打完點滴，周世寧的燒退了些，賀昭送她回家。

    第二天醒來，整個身體清爽了許多，周世寧照常上學(xué)。對于昨日發(fā)生的一切，她感覺有些荒謬，既沒有好學(xué)生偷懶后的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不像那些常常逃課的學(xué)生那樣習(xí)以為常。

    對她來說，更像是賀昭把時間憑空拽出一道裂隙，在這道裂隙里，與她共度了一日的時光。

    到了學(xué)校，周世寧進門就看到許箏低著頭讀書，她坐下之后，正要問看什么書這么專注，許箏先一步合上了書，放進書桌。

    在她面前一閃而過的，是書籍封面一角的排球。

    周世寧抿著嘴，有點想笑，許箏抽出英語課本，湊過來問：“你昨天為什么沒來？我都快擔(dān)心死了?！?/br>
    “有點不舒服，現(xiàn)在已經(jīng)好了?！?/br>
    “嗯……你那么瘦，是應(yīng)該多吃點。對了，你別忘記今天下午7點半的考試，在B37教室?！?/br>
    怎么會有考試安排在課外活動時間？周世寧疑惑了一下，想到了答案：是那個所謂的排球教練助理考試。

    如果不是許箏提醒，她恐怕真的要忘了。

    周世寧珍視許箏這個朋友，也是因為喜歡她的涇渭分明——因為是同一場考試的競爭者，所以要公平地角逐，不會因為是朋友就放水。但出于友誼，該有的提醒也一定要說，絕不會使任何小動作。

    下午的課結(jié)束后，兩人去考試也是肩并著肩一路走過去的。

    落座之后，周世寧掏出中性筆，突然有一瞬間大腦空白，幾乎忘記了自己在做什么。

    過去的她，怎么可能相信有一天會參加這樣一場莫名其妙的考試，去爭取什么教練助理的資格。

    然而她還是坐在了這里。

    世間的事，真是難以預(yù)料。

    答題的過程中，周世寧幾次懷疑賀昭就是這套卷子的出題人，因為百分之九十的問題在那本入門書上都有答案。

    她寫得意興闌珊，交上卷子后，又下樓，走向體育館。

    除了筆試，還有天殺的球場測試。

    早在一周前，賀昭就問過她要打什么位置。出于身高的考慮，周世寧一開始說了自由人，但想了一項，她又否決了自己的決定。

    自由人存在的意義就是接球，回想起賀昭那種幾乎要把地板擊穿的大力扣球，周世寧毫不懷疑她的一生頂多能接一次……還不一定能接到。

    兩人在球場的地面上坐著，過了會兒，賀昭說道：“男排和女排，有時像是兩種毫不相干的運動，訓(xùn)練側(cè)重點和戰(zhàn)術(shù)都大不相同。教練不可能是想招一個女生來排球隊當(dāng)陪練，第二場考試的目的，很大程度上也是為了確定助理是懂排球的?！?/br>
    說完，他站起身，把手中的排球拋給周世寧。

    如果說賀昭在球場上的表現(xiàn)，像極了獸類的極限廝殺，他陪著周世寧做訓(xùn)練的時候，就很有獅子滾繡球的味道了。

    至于滾著滾著，兩人是怎么不知不覺鬧成一團的，周世寧一概記不太清了。

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