“也不知道是誰(shuí)抖落出來(lái)的，話說(shuō)他怎么不早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)??？”

    “……站出來(lái)也需要勇氣吧，說(shuō)不定家里不怎么有錢有勢(shì)，怕夏清揚(yáng)報(bào)復(fù)?！?/br>
    顧之珩聽(tīng)到多少有點(diǎn)心虛，他出身顧氏，并不是沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，更不可能擔(dān)心夏清揚(yáng)報(bào)復(fù)。

    也許他早應(yīng)該公之于眾，一次次的口頭警告，夏清揚(yáng)從來(lái)沒(méi)有悔悟過(guò)，他早該明白的，他只會(huì)變本加厲的傷害紀(jì)喬真。

    是他放出來(lái)的太晚了，只能慶幸，至今為止，糟糕的事情還沒(méi)有發(fā)生。

    繼紀(jì)佳薇之后，夏清揚(yáng)背后做的一系列事情，在校園里掀起軒然大波，討論沸沸揚(yáng)揚(yáng)，很快就傳到了政教處。教導(dǎo)主任聽(tīng)到漩渦中的名字，徹底凌亂了：“夏清揚(yáng)？”

    由于葉濯的關(guān)系，夏清揚(yáng)一直是他安排在高一學(xué)生中的眼線。他深入這屆高一的學(xué)生群眾，就是通過(guò)夏清揚(yáng)和葉濯完成的。如今卻告訴他，夏清揚(yáng)的人品可能存在很大問(wèn)題？那夏清揚(yáng)告訴他的內(nèi)容，又有幾分真，幾分假？

    教導(dǎo)主任在辦公室坐不下去了，干脆去高一年級(jí)走了圈兒，正值課間，走廊上議論夏清揚(yáng)的人非常多。

    同學(xué)們看到教導(dǎo)主任來(lái)了，而且是有心了解夏清揚(yáng)來(lái)的，齊刷刷地問(wèn)道：“老師，夏清揚(yáng)做這么多壞事兒，您準(zhǔn)備怎么處置他??？”

    教導(dǎo)主任額角微微沁出冷汗：“處分肯定是要給的，但考慮到他也為我們學(xué)校做了很多貢獻(xiàn)……”

    同學(xué)們不解道：“貢獻(xiàn)？他做了什么貢獻(xiàn)？除了成績(jī)稍微好點(diǎn)，拉高均分？”

    教導(dǎo)主任也不好說(shuō)他和夏清揚(yáng)的聯(lián)系，于是舉了個(gè)最方便大家理解的例子：“比如，在校服的推廣方面，他非常功不可沒(méi)?！?/br>
    “您是說(shuō)校服嗎？那和夏清揚(yáng)有什么關(guān)系，那是紀(jì)喬真推廣的啊?！?/br>
    教導(dǎo)主任渾身一個(gè)激靈：“紀(jì)喬真？？”

    “紀(jì)喬真在我們學(xué)校超級(jí)火的，他帶起來(lái)的東西總能成為潮流，別說(shuō)校服了，連發(fā)型都是。不知道您是從哪兒聽(tīng)說(shuō)是夏清揚(yáng)推廣的，怕不是夏清揚(yáng)自己承認(rèn)，冒領(lǐng)的吧。”

    教導(dǎo)主任心里唏噓，別說(shuō)，還真是。原來(lái)夏清揚(yáng)真的一直在騙他啊？

    更多的附和聲響起：“對(duì)，我們都是看紀(jì)喬真穿得太好看了，這才穿校服的。主任您好好想想，雖然夏清揚(yáng)性質(zhì)沒(méi)有紀(jì)佳薇那樣惡劣，但如果他得逞，傷害到紀(jì)喬真的名譽(yù)，后果也很嚴(yán)重。不求退學(xué)，處分也肯定不能給少，否則太便宜他了?！?/br>
    “說(shuō)得對(duì)，影響名譽(yù)可不是鬧著玩兒的，紀(jì)喬真現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，以后是可以沖狀元的吧？他要是因此消極怠學(xué)了，夏清揚(yáng)拉高再多平均分，也賠不起一個(gè)狀元?！?/br>
    教導(dǎo)主任被他們說(shuō)得情緒激動(dòng)起來(lái)：“好，發(fā)生這樣的事情，我也是著實(shí)沒(méi)有想到，那什么校慶紀(jì)錄片，我本來(lái)還準(zhǔn)備找夏清揚(yáng)來(lái)出演，如今看來(lái)……”

