因?yàn)橄驅(qū)兌己芎脤W(xué)，所以最后一排的座位常年無(wú)人，笛輕身邊自然就有空位，杰茜徑直朝笛輕走去，坐在她身邊。

    “上午好啊?！?/br>
    杰茜托著下巴，偏頭看向笛輕，她能看出來(lái)笛輕現(xiàn)在的緊張。

    這也更能證實(shí)她的猜想。

    “笛·阿斯特麗德?！?/br>
    眼前的笛輕神態(tài)就足夠可疑，更何況這個(gè)很明顯是拼湊出來(lái)的名字，杰茜笑笑，挪開(kāi)視線(xiàn)，放過(guò)了笛輕。

    “對(duì)了?！?/br>
    格溫思特突然想起來(lái)笛輕的存在，跟大家介紹道：“坐在最后的那位叫笛·阿斯特麗德，似乎是分化得比較晚，管理員特地讓她來(lái)補(bǔ)課的?！?/br>
    前排的向?qū)凖R刷刷地轉(zhuǎn)頭看向笛輕，笛輕咽了咽口水，朝眾人揮手笑笑。

    大家都友好地回應(yīng)了笛輕，很快，格溫思特開(kāi)始上課。

    課還沒(méi)開(kāi)始多久，笛輕就覺(jué)得困，她打著哈欠，用手撐著頭，強(qiáng)行睜大眼睛，眼神跟著格溫思特移動(dòng)。

    這股視線(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，格溫思特講課途中走到笛輕身邊，在看清笛輕的長(zhǎng)相時(shí)，格溫思特停頓了片刻，講課的節(jié)奏差點(diǎn)被打亂。

    格溫思特轉(zhuǎn)身走開(kāi)，在心里嘀咕這向?qū)г趺撮L(zhǎng)得那么像笛輕。

    笛輕是格溫思特帶過(guò)最差的學(xué)生，從笛輕進(jìn)塔就一直在教，但是笛輕仿佛無(wú)法開(kāi)竅一般，理論知識(shí)背得滾瓜爛熟，實(shí)cao一個(gè)都做不出來(lái)。

    就算是缺陷向?qū)В膊恢劣谝稽c(diǎn)都不會(huì)。

    不過(guò)笛輕這孩子還是挺討喜的。

    格溫思特不著痕跡地嘆息一聲，讓學(xué)生們自己實(shí)踐一下剛剛的內(nèi)容，她則坐下喝杯茶。

    每次笛輕出任務(wù)回來(lái)都會(huì)給她帶潤(rùn)嗓子的茶或者藥，笛輕在出任務(wù)時(shí)也很積極地做筆記，每次回來(lái)都滿(mǎn)眼期待地等待她的夸獎(jiǎng)。

    可惜這么好的孩子了，明明連一般向?qū)У膶?shí)力都沒(méi)有，卻因?yàn)楦棍彀步Y(jié)為伴侶，要去面對(duì)五級(jí)魔獸。

    那邊的格溫思特正在惋惜笛輕，這邊打盹的笛輕清醒了不少，開(kāi)始實(shí)踐。

    cao作了半天，笛輕一點(diǎn)精神力都沒(méi)感受到，奇怪地歪頭看向自己空空如也的掌心。

    “別試了，不會(huì)有的。”

    杰茜溫和綿柔的聲音在一旁響起，笛輕轉(zhuǎn)頭看去，杰茜解釋道：“你現(xiàn)在處于精神力虧空的狀態(tài)，需要好好休養(yǎng)?！?/br>
    杰茜一眼就能看出笛輕明顯虧空的狀態(tài)，此刻也喪失了逗弄笛輕的興致，而是嚴(yán)肅地警告道：

    “你是不是最近太多次耗空精神力了？

    耗空精神力對(duì)于向?qū)Ф院芪ｋU(xiǎn)，多次之后會(huì)直接損害向?qū)У纳眢w，以后注意點(diǎn)?！?/br>
    得到了杰茜的解釋?zhuān)演p恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后猶豫著湊近杰茜，小聲道：“謝謝你。”

