“ATP的數(shù)量選B，這道題關(guān)鍵是物質(zhì)可逆，但是其中的能量不可逆?！被☉n站在大門口侃侃而談，底下的同學(xué)換了個(gè)神色，有的忍不住偷偷笑出來，就好比花憂前座的秦婧。在她看來，花憂一定是偷偷看了卷子的解析答案才能算這么快。

    何老師也知道這其中大概有點(diǎn)貓膩，她不會(huì)想到花憂的殼底下?lián)Q了個(gè)人。但她不打算多為難花憂和卞承儀，所以咳嗽了一聲，讓全班安靜下來，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，思路還挺對(duì)，進(jìn)來坐吧?！?/br>
    花憂笑得很開心：“謝謝老師?！彪S后退一步轉(zhuǎn)頭卡了個(gè)全班盲區(qū)，沖卞承儀揚(yáng)了揚(yáng)下巴，像是在炫耀她厲不厲害。

    嘻嘻，女主是文科天才，她是理科天才，怎么樣，是不是很牛！

    卞承儀勾了勾嘴角，臉色卻更加蒼白起來，像一張嶄新沒有折痕的紙，風(fēng)一吹就會(huì)沒有蹤影。剛才那幾秒鐘之間，卞承儀在飛快地思考，花憂是在幫她解圍，還是只是像在班級(jí)同學(xué)面前爭(zhēng)鋒。

    新高考改革后，高考需要考十門，筆試九門加體育，門門都要會(huì)，門門都要精。題型相對(duì)不再死板，而是活泛的，包容的，并且語(yǔ)文總分超過英語(yǔ)的兩倍，到達(dá)兩百分。所以說，文科相對(duì)理科強(qiáng)項(xiàng)的人是占優(yōu)勢(shì)的。

    但是，還是這句話，這時(shí)候的人已經(jīng)不需要偏才，需要全才才能脫穎而出?；☉n如果理科真的有那么驚人的天賦，從前只是不學(xué)而掩蓋了光彩，那卞承儀的前三就很難保住了。

    是的，高三三班出了名的一點(diǎn)，就是前三名的穩(wěn)定性。一二名是“雙方”——女主方瑾瑜和男主方淮——神仙打架，輪流登頂，第三名就是三班班長(zhǎng)卞承儀，她的數(shù)學(xué)和物理相對(duì)薄弱一點(diǎn)，但是其他科目水平還是一流的。

    如果失去了這個(gè)第三，卞承儀的班長(zhǎng)權(quán)威性自然就會(huì)受到一點(diǎn)動(dòng)搖。

    不，這不是關(guān)鍵。卞承儀腦海閃過自己母親的冷臉：“你倒是很穩(wěn)定，千年老三當(dāng)了那么久，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有?！?/br>
    如果再退步的話……

    卞承儀用她短而圓潤(rùn)的指甲掐了一下手心，是一種落在心臟上奇異的鈍痛。

    她回到座位上，翻開自己的筆記，試圖把思緒徹底沉進(jìn)去。

    高三三班的座位采取排名挑選座位制度，但當(dāng)然，很多人不止考慮了要正當(dāng)中靠前位置視野好，更是考慮了要和自己喜歡的朋友坐在一起。上一次頭名的方瑾瑜坐在三排三列，左邊是方淮，右邊則是方瑾瑜，她轉(zhuǎn)過頭來，遞給她一張?jiān)嚲恚骸俺袃x，我?guī)湍阍谠嚲砼赃叞压P記也寫了一遍，方便你看，外面用筆記本總寫得不好我知道?！?/br>
    卞承儀淺笑道：“小瑜，謝謝你?！?/br>
    “你和我客氣什么?！狈借ば÷暤?，她又回頭看了眼花憂，眼眸中帶著點(diǎn)不可置信，“你剛才是不是把答案告訴她了。”

    卞承儀知道這十分關(guān)心中還帶著半分試探，女孩子對(duì)友誼敏感，總不希望自己的對(duì)家成了好友的好友。卞承儀道：“不是，她自己算的?！彼诸D了一下，“她很聰明，從前我有點(diǎn)低看她了?！?/br>
    她抿了抿唇，最終還是開了口：“你小心吧。”

    方瑾瑜余光瞧了眼方淮：“我只和方淮還有你良性競(jìng)爭(zhēng)，其他人考滿分都不關(guān)我事，往上比，你難道和狀元去比嗎，沒底的?！彼龘u搖頭，又有些失笑，“再說，也要花憂成績(jī)真的上來，有那個(gè)本事才行，指不定是從哪里看過的答案?！?/br>
    一次可能是巧合，兩次的巧合可能性又有多大呢。卞承儀知道自己大概今天沒有實(shí)證是說不通方瑾瑜了，不過就算說通了也沒用，你討厭的人成績(jī)真的好起來又能怎么樣嘛？又不是小說，難道要做把人家考試鉛筆換成劣質(zhì)鉛筆的陰損壞招嗎，大家還是各管各的而已，只是背地里議論改開幾句罷了。

    卞承儀討厭人也討厭的光明磊落，她不畏戰(zhàn)，也不挑事，只是不動(dòng)如山地在那里迎接花憂的花招，偶爾的一朝回?fù)粢彩且话芽於恋牡叮娧姷煤〞沉芾?，贏人贏得風(fēng)光霽月。至于心底里對(duì)花憂到底是什么想法，卞承儀覺得自己也很難說清，就像卡在喉嚨里的一根刺，連著你發(fā)聲，你年復(fù)一日地習(xí)慣它，拔掉了反而就不會(huì)說話了。

    什么時(shí)候起的這個(gè)想法啊。卞承儀在錯(cuò)題上狠狠打一個(gè)五角星，發(fā)覺竟然自己聞了一次她的桃花香就像被下了蠱，最終把這個(gè)總結(jié)為生物學(xué)上的信息素影響。

    是了，一定是信息素讓她的頭腦發(fā)昏了。

    花憂坐在很后面，卞承儀偷偷側(cè)過頭看她，卻發(fā)覺花憂正在神游天外地看……窗外的一顆大松樹。

    花憂不愛扎頭發(fā)?，F(xiàn)在的高中也知道不是讓女孩子扎頭發(fā)男孩子剪頭發(fā)就能讓孩子考上大學(xué)的了，只是為了防止攀比心理和慕奇心理，染亮色頭發(fā)還是被靜止的?；☉n的頭發(fā)是棕色的，蓬松的，散在臉頰的兩側(cè)，棕色的平劉海微微卷，她的側(cè)臉就顯得額外小巧，如松鼠般的小小一張臉上全是五官。她的眼睛又黑又亮，轉(zhuǎn)過頭來觸碰到卞承儀的視線時(shí)，仿佛像是被燙了一秒。

    卞承儀想，她回去得背著母親喝藥去了，安神的藥，不然她感覺自己的心臟都要跳動(dòng)得頻率不正常起來。

    花憂眨眨眼睛，有些茫然地看那個(gè)進(jìn)度條反復(fù)蹦迪，有時(shí)跌落十五，有時(shí)超過二十，最終反正是穩(wěn)定在了二十左右的位置。

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