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“卞jiejie?!被☉n(yōu)笑著朝她道,“午飯想吃什么呀?” 卞承儀道:“隨你?!?/br> 隨后,她眼神往下,看到的花憂(yōu)散掉的鞋帶。 花憂(yōu)也看到了,剛想蹲下身,卻突然想了自己的膝蓋,硬生生想把動(dòng)作轉(zhuǎn)成彎腰,卻被卞承儀一把扶住身體。 “還想要你的膝蓋的話(huà),就別動(dòng)?!?/br> 卞承儀的話(huà)語(yǔ)很淡,卻是第一次讓花憂(yōu)感受到了一種這位西施班長(zhǎng)身上屬于ALPHA的氣場(chǎng)。 隨后,卞承儀半跪下了身—— 去幫花憂(yōu)系起了鞋帶。 第15章 午后 花憂(yōu)臉?biāo)查g紅了。 她半彎下腰,安靜地凝視卞承儀的發(fā)頂,馬尾,再到她露出來(lái)的那一截脖頸,像天鵝一樣細(xì)長(zhǎng)潔白?;☉n(yōu)鬼使神差地碰一下,指尖冰冰涼,讓卞承儀的心臟都震了一下。 “不要亂碰?!?/br> 卞承儀把鞋帶結(jié)系緊的過(guò)程中,碰到了些許手上的傷口,這種摩/擦的疼痛反而讓她的血液有一些輕微的沸騰灼燒。那冰涼的指尖更是讓感官的冰與火碰撞起來(lái),卞承儀低頭抿了抿唇,把還未完全過(guò)掉的易感期帶來(lái)的重重怪異情緒壓倒心底最深的角落。 她不知道的是,花憂(yōu)的視角里,她的耳朵根已經(jīng)完全紅透了。 花憂(yōu)縮回手,小聲地說(shuō):“卞jiejie,我不是故意的……” “好了?!北宄袃x拍了拍膝蓋上的灰,站起身,“今天想吃食堂一樓還是兩樓?” 她們這所高中一樓以自選小菜為主,二樓以面食為主?;☉n(yōu)眼睛眨呀眨,道:“二樓吧!今天禮拜一,應(yīng)該是是香腸面!可好吃了?!?/br> 兩人就這么一邊說(shuō)話(huà),一邊慢慢地走。卞承儀頓了一頓,問(wèn)道:“你這膝蓋是昨天送我摔的嗎?” “啊……徐老師告訴你的嗎?”花憂(yōu)似乎很沒(méi)有當(dāng)一會(huì)兒事兒地道,“其實(shí)是我自己摔的啦,你不必太放在心上?!?/br> 卞承儀說(shuō):“今天不吃二樓了吧。” 花憂(yōu)“誒”了一聲:“怎么啦?我的膝蓋又不是骨折,走個(gè)二樓沒(méi)什么問(wèn)題……” “這么想吃的話(huà),你就在一樓等我吧。”卞承儀想了一想,如是道,“你幫我買(mǎi)個(gè)青菜豆腐,我把面端下來(lái)好了。” 等卞承儀真的把面端下來(lái)找花憂(yōu),發(fā)覺(jué)她似乎實(shí)在是有點(diǎn)過(guò)分醒目。 別人對(duì)卞承儀來(lái)說(shuō),都是灰暗的,可以省略的過(guò)路人。光源的中心就是從花憂(yōu)那雙等她的眼睛中散出去的,于是她在整個(gè)人群中就顯得額外的鮮活。她朝卞承儀招了招手,眼前擺著一排rou:“這里,卞jiejie。” 卞承儀:我隱約記得我好像只要你買(mǎi)了青菜豆腐吧…… 坐下后,卞承儀把碗端到了花憂(yōu)面前,看著她一臉幸福的表情,真正地覺(jué)得人和人的快樂(lè)獲得難易程度似乎是真的存在差距的?;☉n(yōu)咬一口香腸,一邊像當(dāng)家主人般,還去給卞承儀說(shuō):“隨便吃,怎么吃都行,我付的?!?