他覺得池烈是一個很乖的孩子，即使池烈說喜歡他。

    誰的青春期沒“喜歡”過幾個人呢？只要正確引導，讓池烈慢慢認清那些朦朧的好感根本無關(guān)愛情，這些都不是問題。

    他就是不喜歡別人說池烈的不好。

    教室里，池烈收拾著書包，還有四十多天高考，他得把答題手感練起來，第一次拿了書本回去。

    因為沒怎么拿出來過，他翻找廢了些時間，除去前桌投來的惡狠狠的視線，他額外接收了很多打量。

    直到他抬起頭來，那些三三兩兩的議論才停止，同桌也避他如瘟神，收拾書包都縮著胳膊肘。

    他覺得好笑，今天也莫名心情舒暢，有了些和人搭話的興致，“同性戀又不是傳染病，你躲什么？還是覺得我會喜歡你？嘖，羨慕你的自信?！?/br>
    說完他拎起書包便往外走，身后飄來蔣植的聲音，應該是和同桌說話，“兄弟，雖然我也覺得他變態(tài)，但他肯定看不上你，他喜歡的人長得比你帥一百倍！”

    緊接著就是跟過來的匆匆腳步，他在前蔣植在后，他有理由懷疑蔣植想再打他一頓。

    然而一出校門，他就看見了站在車旁邊等人的湯詩其，驚訝一秒后，馬上換上“我很受傷”的表情。

    湯詩其還不知道具體是怎么回事，只覺得池烈這副樣子真的很惹人憐惜，手不自覺就想去摸摸池烈的頭。

    才揚起胳膊，就被蔣植按著手腕壓了下來，“哥我餓了，快點回家吃飯?！?/br>
    池烈的摸頭安慰就這么沒了，他咬著后槽牙沒說什么，心里憋著一口氣上了車。

    湯詩其并沒有立即發(fā)動車子，他看周邊停車位都很空曠，不礙別人事，于是決定現(xiàn)在把事情問清楚。

    湯詩其：“你們兩個到底什么矛盾，搞得我一下午心里都不安穩(wěn)?！?/br>
    蔣植抱胸看向車窗外，“你讓他自己說，我嫌惡心，說不出口。”

    湯詩其覺得蔣植不禮貌，皺著眉頭沒搭理他，偏過身子看向后座，輕聲問池烈，“還是你說吧，到底什么事？”

    池烈抬頭同他對視一眼便垂下眼皮，開口利落干脆，“我喜歡你，他知道了，所以覺得我變態(tài)?！?/br>
    湯詩其愣了一瞬，眼神復雜地看向蔣植，“小植，你覺得...同性戀就是變態(tài)嗎？”

    “不是！臥槽你怎么說話說一半啊！哥我告訴你他都是裝的，他特能裝！”蔣植搡了池烈一把，趕緊自己解釋，“我不覺得喜歡男的有什么，可是他在紙上干那個，就是...讓他自己說，我嫌惡心?！?/br>
    湯詩其只得再次將眼光投向池烈。

    于現(xiàn)在的狀態(tài)而言，池烈是千萬不能說實話的：湯老師，我畫了想象中你被我 干的樣子。

    這能說嗎？顯然不能，他只能撒謊。

    他低著頭，悶著聲音，盡量呈現(xiàn)出害羞的姿態(tài)，“湯老師，我也感覺不太好開口，我發(fā)微信告訴你，可以嗎？”

    看見湯詩其順從地點了頭，他才松了口氣，把善意的謊言編輯給湯老師。

    【池烈：湯老師抱歉，我在試卷上寫滿了你的名字，還有喜歡你】

    他覺得這也不算撒謊吧，他那張畫的意思，不就是在指名道姓地說我喜歡你嗎？

    點擊發(fā)送，他鎖定湯詩其的臉，想看他的第一反應。

    微信提示音在窄小的車廂里很清晰，湯老師也一直守在同他的對話框，提示音的回聲消退后，湯老師由脖頸到耳后，漸漸蔓上淺紅。

    隨后，湯老師抿著嘴看了他一眼，他沒來得及收回自己過于濃烈的眼神，燒得湯老師雙手捂臉轉(zhuǎn)回前座。

    湯詩其對池烈沒什么多余的感情，但這樣青澀濃烈又直接的喜歡，突然擺在自己面前，引人羞赧也是很正常的事情。

    唯獨蔣植，他覺得事情不正常了起來。

    他沒有過多懷疑微信的內(nèi)容，只是視線在兩人之間來回逡巡，他感覺自己幼小的心靈受到了無限點傷害，并產(chǎn)生了無數(shù)疑問。

    他哥是怎么想的？看見自己被人意yin畫h圖的反應...竟然是害羞？難不成這倆人早就郎有情妾有意，在一張床上結(jié)合成狗男男了？！

    他晃晃腦袋趕走這些亂七八糟的想法，“哥，你...不覺得他這種行為很冒犯，很惡心嗎？”

