八歲，千璜第一次見(jiàn)到葉蒼平，在何仁育幼院的接待室里。

    彼時(shí)的葉醫(yī)生非常年輕，書卷氣息，英俊瀟灑，笑起來(lái)完全沒(méi)有距離感。

    當(dāng)他拍她的腦袋，當(dāng)他說(shuō)著跟他走，當(dāng)時(shí)的她，打從心里相信他。

    相信他可以把她擔(dān)憂的一切，乾凈無(wú)痕地?fù)崞健?/br>
    葉蒼平從容爾雅地從祈禱臺(tái)上走下來(lái)。

    他環(huán)視四周好一陣子，不由笑了笑。

    「恢復(fù)得不錯(cuò)嘛，我沒(méi)記錯(cuò)的話，這應(yīng)該是你十八歲的時(shí)候，偷偷瞞著我溜回何仁看到的風(fēng)景。」

    談笑風(fēng)生，沒(méi)個(gè)正經(jīng)，還是老樣子。

    可如今的千璜，補(bǔ)齊了十到二十歲之間的記憶，見(jiàn)著這副模樣，不明所以的緊繃。

    平心而論，養(yǎng)父待她好嗎？

    不能說(shuō)好。

    要說(shuō)待她不好嗎？

    也不能不好。

    葉蒼平對(duì)待她的方式，一直保持著一個(gè)很微妙的平衡，抓不出什么錯(cuò)，可也說(shuō)不上什么對(duì)。

    在那段青少年時(shí)期，她衣食無(wú)憂，好好長(zhǎng)大，不需要跟一堆人擠著吃飯睡覺(jué)，有個(gè)人的空間個(gè)人的娛樂(lè)，活得像一般的、正常的同齡孩子。

    唯一不同的大概就是，她被禁止接觸關(guān)于何仁的一切，還有，她總是得坐在他的診療間里，為他說(shuō)明并想辦法具象化「內(nèi)側(cè)」的概念。

    對(duì)從未接觸過(guò)「內(nèi)側(cè)」的人來(lái)說(shuō)，「內(nèi)側(cè)」的原理實(shí)在過(guò)于抽象，當(dāng)時(shí)的她太年幼，不是醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)，太艱澀的詞匯說(shuō)不上，他們經(jīng)常溝通失敗。

    最終都是她妥協(xié)，以自己的神經(jīng)細(xì)胞模型作為示范，讓葉蒼平從外部自由干擾她的腦波。

    花了好幾年的心力，精神力能量池建置完成，可她卻休息不得，她的任務(wù)，轉(zhuǎn)變成精神壓力測(cè)試。

    壓力測(cè)試的種類很多，主要目的就是測(cè)試她可以承受的壓力上限，葉蒼平每回都會(huì)精準(zhǔn)紀(jì)錄壓力測(cè)試的數(shù)據(jù)和結(jié)果，這些資料在幾年后，綜合統(tǒng)整成指導(dǎo)員對(duì)患者執(zhí)行治療的最高標(biāo)準(zhǔn)。

    不能破壞患者內(nèi)側(cè)、不能以精神力壓制宿主……諸如此類的原則，都是在那時(shí)候設(shè)定的。

    一次一次不斷的測(cè)試，神經(jīng)細(xì)胞一而再再而三的受損，和一般細(xì)胞不同，神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)辦法迅速自由的再生，未來(lái)會(huì)變成怎么樣，根本說(shuō)不準(zhǔn)。

    但在當(dāng)時(shí)千璜的角度看來(lái)，并無(wú)不妥。

    一諾千金，受人之託，就要忠人之事，她沒(méi)道理半路喊著受不了，尤其，后來(lái)證實(shí)，葉蒼平?jīng)]誆她，「父親」確實(shí)離開了何仁。

