其實弘歷最清楚，六弟既然是皇阿瑪一手教的，他脾氣根本就不怎么好！只是長得好！

    可初入宮時緊張驚慌的少年人們，哪里能三言兩語間分辨什么脾性，不過就跟著感官，奔著姿容最好就當是人最好的去了。

    弘歷雖不知道有句名言‘三觀跟著五官走’，但他的感想差不離！累覺不愛，世人大都太過淺??！

    今日的統(tǒng)計折子任務(wù)完成，皇上又單獨留下了弘昑。

    弘歷恭敬告退，余光還能看到被留下來的弘昑，神色并沒有什么緊張，甚至看了看時辰鐘后還取下荷包，含了一枚雪白的細辛鹽丸。

    這是太醫(yī)院口齒科配的丸藥，他們小時候都要吃，有預防牙齒齲壞的功效。

    弘昑還有一點兒跟自己，跟其余阿哥不同，他并不是那樣敬畏如仰神佛般遠慕皇阿瑪，兩人相處起來，有一種自然而然的熟稔。比如現(xiàn)在，目光掃見弘昑按時辰在吃護齒藥丸，皇上便抬手一指，蘇培盛就明白，連忙親手去端了一杯白水過來。

    顯見是熟悉彼此生活習慣的父子。

    弘歷再次看酸了：畢竟弘昑打小是皇阿瑪看著長大的，貴妃在皇上跟前什么樣弘歷雖然不知，然只看四meimei對皇阿瑪?shù)碾S意自在，就知弘昑的童年應(yīng)當與他們不同。

    待其余皇子都離開后，皇上先是問了弘昑幾句整理折子的心得。

    見弘昑答話時一直眉眼微彎，興致盎然，皇上很滿意：能將繁瑣的朝政工作視為喜好，這才是為君的基本素質(zhì)。

    凡是個正經(jīng)皇子基本都有一腔想做好帝王的熱血，少有天生就擺爛非要青史留惡名做昏君的皇帝，但做一國之君，絕不是一時的熱血上頭就能做好的，需要強大的責任心和耐性。

    皇上這近一年來考的就是兒子們的耐性兒。

    當然耐性只是最基礎(chǔ)的，要是一個人有十頭牛都拉不回來的刻苦，但大方向是錯的，更是完蛋。

    皇上接下來還會考察他們對朝事的謀斷，能否有一雙發(fā)現(xiàn)紕漏的慧眼，又有解決紕漏的手腕。

    他親教了弘昑許多年，也到了驗收成果的時候了。

    皇上又隨即choucha了幾句弘昑的書，驗他有無被折子耽誤了夜里時辰，白日背書就偷懶。

    見他都答得流暢，這才說起留他的正事：“顧先生的五年忌日快到了，你代朕出宮祭奠一番?！?/br>
    弘昑一直有些微彎的眉眼迅速肅然起來，閃過凝重懷念與悲感的光：“是，兒臣原備好了私禮命人送出宮去，然既是代皇阿瑪祭奠，想來有禮部備下的封禮。”

    顧先生教他的時候，就已年過七十，五年前，八十余歲高壽而去。這些年每逢二月先生忌日，弘昑都會向皇上請旨出宮親自祭拜。唯有十九年因是太后娘娘過世守孝，方才沒去。

    今歲原以為也去不成，皇后是嫡母，這三年弘昑總不好帶著孝上老師的門。

    聽皇上竟吩咐他代祭，弘昑頓覺兩下齊全，謝過皇阿瑪。

    永和宮中。

    姜恒叫住敏敏：“你是不是往養(yǎng)心殿的點心匣子里，格外加了幾碗蜂蜜？”必是給弘昑預備的。

    敏敏笑道：“額娘，弟弟如今也太苦了些，愛吃甜的叫他吃去吧?！彼^來坐在姜恒旁邊：“這幾年，弟弟的師傅換了朱先生，功課上原就比先多了一倍不止，偏又加上皇阿瑪將他們夜里叫了去理折子，若是不吃的甜一點，他又要悶悶的了?！?/br>
    姜恒掌不住笑了。

    弘昑小時候有一回咳嗽的厲害，叫太醫(yī)院把甜與辣都給禁了，弘昑就從一只甜蜜的小熊變成了一只悶然的小熊，小小孩童，看完書就對著天空發(fā)呆，敏敏去問他，他悵然望著白云道：“jiejie不用管我，我在看銀絲糖。”

    不過敏敏說的弘昑新的朱姓師傅，確實是個狠人。

    只說一個事例，就足以證明他的嚴格程度：有一回連皇上都有些看不下去，委婉對朱軾道：“是不是太嚴了些？”

    這可是皇上！可是大清雞娃專家，都覺得朱軾似乎太嚴了些個，可見朱老師何等嚴厲。

    剛換了朱軾的那一年，每逢初五、十五、二十五皇子來請安，姜恒都很注意跟兒子話療，關(guān)注兒子心理健康問題。

    療了幾次后，姜恒就放心了。

    新任朱老師，跟先前的顧八代是完全不一樣的兩位老師，好在弘昑習慣的很快。

    顧八代從先帝爺時就能任皇子師傅，可見是個學問淵博才高八斗之人，但這位朱老師，年輕時并不以學問見長，而是以惠政為名。

    他最初的官職，只是外放的知縣。也就是說這位是深入基層摸爬滾打一路升上來的。

    朱先生最出彩的政績，便是創(chuàng)了‘水柜法’修理海塘，只這一項便是傳世之功，而他為官的理念則是：“治官首要莫過于懲戒貪腐?！彼谌紊?，那是自己清廉不說，還非?！疅嵝哪c’看著下屬，甚至拉著上司一起清廉。

    將這樣的人挖出來，專門指給弘昑為師，姜恒也看得到皇上的苦心。

    他想教兒子的從來不只是書本上的帝王將相垂衣拱手而治。

    弘昑也沒辜負皇上的期望，努力吸收消化著朱先生交給他的實cao經(jīng)驗。

    朱軾是從地方小官做起的，怎么會不知道各地官員糊弄京中的把戲和話術(shù)？都毫不藏私悉數(shù)交給六阿哥。比如現(xiàn)在，弘昑對著折子就回憶起先生的教授，試著推斷哪些官員在靠話術(shù)編織政務(wù)。

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