    湯詩其不敢轉(zhuǎn)身，從后視鏡里看蔣植，“雖然我不接受那張試卷上所表達的感情，但是，這種行為也挺可愛的呀，你打人家做什么？”

    蔣植的表情變成了毫不夸張的瞳孔地震，“可、可愛？你說他在紙上干那個是可愛？”

    池烈抵著額頭憋笑，湯詩其則對自己被騙的事情無知無覺，還在繼續(xù)維護，“小植，你真的太沖動了，這點事情做什么打人呢！”

    “我！”蔣植不可置信地看著湯詩其，只覺得哥大不中留，“艸，我好心沒好報，尊重祝福，別死我家門口好吧！”

    隨后又嘀嘀咕咕的，“誰知道你還好這口...”

    “不許亂說了！”湯詩其終于忍不住，嗔了蔣植一眼，“我先帶你們兩個吃飯，小植，你回去要好好給池烈道歉，知道嗎？”

    蔣植抱著胳膊搓了搓渾身的雞皮疙瘩，不情不愿地應了一聲，自動忽略了湯詩其那句“不接受”。

    雖然他不想承認，但他已經(jīng)在心里盤算起了該管池烈叫嫂子還是哥夫。

    作者有話說：

    1大家看完不知道想說什么的話，可以評論【已閱】

    2當然你要是有有趣的評論更好啦！

    感興趣會回復滴

    第23章 他因我苦惱的樣子也好看

    23

    蔣植很喜歡湯詩其這個哥哥，既然是哥哥喜歡的，那他就只能支持了。

    蔣植和池烈在飯桌上握手言和，三人路過藥店，補充了藥箱，回家時總算都各自平復好了心情。

    池烈期待了一整天的涂藥處理傷口，也終于可以開始。

    他在學校醫(yī)務室已經(jīng)處理過，現(xiàn)在只不過是需要再涂點藥罷了，自己是完全能辦到的，但他才不會自己來。

    湯詩其沒有多想，給池烈處理傷口這件事，他已經(jīng)一回生二回熟，三回成習慣。

    這次池烈主要是傷在了臉上，于是十分自覺地坐到床邊，仰著頭等湯老師照顧。

    藥膏都很溫和，他卻咧嘴嘶氣，裝得好像被灑了鹽似的。

    湯老師似乎是緊張，嘴巴越抿越緊，涂完一處傷口才短暫松了口氣，“呼，你說你，怎么不還手呀...”

    因為想讓你給我涂藥，因為你涂藥的時離我特別近，因為你每次涂藥的姿勢，都夠我在夢里輾轉(zhuǎn)一百次。

    當然，這些他都不能說。

    他可憐巴巴地擠弄著發(fā)腫的左眼皮，“蔣同學他是你弟弟，我要是還手，你討厭我了怎么辦？”

    湯詩其擠藥膏的動作頓住，嘆了口氣，“池烈，你現(xiàn)階段最重要的事情是學習，因為我，別人在卷子上做題，你在卷子上亂寫。耽誤你的學習，我很有負罪感，也很有負擔?！?/br>
    池烈聽得出他言語里的拒絕，但他不在乎，“因為湯老師不同意我的告白，所以我才滿腦子想著怎么讓你接受我，你要是同意了，我就不會想，也不會耽誤什么了?！?/br>
    湯詩其覺得這是歪理，可看著池烈滿臉的傷也不忍心去教訓他什么，只是瞪了他一下稍作警示，又繼續(xù)靠近去涂藥。

    只這一眼，差點讓池烈忍不住把湯老師抱進懷里。

    他一直都覺得湯老師很漂亮，尤其眼睛格外漂亮，雙眼皮桃花眼，看誰都有情，瞪人的時候不像罵人，更像是在勾人。

    他岔著腿坐在床邊，湯老師則因為認真越靠越近，逐漸站進他的雙膝之間，只要一環(huán)手就能抱到。

    他正謀劃著，怎樣動作才能讓湯老師摔進自己懷里，湯老師卻給了他當頭一棒。

    湯詩其扔掉一根棉簽，“池烈，我很明確地告訴你，我…呃…不喜歡男人，所以不要把時間浪費在我身上?！?/br>
    他換了新棉簽，面不改色地給池烈涂藥，下了狠心把話說清楚。