    可這只是當(dāng)年的想法罷了。

    有些不可逆的后遺癥，得更后面一點(diǎn)才看得出端倪。

    譬如，千璜終于恍然大悟，為何在指導(dǎo)員培訓(xùn)中，那些尋常人都怕的要死的情景，她會(huì)無(wú)知無(wú)覺(jué)。

    只因這些強(qiáng)度，她老早就經(jīng)歷過(guò)，還是在青少年時(shí)期，腦部尚處發(fā)育階段的時(shí)候，便日日夜夜受此摧殘。

    她早就沒(méi)有感覺(jué)了。

    若不是何仁，若不是信玖，她會(huì)繼續(xù)，萬(wàn)物麻痺。

    養(yǎng)父這樣，對(duì)她算壞嗎？

    此刻的千璜還是說(shuō)不上來(lái)。

    成為內(nèi)側(cè)指導(dǎo)員五年來(lái)，葉蒼平對(duì)她可以說(shuō)是事事關(guān)心，這份無(wú)微不至，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前面十年，她每每坐在診療間里，憋著一口氣努力不嚎出來(lái)時(shí)，他冷靜理智繼續(xù)推動(dòng)拉桿，加強(qiáng)輸出精神壓力的每一刻。

    她不知道這算不算補(bǔ)償。

    或是單純就是，研究告一段落，他終于有足夠的心力好好對(duì)待她。

    否則，兩種明顯存在落差的模式，她不知道該怎么解釋。

    面對(duì)她的沉默，葉蒼平倒也不以為意，隨口一句，「我離開pha，搭飛機(jī)前往研討會(huì)的那天，你沒(méi)吃藥？」

    藥。

    千璜此時(shí)對(duì)這個(gè)字無(wú)比敏感。

    失憶后，她一直以為那是平穩(wěn)她精神的處方藥，如今看來(lái)卻別有另番風(fēng)味。

    特別是，她確信自己，在十幾歲時(shí)為了替他建構(gòu)出完整的精神力能量池概念，當(dāng)了數(shù)也數(shù)不清的白老鼠時(shí)。

    信玖意外于她定時(shí)服藥的舉動(dòng)。

    姊姊和劉醫(yī)生，則壓根兒沒(méi)看過(guò)她發(fā)病的情況。

    那藥，或許，壓根兒不是單純讓精神穩(wěn)定的藥。

    那藥，或許還加入了許許多多的中樞神經(jīng)興奮劑，使精神更加混亂，以此嘗試究竟該如何做，才能讓她離開「虛空」。

    愈到后期，她的噩夢(mèng)愈頻繁，本質(zhì)上，或許就是源自這些藥。

    葉蒼平是精神醫(yī)學(xué)界的大佬，終極大佬，向來(lái)很有實(shí)驗(yàn)精神。

    這番推測(cè)，并非完全不可能。

    「不過(guò)，無(wú)所謂，就結(jié)果來(lái)看，是一樣的。」

    葉蒼平嘆了口氣，發(fā)自內(nèi)心一句稱讚，「挺厲害的，我研究了五年研究不出個(gè)所以然，你們一個(gè)下午就搞定「虛空」了，怎么辦到的？」

    果然啊。

    真不是她誤會(huì)啊。

    她確實(shí)是在被實(shí)驗(yàn)著，不管是青少年時(shí)期，還是指導(dǎo)員時(shí)期。

    原來(lái)爸爸一直都是那個(gè)爸爸，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，他在她的指導(dǎo)員時(shí)期會(huì)如此細(xì)心照料她的每一件事，大概也只是想知道她的精神狀況有什么樣的改變。

    本質(zhì)上，這也是實(shí)驗(yàn)的一種，并無(wú)不同。

    只是她失去了從前的記憶，才誤以為老師對(duì)她，關(guān)愛(ài)有加。

    能在這里得到葉大醫(yī)生的稱讚，千璜不知道應(yīng)不應(yīng)該感到榮幸，只能訥訥回復(fù)。

    「我不知道?！?/br>
    這是實(shí)話。

    她最多，只知道是誰(shuí)有辦法，實(shí)際上，并不知曉究竟如何cao作。

    葉蒼平似乎也不意外，云淡風(fēng)輕地拋出一個(gè)略微爆炸的發(fā)言。

    「也罷，你不知道，沉信玖肯定知道，我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)他才是?！?/br>
    瞳孔有那么幾秒瞬間瞠大。

