在門口,小野葵懷著激動的心情揮揮手告別了家長們。 “我出發(fā)啦。” “路上小心。” 正是開學(xué)時(shí),街道上的學(xué)生明顯比假期時(shí)多了許多。對著路邊交番里騎著自行車巡邏的巡警甜甜的問候早安,小野葵的心吶,就如同晴朗的天空中飛翔的鳥兒,恨不得早早地飛到學(xué)校。 青春臺第一小學(xué)作為一所公立小學(xué),有著不短的歷史。幾年前翻修過,雖然校區(qū)不太大,但是該有的設(shè)施都還是有的。 隔壁就是在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾那啻簩W(xué)園,和小野葵一個(gè)居住區(qū)的不少哥哥jiejie都在那里讀國中。而且和一些小學(xué)不同的是,青春臺第一小學(xué)的新生入學(xué)式并不是當(dāng)天,而是次日,給學(xué)生充足的時(shí)間先去熟悉校園和同學(xué)。 當(dāng)小野葵到校的時(shí)候,正巧校門剛剛開啟沒多久。暗暗慶幸美好的一天從幸運(yùn)開始,隨著大部隊(duì)依次進(jìn)入校園。 教學(xué)樓前圍著一堆帶著小黃帽和自己差不多大同學(xué),小野葵快速走過去。在高年級的學(xué)長學(xué)姐的引導(dǎo)下,新鮮的小豆丁們有秩序的排隊(duì)從公示欄上觀看分班表。 時(shí)間緊張,小野葵也只是看了自己的分班,1班5號,是自己和mama喜歡數(shù)字。 換上自己的室內(nèi)鞋,對比之前入學(xué)式上發(fā)的教學(xué)樓小冊子,輕輕松松地就找到了一樓東側(cè)的教室。 這時(shí)候班上已經(jīng)有了不少的小朋友,兩兩三三的聊著天,看樣子應(yīng)該是保育所或者幼稚園的朋友了。 一年級的小朋友都處于好奇心旺盛的階段,圍著小野葵前桌說話的幾個(gè)女孩子,隨著小野葵的走近,都不約而同地看向了她。 面對好奇的視線,小野葵真的是一點(diǎn)都不怯生,站在靠窗的書桌前,大大方方地同女孩們打招呼,“早安,我是小野葵,今年剛從神奈川回到東京,希望可以和大家成為朋友?!?/br> 她那圓乎乎的笑臉,笑起來的時(shí)候露出了兩個(gè)淺淺的酒窩,讓人看了真想用手去戳一戳。 天真可愛的小朋友通常是難以拒絕長相甜美可愛、又主動表達(dá)自己善意的同齡人的,那不就是自己家中洋娃娃的真人版么! 女孩們紛紛介紹著自己,外向一些的女生還表達(dá)出互喊名字的想法。 于是,輕松和同學(xué)們交換了姓名的小野葵順利的加入了女生們的交談,又在她們的幫助下,和班上的其他同學(xué)相互打招呼。 記憶力還不錯(cuò)的她,一圈下來,基本上把班上的同學(xué)姓名記得七七八八了。 簡單清理過課桌后,小野葵把書包掛在書桌側(cè)邊,就整理學(xué)習(xí)用具時(shí),聽到周圍的同學(xué)們“咦”的驚訝聲,抬頭隨著大家的視線看向門口,入眼的是鮮艷亮麗的粉色頭發(fā)! “楠雄!” 小野葵驚喜地對著被全體同學(xué)注視的齊木楠雄揮了揮手。 聽到周圍人關(guān)于自己發(fā)色和與小野葵關(guān)系的心聲,齊木楠雄面無表情的走向自己的座位。 坐下后對上趴在自己桌旁的鄰座興奮地連酒窩都在笑的樣子,點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻已經(jīng)能夠想象的到自己接下來一年的生活了。 美枝mama一直覺得齊木楠雄是一個(gè)內(nèi)向的孩子,所以被齊木久留美告知了他也會在青春臺讀書的時(shí)候,前一天還特意囑咐了小野葵幫助他盡快融入班級。 作為朋友,小野葵非常積極的作為中間人,給剛剛認(rèn)識的同學(xué)和齊木楠雄互相介紹對方。 少有的被一群同齡女生圍著的齊木楠雄,她們言語和心中到也一致,充滿了對自己發(fā)色的驚嘆。 “齊木同學(xué)的發(fā)色是天生的嗎?” “真漂亮呀!而且看著也很柔順,齊木同學(xué)要是笑起來肯定非常帥氣!” “千春也是這樣想的把!楠雄明明超級好看,卻偏偏不喜歡笑,好可惜!”來自小野葵的怨念。 --