墜落失重的感覺還殘存在他身上，讓他有些緩不過神。

    知道你犯了哪些錯(cuò)誤嗎?教練問道。

    沈梧云回想，沒有答話。

    教練大概也知道沈梧云說不出個(gè)一二，他又開口道，我在最開始，就告訴過你，想要安全帶板滑行，就要理解風(fēng)窗的含義，但很遺憾，你完全沒有理解。

    教練說是遺憾，但語氣卻是極為冷淡的。

    風(fēng)窗從下往上可分為三個(gè)區(qū)域，分別是紅色區(qū)、橙色區(qū)和綠色區(qū)。正前方的紅色區(qū)域，是力量最強(qiáng)的區(qū)域，在這里風(fēng)箏會快速移動(dòng)并產(chǎn)生最強(qiáng)的拉力;當(dāng)風(fēng)箏從紅色區(qū)移開，不管朝哪個(gè)方位移動(dòng)，都會來到橙色區(qū)，風(fēng)箏的力量也減小到中等拉力;當(dāng)風(fēng)箏向上移到風(fēng)窗邊緣，就到了綠色區(qū)，這里拉力最小也最安全。

    他站起身，俯視著仍躺在沙灘上的沈梧云，說，而你，在起飛時(shí)，卻將風(fēng)箏向下拉到了紅色區(qū)域，你還沒有調(diào)整完就被拉跑了，這是你犯的第一個(gè)錯(cuò)誤。

    滑行中，全程被風(fēng)箏掌控著，這是你犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;沒有觀察四周場地是否安全就貿(mào)然動(dòng)作，這是第三個(gè)錯(cuò)誤。

    在無法掌控拉力的情況下，仍然將風(fēng)箏繼續(xù)拉向紅色區(qū)，第四個(gè)錯(cuò)誤;滑行時(shí)想要依靠海浪，而不是風(fēng)，這是最后一個(gè)也是最不可理喻的一個(gè)錯(cuò)誤。

    教練冷著聲音，風(fēng)箏沖浪不是沖浪，它靠的是風(fēng)，是你與風(fēng)的聯(lián)系，而不是海浪。只有明白了這一點(diǎn)，你才能開始風(fēng)沖的第一步。

    沈梧云站起身，走到教練旁邊，教練看著他，一聲令下，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)平地控風(fēng)箏。單手控、雙手控、換手控;控11點(diǎn)、控12點(diǎn)、控1030(控45度);站著控、坐著控

    沈梧云走向充氣風(fēng)箏時(shí)，教練冷哼一聲，你的風(fēng)箏在那。他指了指放在椰子樹下的風(fēng)箏，等沈梧云走進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)那是給新手的軟體風(fēng)箏。

    如果說在海面上滑行是驚險(xiǎn)刺激的，那么正式滑行前的各種練習(xí)就是枯燥的，但卻讓你充滿安全感。

    沈梧云站在沙灘上，穩(wěn)住風(fēng)箏，他的世界里仿佛只剩下藍(lán)天和白云，還有那個(gè)時(shí)不時(shí)偶爾偏移一下的風(fēng)箏，這種時(shí)刻，整個(gè)世界是完全安靜的，消音了似的，像在坐看云起云舒。

    當(dāng)教練的聲音響起時(shí)，把沈梧云從那個(gè)恬靜的世界里拉了出來，竟讓他有種耳目清明、意猶未盡的感覺。

    可以進(jìn)行水拖的相關(guān)訓(xùn)練了，這是必過的一步，也是一種最安全的去感受風(fēng)箏的拉力的方式。

    沈梧云按照教練的指示，把風(fēng)箏控在12點(diǎn)方位，手把保持在舒適點(diǎn)(手把往下拉，感受到邊線開始對手把產(chǎn)生拉力，此時(shí)手把所處卸力系統(tǒng)中繩的位置)，跪到水里。

    水拖由慢到快，從將風(fēng)箏保持在45度，到讓風(fēng)箏在垂直線的45度范圍內(nèi)飛，同時(shí)小幅度地柔緩地飛8字形。

    試著保持速度，風(fēng)箏的拉力持續(xù)，飛更大幅度的八字形，產(chǎn)生更快的拖拽速度。教練在一邊指點(diǎn)。

    水拖有很多種練習(xí)，頂風(fēng)水拖、帶板頂風(fēng)水拖、頂風(fēng)水拖撿板、橫風(fēng)水拖

    砂礫摩擦著沈梧云的膝蓋，水浪不斷打濕他的衣服，但他只覺得越加的興奮，他感受到溫柔卻有力的風(fēng)牽引著他。

    他想，他大概與風(fēng)已經(jīng)建立了某種聯(lián)系，只是這種聯(lián)系還需要驗(yàn)證。

    沈梧云將風(fēng)箏放回到45度來減速，再慢慢移動(dòng)至頭頂12點(diǎn)，使風(fēng)箏停止。

    等教練結(jié)束這次的課程后，沈梧云瞬間從系統(tǒng)空間中醒來。

    但還沒等睜開眼，他便感覺到有一股困意拉扯著他的眼皮，又瞬間睡了過去。

    ***

    迎著初升的旭日，鳥兒清脆地叫著，飛向遠(yuǎn)方。

    沈梧云被日光照射著醒來，尹頌已經(jīng)收拾完畢了，今天的行程大概就是藍(lán)灣一日游。

    藍(lán)灣，毛里求斯的浮潛圣地。

    團(tuán)隊(duì)里的各位成員都有些激動(dòng)，畢竟總是在內(nèi)陸活動(dòng)，很少有機(jī)會來到海邊玩浮潛。

    但沈梧云有更重要的事做，就是取得iko國際風(fēng)箏沖浪證書。

    這個(gè)證書非常重要，在國際上大部分海灘租用風(fēng)箏沖浪裝備時(shí)，都需要租用者出示這一證書，作為接受過風(fēng)箏沖浪正規(guī)培訓(xùn)的證明。

    而沈梧云必須要抓緊學(xué)完接下來的課程，拿到證書后，報(bào)名風(fēng)箏巡回賽。

    7-colour一行人準(zhǔn)備乘船去往藍(lán)灣。

    沈梧云閉上眼，決定趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)下一段課程。

    睜開眼后，面前又是熟悉的海洋與山礁。

    沈梧云準(zhǔn)備去拿自己練習(xí)的軟體式風(fēng)箏，但風(fēng)箏不在椰子樹下，也不在淺灘處，仿佛不翼而飛了。

    你在找什么?你的風(fēng)箏在這。教練走了過來，手里拿著沈梧云一開始嘗試滑行的充氣風(fēng)箏。

    沈梧云有些怔愣，教練看著他，我相信你已經(jīng)具備了正式滑行的實(shí)力。

    沈梧云從教練手里接過風(fēng)箏，開始熟練的進(jìn)行裝備并檢查是否一切就緒。

    等沈梧云裝備完畢，教練牽引著風(fēng)箏站到風(fēng)窗以外，作為協(xié)助者，教練需要幫助沈梧云起飛風(fēng)箏。

    沈梧云站在淺灘處，拿著風(fēng)箏。

    你在想什么?教練問他。

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