    沉信玖。

    千璜都不曉得他原來(lái)姓沉。

    何仁的孩子，要嘛，就是原本就有自己的名字，再不然，就是跟「父親」姓，若受人領(lǐng)養(yǎng)，就跟養(yǎng)父母姓。

    如果信玖姓沉，那代表，他后來(lái)，也有收養(yǎng)他的新父母嗎？

    是何仁被迫拆遷，孩子們得轉(zhuǎn)移到各處的時(shí)候嗎？

    感受到她的目光，葉蒼平不由笑了笑，「怎么，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)他嗎？x大醫(yī)學(xué)院的孩子，他是pha今年的實(shí)習(xí)醫(yī)生啊?！?/br>
    千璜不自覺(jué)提高音量，「他真的是實(shí)習(xí)醫(yī)生？」

    「嗯，假不了。」葉蒼平無(wú)所謂地補(bǔ)了一句，「他面試時(shí)的考官還是我呢?！?/br>
    ──那傢伙倒是夠賊的啊，但凡他懷疑與何仁有關(guān)的病人，主治權(quán)全都在他手上。

    柳妍這一聲隨口抱怨忽然從腦里跳出來(lái)。

    換句話說(shuō)，葉蒼平掌握的，與何仁相關(guān)的人，或許不只是病患。

    就連醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，實(shí)習(xí)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，都在他的掌握之中。

    或許他，早就知道信玖和劉醫(yī)生有問(wèn)題。

    所以，劉醫(yī)生才會(huì)驚駭于指導(dǎo)員得交出神經(jīng)細(xì)胞一事。

    所以，何仁小隊(duì)之所以可以順利把她從pha劫走，毫無(wú)漏洞地趁著混亂完成這么全面的計(jì)畫，是葉醫(yī)生放縱的。

    就為了，讓她從「虛空」里回來(lái)？

    為了，從她身上順利得到「內(nèi)側(cè)世界」的相關(guān)資訊？

    千璜有點(diǎn)不敢置信。

    這個(gè)人，竟是這么城府深沉的嗎？

    若是如此，那么，信玖?xí)@么乾脆的把后續(xù)扔給柳妍處理，原因是什么，就有跡可循了。

    總不能所有人都耗在劫走她這等小事上，總要有人去做另一手準(zhǔn)備。

    另一側(cè)，葉蒼平仍胸有成竹，云淡風(fēng)輕。

    他捏了捏肩膀，松松筋骨，輕飄飄一句，「好了，玩也玩夠了，想見(jiàn)的人也見(jiàn)到了，你在哪里？我派車接你回來(lái)?！?/br>
    這發(fā)展有點(diǎn)超出千璜認(rèn)知，「……回去？」

    「怎么，不回來(lái)嗎？」葉蒼平好笑地看著她，「或是你想重新投入老朋友的懷抱？別傻了，別自取其辱了，他們不會(huì)相信你的，既不知道沉信玖的身分，也不知道如何離開「虛空」，可見(jiàn)他們根本沒(méi)把你當(dāng)自己人。」

    雖然是事實(shí)，可被這么直白的點(diǎn)出來(lái)，千璜依舊有些五味雜陳。

    她嚥嚥口水，消化了一下，這才緩緩?fù)铝藥讉€(gè)字。

    「……我，沒(méi)有那樣認(rèn)為?！?/br>
    葉蒼平挑挑眉，「是嗎？」

    「我并不認(rèn)為他們會(huì)張開雙手迎接我，我也沒(méi)有那么傻，只是，爸爸，新聞都播成那樣了，我根本就沒(méi)辦法繼續(xù)當(dāng)指導(dǎo)員，還回去嗎？」

    在她看來(lái)無(wú)比嚴(yán)肅的問(wèn)題，放在葉蒼平身上，卻彷彿撞在軟軟的棉花堆里。

    他恍然大悟，「啊，你考慮的是這個(gè)啊?！?/br>
    隨后再道，「放心，你有精神疾病史這件事，已是世人皆知，總會(huì)得到諒解和寬恕，最多就是不再當(dāng)指導(dǎo)員，我還有許多事需要你幫忙呢?！?/br>
    當(dāng)她串聯(lián)一切，發(fā)現(xiàn)葉蒼平是如此之人時(shí)，她沒(méi)什么感覺(jué)。

    當(dāng)她意識(shí)到，自己就是葉蒼平的實(shí)驗(yàn)品時(shí)，她依然沒(méi)什么感覺(jué)。

    畢竟，這些問(wèn)題，行之有年，她早就習(xí)慣成自然了。

    可此刻，這些話，這么理所當(dāng)然的發(fā)言，聽在千璜耳里，一陣惡寒。

    她終于明白柳妍在車?yán)?，陰?yáng)怪氣地對(duì)劉醫(yī)生說(shuō)「你們?cè)洪L(zhǎng)人好好啊」時(shí)，究竟是抱著什么心態(tài)。

