屋內(nèi)傳來的聲音不小，能蓋過她躡手躡腳的動(dòng)作，她小心翼翼地把盒子放到桌上，放輕了腳步，到了擱置陳子惠衣物的小臺(tái)面上。

    很快，便找到了那掛著一串鑰匙的地方，一個(gè)串上掛了好幾個(gè)，有府庫(kù)的，有衙門的，有府邸的，還有一個(gè)是開舊盒子的，皆是掛到他身邊，不離身的。

    本來，她想著找尋這一件東西，是要費(fèi)些功夫的，機(jī)會(huì)就難得，還有，掛著的那一串鑰匙，她也分辨不清哪個(gè)。

    可是今日不同，她注意到了那鑰匙究竟是這鑰匙串中的哪一個(gè)。

    方才，陳子惠在給她鑰匙的時(shí)候猶豫了一下，有些分辨不清舊盒子與新盒子的鑰匙究竟該對(duì)應(yīng)哪一個(gè)。

    手中拿著那個(gè)陳子惠給她的，依照著樣式對(duì)了對(duì)，很快就找出來那個(gè)需要的鑰匙。

    迅速地將那個(gè)鑰匙從扣上解下來，換上自己的這個(gè)，若是他只是稍稍瞟過，不大留神的話，根本分辨不出來到底是哪個(gè)。

    她惴惴不安地將衣物和鑰匙串放回原位，推開了門。

    手中又開府庫(kù)門和盒子的鑰匙，借口是替陳子惠找衣物，一切順理成章。

    就是里面的人還在沐浴，不知道什么時(shí)候才能出來，她要盡快。

    手里攥著鑰匙，推開門，臨走時(shí)，隔著屏風(fēng)與陳子惠說了句，自己要去府庫(kù)里幫他拿上一件新的衣裳過來。

    里面的人同意了，她聽了后，干脆利索地趕往府庫(kù)。

    一個(gè)鑰匙握在手上，一個(gè)鑰匙揣在袖中，出了門，便疾步往院子中走。

    守著府庫(kù)的侍從知道她是當(dāng)家的主母，也沒有攔她，由著她打開了府庫(kù)的門。

    我是來尋衣服的，你們不用跟著我了，我一會(huì)兒就出去。

    接過一侍從手中的燈籠，她便獨(dú)自往里去了，進(jìn)去后，又叫侍從府庫(kù)的門掩上。

    府庫(kù)里黑漆漆的一片，除了一束熹微的光照亮一排排擺放物品的架子。

    東西是韓昭昭看著下人放的，在哪里，她清楚得很。

    很快，她就走到了放置盒子的地方，最靠里面，被立在前面的架子擋住。

    拿出盒子端在手中，用鑰匙開了鎖。

    映入眼簾的是一小沓已經(jīng)泛黃了的紙張，手緩緩地抽出來上面的一張，原本該是一大張紙的，礙于盒子內(nèi)狹小的空間，被折了幾折。

    上面的字體娟秀，應(yīng)當(dāng)是一位女子所書，韓昭昭只匆匆掃了一眼第一句話，是家常里短的訴說，以母親對(duì)孩子的角度來說的，之后，她便往落款處看去，寫信的女子為閆姓，后面跟著的是她的名字。

    看到這姓氏的時(shí)候，她的心里咯噔一下，手心里冒出了冷汗。

    與她之前所料相差不多，那么以前陳子惠所做的許多行為也可以解釋清楚了，果然是與前朝有關(guān)。

    當(dāng)朝皇帝是極為忌諱前朝的，在他的勢(shì)力沒起來之前，尋個(gè)合適的機(jī)會(huì)把這些東西呈給皇帝，要掰倒他，并不難，他的出身實(shí)在是太敏.感了。

    握著這張紙，她有了勝券在握的感覺。

    接著再去仔細(xì)看這上面的字跡，這信是寫給弱冠之年的孩子的，而今，陳子惠剛剛?cè)豕凇?/br>
    不過，她想，這封信陳子惠應(yīng)當(dāng)是翻過不少遍的，邊角已經(jīng)泛黃，雖然說是寫給弱冠之年的他的，想是要等他經(jīng)歷過一番磨難才讓他看到這些的，希望那時(shí)候的他再去理解，再去抉擇，可是，在父母的面前可以是孩子，父母去世之后，上天將苦難悉數(shù)加之于他的身上，那個(gè)時(shí)候，哪怕只有十幾歲，他再也沒有資格做一個(gè)孩子。

    開篇是以一個(gè)母親的口氣娓娓道來。

    從孩子少時(shí)說到自己臨去世前，歷歷在目。

    少時(shí)的他，也是尋常小孩子的心性，做的事情也是許多小孩子做的，到圍墻下捉蟋蟀，春日天氣晴好的時(shí)候，迎著春風(fēng)蕩開手中的風(fēng)箏。

    唯在讀書之時(shí)，問母親何為天下大治。

    答曰，天下大治即為太平，百姓和樂，政事清明。

    孩子懵懵懂懂，訴說了他的愿望天下大治，擲地有聲，如同許多先賢所愿。

    時(shí)光如白駒過隙，從指縫間溜走。

    邊地?cái)_亂，狼煙四起，又逢疫病肆虐，他的父母相繼染病，病逝之前，這位母親囑咐孩子，望他拋下仇恨，這一世不求顯達(dá)，只求平安喜樂，若無力，莫要強(qiáng)求。

    這一頁寫到這里，似乎就該結(jié)束了，可摸著這厚度，韓昭昭知道，后面還有一頁。

    汝言之鑿鑿，定忘舊日仇恨，吾笑而不語。吾入黃泉，汝必遠(yuǎn)游京都。

    吾知汝愿，生于邊境，罹患苦難，愿天下大治，承先輩遺志，復(fù)北境六洲，四海升平。

    愿汝懷天下，知進(jìn)退。愿汝得償所愿。

    闊別人間十載，不知汝安否，思汝至極，唯見字如晤。

    越往后面，字體越發(fā)飄逸，似是盡力而寫，可這看似矛盾的話，確實(shí)出自一人的手筆。

    他要復(fù)仇，要平天下，不惜搭上自己的一切，任是誰勸，也是勸不住的，這是他畢生所求。

    讀罷，韓昭昭唏噓不已，對(duì)陳子惠的經(jīng)歷也更明了一些，她的指尖停在了承先輩遺志，復(fù)北境六州這幾個(gè)字上。

    聯(lián)系陳子惠的身世，她霎時(shí)明白了這幾個(gè)字的含義，同時(shí)又更清晰了陳子惠的身世。

    前朝開國(guó)之時(shí)，為中原疆土最廣闊之時(shí)，開國(guó)皇帝將匈奴遠(yuǎn)遠(yuǎn)逐出陰山之外，奈何，后代當(dāng)中的昏庸無能之君，拱手將北境的十一個(gè)州送給了匈奴人，此事一直為中原人遺恨。

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