    其實他自己對感情也不擅長，只好想著網(wǎng)上那些青少年感情專家的說辭，“我不想啰嗦，但你現(xiàn)在真的是很關(guān)鍵的時期，因為壓力也好，感謝也罷，你覺得自己喜歡我，但事實上可能并不是這樣的。”

    池烈抬手攥住湯詩其的小臂，止住他的動作，異常認真地看著湯詩其，“所以湯老師是覺得我只是個小孩兒，根本不懂什么是喜歡，是嗎？”

    湯詩其在他的眼神震懾下有些閃躲，但他沒有退，“不是、我沒有不尊重你感情的意思，但在我這里，你不會得到回應的?！?/br>
    池烈又看了他一會，而后慢慢松了力氣，直直地望進他的眼睛里，“沒關(guān)系，我還是會繼續(xù)喜歡湯老師的，慢慢你就會知道了，我的喜歡不是錯覺。”

    湯詩其怔了怔，他的感情經(jīng)歷不多，只一段，而且那人很含蓄，以至于在面對池烈這樣直白的表達時，他總是心緒復雜。

    一面是苦惱，另一面，又不明不白的開心。畢竟被表白也算是一種認可，有開心的情緒，應該也很正常吧。

    但還是苦惱占多數(shù)，他頹然地嘆了口氣，疑惑池烈怎么比蔣植還油鹽不進。

    湯詩其二十六歲，他會考慮未來，會反思過去，會計算利弊，但池烈不會。

    池烈十九歲，他只知道，當下他真的好喜歡湯老師。

    “道”不同不相為謀，他們后續(xù)沒有再聊，池烈安安靜靜地享受了湯老師的關(guān)心與照顧。到了晚上，湯老師還要為了證明不反感他的性向，和他同床共枕。

    湯老師真的很笨，會被他三言兩語帶進圈套，再找不到理由掙脫出去。

    他照常聽著湯老師的呼吸和心跳，今天的湯老師也睡得很晚，一定是因為他的事情煩心了吧。

    這很好，睡不飽的湯老師很迷糊，更適合被他引導。

    第二天，池烈照常上學，班級里異常熱鬧，在他和蔣植進去后，瞬間鴉雀無聲。

    他坐進自己的座位，同桌特別刻意地拉動板凳，像要讓所有人都知道，他已經(jīng)和同性戀劃清距離了一樣。

    他知道，并不是所有同學都對自己有惡意，不過學生時代就是如此，班上幾個刺頭表了態(tài)，其他人便附和或保持沉默。

    尤其是個別男生，足夠惡劣，足夠普信，好像身邊有g(shù)ay就會看上他一般。

    隨便吧，他不太在意，自己該做什么就做什么，別人的態(tài)度都與他無關(guān)，他只關(guān)心湯老師的態(tài)度，剩下的，都只會是他“道德綁架”湯老師的助力品罷了。

    上課鈴響，看早自習的老師沒有來，進來的是班主任張老師，她拿著打開的筆記本匆匆進來，像是剛開完會的樣子。

    她用筆記本敲敲講臺桌，“這周五進行第一次摸底考試，之后放一天回家周，返校的時候開本學期第一次家長會，每個同學的家長，都務必到場，有困難的私下說?！?/br>
    池烈本沒怎么聽，按自己的節(jié)奏刷題找手感，家長會這三個字卻讓他起了心思。

    湯老師的拒絕里，除了明確的不喜歡以外，最主要的就是擔心他的成績了，那他再考砸一次會怎么樣？

    原因就暫且定為：湯老師不喜歡我，所以沒心思學習了，湯老師什么時候喜歡我了，才有精力管其他的。

    他都快高考了，成績可是他現(xiàn)階段的重中之重啊，而且，湯老師也這么認為。

    那么糟糕的成績會不會讓湯老師妥協(xié)一點呢？

    這是笨辦法，幼稚到了極點，像小學生一樣。

    但為了湯老師，任何方法都是要試試的，反正湯老師拿他當“孩子”，孩子就是幼稚的。

    考試失利，因為性向被同學排擠，多可憐啊。