    就連此刻的她，都有些不知所措。

    她甚至沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖。

    「爸爸，你確定嗎？這樣沒(méi)問(wèn)題嗎？」

    葉蒼平還古怪地看向她，「有什么問(wèn)題？」

    「怎么沒(méi)問(wèn)題？」

    千璜終于控制不住自己，「我可以理解你想研究「內(nèi)側(cè)治療法」，我也可以接受你以我的精神壓力為標(biāo)準(zhǔn)制定指導(dǎo)員治療準(zhǔn)則，因?yàn)槟切际菫榱司癫』甲龅难芯?，都是為了醫(yī)學(xué)突破，你是精神科醫(yī)生，有這樣的熱忱，合情合理！」

    「可是，怎么你現(xiàn)在的說(shuō)法聽起來(lái)，精神疾病不僅僅是個(gè)疾病，還是個(gè)可以藉此謀求好處以退為進(jìn)的最佳利器呢？」

    葉蒼平難得沉默了片刻。

    儘管如此，那也只是片刻，而后他依舊不咸不淡，悠悠哉哉回應(yīng)。

    「目前的重點(diǎn)是，出事了，輿論鬧得滿城風(fēng)雨，要盡快止損，否則未來(lái)「內(nèi)側(cè)治療法」再也無(wú)法施展在病患身上，既然有損害最小的方法可以選擇，為什么要大費(fèi)周章繞遠(yuǎn)路？」

    「問(wèn)題是！爸爸，解離性失憶癥，根本就不是我的病癥！是你在病歷上這么寫了，別人才當(dāng)真的！這不叫損害最小，這叫文過(guò)飾非，是拿一個(gè)假的缺陷換別人的同情！」

    葉蒼平卻是一笑。

    「就算沒(méi)有失憶癥，也有別的毛病，你們何仁每個(gè)孩子都有病，這點(diǎn)小事還需要我告訴你？終歸是你們鬧出來(lái)的事情，你不會(huì)這么小心眼，不愿意為你的老朋友付出一份心力吧?！?/br>
    這是這么多年來(lái)，千璜第一次在這位長(zhǎng)者身上，體會(huì)到何為荒謬。

    她憋著氣瞧著周邊破敗的擺設(shè)，好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)穩(wěn)住情緒，吐了幾個(gè)字。

    「別開玩笑了。」

    葉蒼平瞧了她一眼。

    她繼續(xù)說(shuō)道。

    「老師，你不是這么教我們的，為什么會(huì)出事？是環(huán)境問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題？癥狀之所以存在，是因?yàn)榘Y狀能幫助患者維持生活！秉持這個(gè)概念，才會(huì)需要指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)癥結(jié)點(diǎn)，改變患者生活環(huán)境，確保精神穩(wěn)定！」

    「什么叫做「何仁每個(gè)孩子都有病」？那是我們?cè)敢獾膯?？為什么你把這一切說(shuō)的這么理所當(dāng)然呢？」

    「pha上上下下，從醫(yī)生、指導(dǎo)員再到心理師，花費(fèi)那么多心力精神治療每一個(gè)經(jīng)手的精神病患，不是為了讓其他人從此有藉口犯罪耶！」

    這下，葉蒼平無(wú)奈地嘆了一口氣。

    大概是知道她說(shuō)的是對(duì)的，他并不跟她爭(zhēng)執(zhí)，只能順勢(shì)轉(zhuǎn)移話題，改為對(duì)她的寬慰。

    「行了，千璜，這么大人了，別鬧脾氣了，自尊不值多少錢，風(fēng)平浪靜才是最好的?！?/br>
    千璜冷冷一笑。

    「風(fēng)平浪靜后要做什么，繼續(xù)你的實(shí)驗(yàn)嗎？接下來(lái)是什么，換「內(nèi)側(cè)世界」了嗎？」

    「可是老師，你知道嗎，你的實(shí)驗(yàn)在我看來(lái)，也不值多少錢?！?/br>
    「我要我自己選擇的正義。」