花憂不在乎別人，她只看向了卞承儀。

    卞承儀依舊是一副泰山崩于前不動(dòng)聲色的表情，縱然她的內(nèi)心早已經(jīng)成了風(fēng)暴橫掃過的海域。

    她安靜地看了花憂一會(huì)兒，在花憂以為她不會(huì)再有更多的反應(yīng)的時(shí)候，卞承儀笑了。她一笑，就像冬天的最后一場雪融化，露出底下的新綠來。

    “努力了這么久，有回報(bào)就好?！?/br>
    說完這句話，她收斂了些許笑意，往座位上走去。

    這句話無疑打消了些許花憂的作弊嫌疑，畢竟，連之前和她不對付的卞承儀都說她“努力了這么久”，真實(shí)性應(yīng)該是挺高的。

    從前沒用功過，一用功就拿第一，你不服氣都不行。

    底下的同學(xué)們心思各異，卞承儀無視凝聚在她身上的眼神，回到座位是開始收拾書本。

    秦婧神色很不好地盯著花憂走過來的身影，花憂站定在她桌前，對她揚(yáng)起一個(gè)笑。

    “你不服氣??？”花憂用旁人都聽得到的聲響道，“不過，不服氣也正常?！?/br>
    “我會(huì)保持這個(gè)成績的?！被☉n歪了歪頭，毫不避諱地和秦婧對視，“來證明你該好好改改對我的印象了?！?/br>
    秦婧到底還是個(gè)要面子的女孩，她也沒想到花憂會(huì)當(dāng)眾把她嗆回去，此刻更是漲紅了臉不知道該怎么辦。

    末了，她咬著牙說：“你真聰明，我怎么會(huì)不服氣。只可惜我們大多數(shù)人都沒你聰明，學(xué)得要死要活的，連個(gè)紅榜——年紀(jì)前二十都上不去?！?/br>
    她的目光透過花憂，嘆一口氣，有意看在那邊一直沉默著的裴斐：“斐斐，你是她室友，怎么她平時(shí)都不幫著你，教教你嗎？”

    裴斐自花憂進(jìn)教室門開始就一直在埋頭在卷子里，似乎外界的紛爭都與她無關(guān)。驟然被提到，她頓了頓筆，抬起頭，對花憂露出一個(gè)安撫性的笑，搖搖頭道：“人各有各的路，我天生就反映慢些，所以更要努力點(diǎn)?；☉n，你和我不一樣的，不要放在心上?！?/br>
    花憂在現(xiàn)實(shí)世界也受到過很多類似和秦婧一樣的挑撥嘲諷。

    因?yàn)樗摹疤熨x異稟”，又“身世坎坷”，旁人夸她的話，也是兩分真情，八分假意。先感慨她一番聰明，又壓低了音量說她的身世起來，最后小聲說：“哎呀，她這樣性格古怪也是正常的，你看她平時(shí)和我們聊不到一起去的。”

    花憂就在一旁，安安靜靜地走一步國際象棋。

    她自己和自己下，像是一種自虐式的博弈與紓解。

    其實(shí)也不是聊不到一起去。

    往下包容是很容易的，全看花憂愿不愿意花心思去經(jīng)營而已。

    但她也曾經(jīng)眼睜睜地看著她在意的一些好朋友和她漸行漸遠(yuǎn)，在那些話語中，她感到一種很不會(huì)發(fā)生在她身上的無力回天。

    她習(xí)慣當(dāng)前列人物。

    考試爭頭名，比賽定要贏。

    這種碎語的侵蝕曾經(jīng)一度要把她毀掉，造成了她一種非常奇妙的迎合性的人格。

    她能觀察出對方喜歡什么樣的人，從而成為什么樣的人。

    就好比卞承儀。

    如果是真實(shí)的她，根本不會(huì)再和秦婧有任何互動(dòng)。

    但在卞承儀面前……

    她要笑。

    她對裴斐露出一個(gè)感激而釋懷的笑容，像破冰的一束陽光

    “斐斐有她的學(xué)習(xí)思路和節(jié)奏，難道你不知道，不一樣的節(jié)奏前行兼容反而會(huì)事倍功半了?！被☉n回到座位上，把書包重重一放，“秦婧，你的思路就很窄，像你對付數(shù)學(xué)題那樣?！?/br>
    秦婧似乎還想和她辯論一番，此刻又進(jìn)來兩位風(fēng)云人物，讓秦婧的話憋了回去。

    方瑾瑜和方淮。

    方淮拿著方瑾瑜的書包，把它放到了方瑾瑜的座位上。而方瑾瑜則近乎是小跑到了卞承儀身旁，仔仔細(xì)細(xì)觀察她的臉色：“承儀，你沒事吧?！?/br>
    “如果你是說成績表的話，當(dāng)夠了第三，當(dāng)個(gè)第四也不錯(cuò)?！北宄袃x翻過一頁書看方瑾瑜滿含擔(dān)憂的雙眼，心想，上一輩子高中的朋友，無論是不是真心，能做到照顧她情緒的，也好像只有方瑾瑜一個(gè)了，“你放心，傷心的不是我。從頭到尾，氣得也是我母親而已”

    甚至她覺得，讓花憂去氣一氣她的那位母親，讓她感到無端地開心。

    “我還沒看成成績呢?！北宄袃x又開口，“你和你家那位誰第二??？”

    坐在方瑾瑜后座的方淮能聽到她們的對話，笑了笑：“理科周的話，阿瑾基本比不過我?！比堑梅借び萌^砸了一下他肩膀，方淮夸張地?cái)Q了下眉，“那那那別的時(shí)候還不是你在前面，別打我了姑奶奶。”

    方瑾瑜哼了一聲，收起手，又轉(zhuǎn)過頭來小聲地問卞承儀：“花憂她從前都在藏？故意不學(xué)？還是突然開竅了？”

    “從前啊……”卞承儀又想起了之前的一些事，搖搖頭，“她應(yīng)該是真的沒學(xué)。但她，真的很聰明?！?/br>
    那股聰明勁是藏不住的。

    從前討厭她，連她存在的地方都會(huì)自動(dòng)被卞承儀虛化；但自從臨時(shí)標(biāo)記那次后，卞承儀觀察過她，光是她收上來的那份周四的數(shù)學(xué)作業(yè)——雖然只做了大題，計(jì)算的也不算——但是那個(gè)思路完全是對的。

    又或者說，從她們的相處交往中。

    卞承儀無端地覺得，花憂和她一樣，也是個(gè)被困住的人。

    卞承儀上一世通過極端又絢麗的毀滅來抒發(fā)，而花憂，就通過這種學(xué)業(yè)上故意的放任自流也好，或者說是惡作劇也好，藏拙也好，大概如此。

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