沒有一根奶酪棒解決不了的事兒，如果有，那就兩根。關(guān)于為什么就認(rèn)準(zhǔn)了程睦南，遲晚自己也承認(rèn)，顏值先入為主是一方面因素，但是他身上那股學(xué)霸氣息，也讓她覺得，這個(gè)大腿靠得住，所以必須抱。

    既然收了奶酪棒，總歸會(huì)覺得有些不好意思要幫幫忙的，這是人之常情。

    程睦南抿了抿嘴唇，沒有正面答應(yīng)，遲晚這邊看他也沒把奶酪棒退回來，便覺得他這是默認(rèn)的態(tài)度，心里已經(jīng)覺得穩(wěn)了。

    上課時(shí)間一到，一個(gè)白頭發(fā)外國(guó)老爺爺便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，他嘰里呱啦說了一通不知道什么，反正遲晚是聽不懂，但是她能明顯感覺到，后排的同學(xué)們?cè)诘刮鼪鰵?，氣氛頓時(shí)驚悚和詭異起來。

    機(jī)敏的遲晚立馬意識(shí)到這不是一個(gè)好的訊號(hào)，但是偏偏坐在她旁邊的那個(gè)男生一臉淡定，反正，你從他英俊的側(cè)臉上看不到一丁點(diǎn)波瀾。

    啥情況啊?遲晚壓低聲音問程睦南。

    沒什么情況，只是換了個(gè)老師代課。程睦南聲音沉沉，音色清朗。

    哦，這樣啊。遲晚點(diǎn)點(diǎn)頭，然后內(nèi)心嘀咕：怎么這么巧，老師也是代的?早知道這樣，我就不戴這個(gè)眼鏡了，反正互相都不認(rèn)識(shí)。

    點(diǎn)名環(huán)節(jié)有驚無險(xiǎn)，遲晚在聽到老師叫Ning Su的時(shí)候第一時(shí)間舉了手。

    聽力環(huán)節(jié)嘛，也能應(yīng)付，本身就不是多嚴(yán)格的測(cè)試，就一段長(zhǎng)材料，然后后面附了五道選擇題。遲晚偷摸借鑒了下同桌的答案，在材料放完第一遍的時(shí)候就寫好了，后面重復(fù)一遍的時(shí)候她已然在轉(zhuǎn)筆開小差。

    奶酪棒還是起到了一點(diǎn)作用，遲晚從程睦南沒有任何遮擋動(dòng)作且把答題紙有意放到靠近她的這一邊，得出結(jié)論：這人能處，夠仗義!

    口語對(duì)話環(huán)節(jié)，遲晚略微有些緊張，雖說抽到自己上去的概率不太大，但是總歸還是有的。

    外教老爺爺在黑板上寫了好幾個(gè)單詞，然后嘰里咕嚕說了一通，應(yīng)該是對(duì)話的要求。他看了看手表，然后拿著水杯出了教室，應(yīng)該是去打水了。

    演練時(shí)間一刻鐘，最后會(huì)抽一組上去展示對(duì)話由老師點(diǎn)評(píng)給分，其他小組由班長(zhǎng)監(jiān)督進(jìn)行□□。程睦南簡(jiǎn)單給自己的搭檔解釋了下，并且提醒她，兩兩成對(duì)，所以，你和我是一組。

    那挺好的呀。正所謂男女搭配，干活不累，更何況是跟這種養(yǎng)眼的帥哥在一組，誰會(huì)不愿意呢。

    那么請(qǐng)問班長(zhǎng)是哪位呀?遲晚已經(jīng)默認(rèn)自己會(huì)是□□的那一部分，所以她直截了當(dāng)跟程睦南說，是不是到時(shí)候直接跟班長(zhǎng)打聲招呼放個(gè)水，求他睜只眼閉只眼就行了?

    我就是班長(zhǎng)。程睦南看向遲晚說出自己的身份，他表情隨和，并沒有什么要拿喬或者刁難人的意思，只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)。

    額遲晚迅速消化了這個(gè)信息，并且飛快調(diào)整好自己的表情想要繼續(xù)抱大腿。

    你可能要做好被選上去展示的準(zhǔn)備。程睦南補(bǔ)充道。

    不會(huì)吧?遲晚聞言瞳孔地震，笑容僵在嘴角，然后越想越覺得恐怖，上臺(tái)那不就全完了，她一個(gè)字一個(gè)詞一句話也說不出來啊，蘇檸說她上節(jié)課被點(diǎn)過名了，這節(jié)課不會(huì)這么寸。

    然而上節(jié)課并不是這個(gè)老師來上的。某人立馬擊碎了她的僥幸心理。

    遲晚竟無法反駁。

    你被選中的概率高還有一個(gè)因素。

    什么因素?

    你和我在一組。程睦南淡定分析，這個(gè)老師習(xí)慣點(diǎn)眼熟的名字上去。這個(gè)班，他應(yīng)該只認(rèn)識(shí)我一個(gè)。

    啊遲晚吞了吞口水，心跳已經(jīng)開始加速，慌張得甚至點(diǎn)結(jié)巴，那那那怎么辦?選上去豈不就是社死現(xiàn)場(chǎng)?

    我這樣是不是也會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)啊?遲晚突然想到這個(gè)問題，隨后大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)想對(duì)策，要不我裝病吧，突然暈倒那種，肚子疼也行。

    那倒也不至于到裝病的程度。程睦南看了看黑板，又看了看那兩根奶酪棒，拿出黑水筆，撕了一張他慣用來記錄的、還有開南大學(xué)抬頭的信紙，在上面落筆，我現(xiàn)在教你兩個(gè)單詞，第一個(gè)是Si，第二個(gè)是No，相當(dāng)于英語里面的Yes和No，只是發(fā)音略有區(qū)別，你記住我現(xiàn)在的發(fā)音音調(diào)。

    嗯嗯，我記住了。遲晚猛地點(diǎn)頭，一點(diǎn)兒也不敢大意。

    老師的要求是運(yùn)用到黑板上所有的生詞進(jìn)行對(duì)話，內(nèi)容自由發(fā)揮，時(shí)長(zhǎng)最少5分鐘，我們?cè)O(shè)定一個(gè)情景，你現(xiàn)在是一個(gè)負(fù)責(zé)有線電視安裝咨詢的接線員，我是一個(gè)打電話給你咨詢問題的客戶。

    好。

    待會(huì)我們上去情景對(duì)話，會(huì)有表演的成分，你只需要神態(tài)動(dòng)作上演好一個(gè)工作態(tài)度消極敷衍客戶的接線員就好，如果我說完一段，右手手指輕輕敲了敲桌面，你就回答Si，如果我沖你皺眉且沒有敲桌面，你就回答No。你不要緊張，自然些，剩下的交給我。程睦南言簡(jiǎn)意賅，三兩句就把要求和方案交代清楚。

    他不慌不忙不緊不慢的音調(diào)和眼神里的沉靜與篤定，莫名就讓遲晚放松了下來。尤其是最后那句剩下的交給我，配上他那張臉，遲晚覺得又帥出了一個(gè)深度和高度，其實(shí)她不怎么顏控的，畢竟好看的皮囊后面也可能是空洞的靈魂，但是程睦南給他的第一印象，真的很絕，也很難讓人移開目光。

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