    同學(xué)們激情推薦：“您該選的人是紀(jì)喬真啊，我們學(xué)校還有誰(shuí)形象氣質(zhì)比紀(jì)喬真更好的么？而且他演戲也很厲害，您去看看他的課本劇，不知道有沒(méi)有錄制下來(lái)，就是他親自導(dǎo)演的，演得超級(jí)棒的！”

    夏清揚(yáng)的確是故意沒(méi)來(lái)學(xué)校的，他這些天眼皮子跳得格外厲害，總覺(jué)得紀(jì)佳薇這次會(huì)翻車，果不其然，他的預(yù)感成了現(xiàn)實(shí)。

    他和紀(jì)佳薇私交甚篤，如果紀(jì)佳薇翻車，他勢(shì)必會(huì)被牽連，不如從一開(kāi)始就裝病不來(lái)，至少保留不在場(chǎng)證據(jù)。等他們抓不到什么把柄，時(shí)間久了，就會(huì)把他遺忘。

    可他沒(méi)想到，顧之珩會(huì)突然把那些事情抖落出來(lái)。

    等他重新現(xiàn)身在校園中，已經(jīng)成了第三個(gè)紀(jì)嘉南，所有人都在懟他。

    “夏清揚(yáng)，你消失的可真是時(shí)候。我們國(guó)際班的臉都被你丟盡了，與其說(shuō)你是為了班級(jí)榮譽(yù)才這么做的，不如說(shuō)是為了針對(duì)紀(jì)喬真吧？你這手一箭雙雕的牌，打得可真棒?！?/br>
    “你這么討厭紀(jì)喬真，可是你哪個(gè)指頭比得上人家，本來(lái)還有和他比的一線生機(jī)，偏偏要在人品上翻車。”

    “如果是因?yàn)殓窀绮裴槍?duì)他，我覺(jué)得你還是省省吧，你不知道珩哥對(duì)紀(jì)喬真的保護(hù)欲有多強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)的人都說(shuō)他a炸了，和紀(jì)喬真比，你是真的差幾把刷子的。照照鏡子也能明白吧？”

    夏清揚(yáng)知道這一切消息都是顧之珩放的，因?yàn)轭欀癜l(fā)消息告訴了他，他喜歡了這么久的人，對(duì)他的態(tài)度狠絕之至。

    但也許是早就做好了心理準(zhǔn)備，他竟也沒(méi)覺(jué)得多難以承受。

    讓他意外的是，紀(jì)喬真從始至終都沒(méi)有來(lái)找他。

    他等了又等，一顆心像是在油鍋里煎。

    與其溫水煮青蛙，不如直接給他一刀來(lái)的痛快。

    最后紀(jì)喬真沒(méi)來(lái)找他，他反而主動(dòng)去找了紀(jì)喬真。

    “紀(jì)喬真，知道了這些事情以后，你就沒(méi)什么對(duì)我說(shuō)的嗎？”

    1551也略有些困惑，它知道宿主并不是一個(gè)忍氣吞聲的人，也許他展現(xiàn)出來(lái)的是平和柔軟的，內(nèi)里卻是堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的。所有傷害過(guò)他的人，最后都會(huì)得到應(yīng)有的教訓(xùn)。

    紀(jì)喬真：“本來(lái)是有很多想做的，但最近我又改變主意了。經(jīng)歷了這么多，你應(yīng)該也知道，最好的懲罰是什么？”

    1551福至心靈地懂了，答案當(dāng)然是愛(ài)而不得，世界上沒(méi)有比這更殘酷的折磨了，而夏清揚(yáng)已經(jīng)顯露苗頭。

    紀(jì)喬真：“而且喻嵐偏心的背后，應(yīng)該不止原主的出生導(dǎo)致她身體變差這么簡(jiǎn)單。”

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