/br> 卞承儀問(wèn):“多少錢(qián)?” 結(jié)果是收獲了花憂(yōu)一個(gè)假裝不高興的皺眉:“這哪能呢,且不說(shuō)你還幫我付了面的錢(qián),就說(shuō)我深夜拖你學(xué)習(xí)害得你……生病這回事我都心有余悸呢,這不得多請(qǐng)你吃點(diǎn)rou補(bǔ)補(bǔ)。你看,番茄湯,魚(yú)rou,排骨,都是補(bǔ)的,雖然我們學(xué)校食堂也就那樣了,但是大差不差吧?!?/br> 卞承儀欲言又止。她不是不愛(ài)吃rou,只是rou吃得少,食堂的這種菜就點(diǎn)得更少了。更何況,家里的菜多數(shù)有專(zhuān)人燒,品相到底比學(xué)校好點(diǎn),久而久之,卞承儀為了不吃學(xué)校里的飯,給自己洗腦了個(gè)學(xué)校里的菜尤其是rou菜都不好吃的結(jié)論。 但看著花憂(yōu)亮晶晶的眼睛,卞承儀第一次感受到“盛情難卻”這四個(gè)字怎么寫(xiě)。 看來(lái)是上一會(huì)的食堂讓她誤會(huì)了。那次她也只以為,她就偶爾會(huì)來(lái)吃那么一次食堂而已。 但這些話(huà)卞承儀不會(huì)對(duì)花憂(yōu)說(shuō)。她只是很努力地去把花憂(yōu)給她選擇的菜肴都多吃一些。 回班級(jí)的路上,恰巧碰到了年級(jí)主任陸老師和其他的老師一起去吃飯。 花憂(yōu)大大方方喊了一句:“陸老師好?!?/br> 陸老師看到花憂(yōu),就有種老懷欣慰的感覺(jué),像是從前不爭(zhēng)氣的孩子浪子回頭一鳴驚人:“花憂(yōu)啊,你這次可真是一匹黑馬啊!是我以前小看你了。”他鼓勵(lì)了花憂(yōu)一番,“你如果這個(gè)成績(jī)能保持到高考,最好的柯大真的非你莫屬啊。” 他又看向卞承儀,笑呵呵地:“承儀,你這個(gè)‘西施班長(zhǎng)’,你可要多關(guān)照關(guān)照這個(gè)‘魔王’啊。” “是她照顧我。”卞承儀淺笑著道。 陸主任以為這只是句客套?;☉n(yōu)是什么性子的人,從前的人無(wú)人不曉,好幾次惹得方淮去和徐老師溝通了兩回為了方瑾瑜。那之前的兩個(gè)年紀(jì)一二談戀愛(ài),他們這些老師也就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),當(dāng)一段佳話(huà)看了,連陸主任都會(huì)打趣他們兩個(gè)。 現(xiàn)在的陸主任,更是一把拉CP的好手,不僅要拉“雙方”,還要拉這對(duì)“西施班長(zhǎng)”和“睡美人魔王”。他慈祥地笑著:“我看,花憂(yōu),這世界上除了承儀,你是誰(shuí)的話(huà)都不會(huì)聽(tīng),不會(huì)怕了。還好咱們承儀性格好,誒,長(zhǎng)得也漂亮。要我說(shuō),年紀(jì)里就沒(méi)有比我們承儀更有氣質(zhì)性格好的人了,你可不能再氣她了,知道嗎?” 花憂(yōu)眉頭抽了抽,她嚴(yán)重懷疑這位陸主任已經(jīng)腦補(bǔ)了十萬(wàn)字“歡喜冤家”劇情了。但卞承儀聽(tīng)了這話(huà),笑容永遠(yuǎn)是含蓄得體的弧度:“陸老師,您可快去吃飯吧,我們?cè)俸湍阏f(shuō)下去,不耽誤你吃飯了?!?/br> --