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織夢終于看到了他心心念念的花。 那是一朵粉色的月季,在春風(fēng)中舒展著層層疊疊的花瓣。 我看著織夢伸手觸摸花瓣,輕輕撫摸,摸了好一會兒。 然后突然轉(zhuǎn)身,對我露出了笑容。 mama,我喜歡你。 剎那間,我仿佛聽到了花開的聲音。 竭力仰頭,忍住眼眶喜極而泣的淚水,我看到了不知何時遍布粉色云彩的櫻樹。 啊,原來是櫻花開了啊。 我期待的一幕,也終于出現(xiàn)了! * 自那天后,織夢就像是找回了遺失的笑容,開始對我,對孩子們毫不吝嗇笑容。 同時,他也像是找回了孩童應(yīng)有的天性,開始對四周的一切感到好奇,以及旺盛的求知欲。 他開始變得像一個普通孩子。 我忍不住滿心的歡喜,為這個開始痊愈的孩子。 但很快,我就發(fā)現(xiàn)了新的問題 哇嗚院長mama,織夢他弄壞了我的小車還在笑嗚嗚 院長mama織夢他拔了我們種的菜嗚嗚 嗚嗚院長mama織夢他嘲笑我丑嗚嗚 嗚嗚嗚院長mama織夢他好可怕,小兔子死了他竟然不哭 好吧,治療還沒有結(jié)束,我不可以松懈。 *** 我可愛的孩子,mama愛你。 第27章 院長記事二 先把那些哭著來告狀的孩子們一一哄好送走,我才有空詢問起織夢這些事。 為什么要弄壞裕也的小車?是不小心摔壞的嗎? 不是,是故意弄壞的。幼童直言不違:我想看看里面是什么。 所以,就是因?yàn)楹闷鎸?我問。 對,好奇。織夢承認(rèn)了這個形容:沒有見過,好奇。 我繼續(xù)耐心地詢問:那拔菜,說陽介丑呢?這些又是為什么? 我想看看菜下面有沒有花,可是沒看到。幼童頓了頓,他有些困惑地問道:丑是什么?洋子說陽介丑,讓我一起說。 為什么小兔子不動了就要哭?我哭不出來不可以笑嗎?為什么我笑了他們就哭了? 過分好奇,完全不知道什么話該說什么話不該說,說了也不解其意,就連什么場合該做什么表情都弄不清但他還是個孩子,不懂這些都很正常,我應(yīng)該慢慢教會他這些。 于是,我告訴他:織夢,不可以沒經(jīng)過同意就弄壞別人的玩具。還有,你要融入大家。 有人在哭的時候,你不可以笑。大家都笑了,你要跟著一起笑。 孩子還小,我只能用最簡單易懂說法糾正他。以后再慢慢告訴他,人活在世界上,就不能太過特別這個通俗的道理。 我不希望他日后因此受傷。 小的時候還可以用不懂事掩蓋他的不同,可等他長大了,就必須成為一個正常人。 哪怕是偽裝,也要偽裝成一個正常人。 有時候,這個社會就是這么可怕。因?yàn)槟悴幌褚粋€正常人,他們就會孤立你,傷害你,且毫無愧意。 我怎么舍得,讓我可愛的孩子未來去承受這些?光是想想,我都要心痛到不行了。 * 比起簡單的不許隨便弄壞東西,幼童依舊搞不懂為什么有人哭的時候不可以笑,大家笑的時候他就要跟著笑。 就像他不懂笑與哭有什么區(qū)別一樣。 不,在他眼里,笑與哭除了表情不同,且他不想哭外,毫無區(qū)別。 我并沒有逼迫他一定要現(xiàn)在弄懂,只是說既然搞不懂,那就先記著吧,等你長大了就會懂了。 織夢這才不再糾結(jié),抬頭對我露出可愛的笑容。 孩子似乎能敏銳地察覺到,我很喜歡他的笑容這一點(diǎn),所以就下意識地這么做了。 就像是想討好我,讓我別生氣一樣。 這個猜測讓我不禁失笑,然后摸著織夢的頭安慰。 沒關(guān)系,mama沒有生氣,還是最喜歡織夢了。 不過,做錯了事就要道歉,對你惹生氣的人說對不起哦。 mama對不起!織夢毫不猶豫地道歉。 嗯,那mama就原諒織夢了。我笑著說道。 但是,mama原諒你了,陽介他們還沒有哦,所以織夢要怎么做呢? 說對不起?幼童抬頭看著我,想要得到認(rèn)同。 對。我含笑點(diǎn)頭:但是光是對不起可不行啊,賠禮道歉,要帶上禮物再道歉才可以。 禮物?什么禮物?幼童向我求助,我給他舉例。 比如說,由紀(jì)jiejie分給你的糖果,你可以把糖果當(dāng)禮物送給他們,大家高興了,就會原諒你了。 幼童頓時恍然大悟,轉(zhuǎn)身跑走了。 這孩子,下次要教他對幫助自己的人說謝謝,好孩子不可以沒禮貌啊。 * 織夢重新與孩子們和好了。 我很欣慰,讓負(fù)責(zé)做飯的大孩子們做了一頓豐盛的午飯。 吃過飯,孩子們都被哄著去午睡了。 --