    “不用謝。”

    杰茜嘆息一聲，她突然想到什么，對(duì)笛輕問(wèn)道：“學(xué)了那么久還不知道這個(gè)，你學(xué)哪去了？笛輕。”

    “我學(xué)的那堆書(shū)里沒(méi)有這個(gè)?！?/br>
    笛輕委屈地皺起眉頭，隨后才意識(shí)到杰茜叫自己的稱(chēng)呼，頓時(shí)一驚，呆在原地。

    因?yàn)樽蛱毂凰棍彀步辛?xí)慣了，笛輕下意識(shí)就沒(méi)覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼有什么不對(duì)勁。

    “果然?！?/br>
    杰茜松了一口氣，朝笛輕勾唇，

    “我就說(shuō)為什么斯黛安能接受重新配對(duì)，原來(lái)世上真有這么神奇的事?！?/br>
    “我……不是，我聽(tīng)錯(cuò)……”

    笛輕想解釋?zhuān)呛茱@然，她找借口的技術(shù)也很拙劣。

    杰茜搖搖頭，打住了笛輕，“別辯解了，不會(huì)撒謊別硬撒謊?！?/br>
    “我不會(huì)對(duì)你做什么，我只是想驗(yàn)證一下我的猜想。”

    笛輕也知道自己那點(diǎn)說(shuō)謊話(huà)的功底，只能呆呆地坐著，不過(guò)笛輕并不擔(dān)心杰茜會(huì)在這件事上做文章。

    她抵觸杰茜，因?yàn)檫@人曾經(jīng)斬釘截鐵地告訴自己，如果自己不出現(xiàn)她跟斯黛安會(huì)是一對(duì)，笛輕為此難受了有很長(zhǎng)一段時(shí)間。

    一方面是覺(jué)得自己不配，一方面也是對(duì)杰茜有所愧疚。

    后來(lái)這個(gè)消息被麥諾拉和斯黛安雙重辟謠，笛輕這才意識(shí)到原來(lái)杰茜在騙她玩，從此便相當(dāng)?shù)钟|這個(gè)有惡趣味的人。

    不過(guò)杰茜雖然喜歡逗笛輕玩，但是碰見(jiàn)正事還是會(huì)盡力幫忙，在斯黛安受傷急需稀有藥材時(shí)陪著笛輕一起去兇險(xiǎn)的山谷里采藥。

    是個(gè)有點(diǎn)小討人厭但是善良的人。

    笛輕小聲說(shuō)道：“我知道你不會(huì)?！?/br>
    杰茜意外地挑眉，看來(lái)她也沒(méi)徹底得罪笛輕。

    真好。

    挑明之后的笛輕對(duì)杰茜反而沒(méi)有那么防備了，兩人和平地度過(guò)了下半節(jié)課。

    下課之后，笛輕問(wèn)準(zhǔn)備離開(kāi)的杰茜：“你什么時(shí)候知道的？”

    杰茜：“剛剛。”

    “本來(lái)我只是懷疑，畢竟誰(shuí)會(huì)相信這么……這么神奇的事情呢？”

    杰茜朝笛輕笑笑，將手上的筆記本遞給笛輕，“謝謝你讓我漲見(jiàn)識(shí)，這是我的謝禮?！?/br>
    笛輕接過(guò)，隨意翻看了幾頁(yè)，是關(guān)于修復(fù)精神世界的一些資料，上面密密麻麻的整齊筆記，足以看出筆記主人的用心程度。

    笛輕一時(shí)間看得入迷，正要抬頭道謝時(shí)，發(fā)現(xiàn)杰茜早已離去。

    收好這本珍貴的筆記本，笛輕起身走出教室，出門(mén)后一轉(zhuǎn)身，笛輕就看見(jiàn)墻邊的斯黛安。

    笛輕驚喜地喚出聲：“斯黛安，你不是去……”

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