處理完高麗使臣的事務(wù)之后，蘇軾就自動(dòng)進(jìn)入了“辦公”模式，火力全開。

    他的職務(wù)是杭州通判，問囚決獄是他的主要職責(zé)。前兩年兩浙路推行新法，造成的訴訟與下獄頗多，因此蘇軾每天也有忙不完的公務(wù)。

    直到傍晚來到西湖邊與明遠(yuǎn)沈括飲茶，蘇軾才有“偷得浮生半日閑”的感覺。

    蘇軾與沈括原本就是好友，而蘇、沈兩人，現(xiàn)在又都是明遠(yuǎn)的“忘年交”，三人坐在一起暢談，別有一番樂趣。

    蘇軾聽說沈括成了明遠(yuǎn)的“契約作家”，自然面露羨慕，突發(fā)奇想：“存中兄，你說，會不會有那么一天，府學(xué)里的學(xué)子，能以你存中兄寫的書作為教材，朝廷科舉取士，也考的是你寫的書中內(nèi)容？”

    明遠(yuǎn)聞言，便大聲鼓勵(lì)沈括，將來寫一本“教材”出來。

    而沈括卻連連搖頭，苦笑著說：“不不不……我最拿的出手的大概是算學(xué)，但國家取士怎么可能考算學(xué)？經(jīng)義才是取士要考的?！?/br>
    蘇軾的笑容立即變淡。

    朝中新黨已經(jīng)于二月間宣布了要改革科舉制度，詩賦文章不再作為考試內(nèi)容，?？冀?jīng)義，只考《易》、《詩》、《書》、《周禮》中的一經(jīng)，兼以《論語》、《孟子》。

    王安石父子編撰了《三經(jīng)新義》，差不多就是標(biāo)準(zhǔn)教材，科考必備，除了這些之外，士子們再不需要讀其它書籍，讀書的范圍，似乎比改革之前更窄了一些。

    蘇軾因此而感到十分沮喪，覺得這取士之策的改革，似乎矯枉過正，剛從嘉佑年間雕鏤割裂的靡麗文風(fēng)中掰過來，漸漸又拐進(jìn)了另一條死胡同。

    明遠(yuǎn)卻笑著對沈括道：“存中兄何不考慮在府學(xué)中開課，教授算學(xué)。先教一陣，等到實(shí)踐證明，這確實(shí)對國家有利，再上書改革，將算學(xué)加入考試之中呢？”

    蘇軾便笑道：“可見遠(yuǎn)之是橫渠弟子了。”

    明遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭：的確，他們橫渠弟子，才不管科舉取士到底要考什么呢。

    當(dāng)初張載覺得有必要研究井田制，橫渠書院上下就一起跟著老師試驗(yàn)井田制；現(xiàn)如今，張載在努力研究生產(chǎn)力發(fā)展與天地大道之間的關(guān)系，橫渠弟子就一個(gè)個(gè)努力從事生產(chǎn)，單看著“生產(chǎn)力”，究竟在什么條件下才能得到提高。

    沈括卻還是慫，他囁嚅著說道：“我……我如今還在守孝……再說了，上書建言也實(shí)在非我所長……”

    明遠(yuǎn)算是看出來了：這沈括，于自然科學(xué)上，實(shí)在是太聰明太厲害了，然而卻個(gè)性偏懦弱，對自己的觀點(diǎn)也往往不能堅(jiān)持——因此實(shí)在不是一個(gè)從政的料。

    但是中國的科舉取士制度向來是不分自然科學(xué)、人文科學(xué)還是政客的，只管用科舉考試先將聰明人一網(wǎng)打盡，然后卻全部當(dāng)成是政治人才來使用，才不會管你政治上擅長不擅長。

    明遠(yuǎn)心里暗想：沈括啊沈括……

    他突然靈機(jī)一動(dòng)，對沈括和蘇軾說：“兩位看這樣如何？也不必專門在府學(xué)中開課，不如按興趣劃分，喜歡算學(xué)的，就結(jié)一個(gè)‘算學(xué)社’，閑時(shí)就聚在一起研究算學(xué)，如何？”

    他這個(gè)主意是把原本正兒八經(jīng)的算學(xué)課程搞成了興趣班，頓時(shí)就與國家取士的大方向不沖突了，自然也不至于得罪誰。

    這回沈括終于吁了一口氣，點(diǎn)頭道：“我看行！”

    蘇軾則在一旁矯情：“那……那某也要在府學(xué)里結(jié)一個(gè)‘文學(xué)社’，專門聚在一起吟詩作賦?！?/br>
    明遠(yuǎn)馬上接口：“那我不如也結(jié)一個(gè)‘吃喝社’……”

    他話都還未說完，蘇軾就馬上回答：“那一定得算上我一個(gè)！”

    明遠(yuǎn)憋了半天，終于和沈、蘇兩人一道，在茶亭中爆發(fā)出歡暢的大笑聲。

    *

    秦觀如愿以償，認(rèn)識了他最為崇拜的蘇眉公蘇軾之后，開始糾結(jié)今后該怎么辦。

    “我想要進(jìn)府學(xué)，準(zhǔn)備明年的府試?！?/br>
    秦觀在席間自言自語：“我必不負(fù)蘇公的期望，下一科，我一定能取中的?！?/br>
    坐在秦觀身邊的種師中偏頭看看他。

    “還是別，我現(xiàn)在在府學(xué)里都覺得是在天天炒冷飯?！?/br>
    種師中嗆人時(shí)語氣實(shí)在太過老成，害得秦觀看了看他，才意識到是這個(gè)十二歲的“小朋友”在說話。

    旁邊宗澤卻說：“我覺得府學(xué)挺好……有飯吃，能吃飽！”

    宗澤由明遠(yuǎn)推薦，作為種師中的“陪讀”，進(jìn)入杭州府的府學(xué)。府學(xué)里教授的學(xué)科內(nèi)容且不論，單是府學(xué)的伙食，已經(jīng)能讓這個(gè)飯量特別大的小小少年非常滿意了。

    三人談?wù)務(wù)f說，冷不防明遠(yuǎn)進(jìn)來，宣布好消息：“各位，決定了，杭州府如今決定在府學(xué)里開辦興趣班……啊不對，是結(jié)社，目前已有的是‘算學(xué)社’、‘文學(xué)社’、‘航海社’和‘農(nóng)田水利機(jī)械社’……”

    這是明遠(yuǎn)在杭州府“游說”的結(jié)果。

    如今傳聞杭州知府沈立即將入京，杭州府暫時(shí)處于“沒人管”的狀態(tài)，在府學(xué)里要辦各種社團(tuán)，只要能籌集到經(jīng)費(fèi)便可。

    偏偏“出經(jīng)費(fèi)”這件事情，是明遠(yuǎn)最喜歡干的。

    因此府學(xué)名下，一時(shí)間就多出若干花里胡哨的“社團(tuán)”。

    第172章 千萬貫【加更】

    “我肯定要去蘇公的‘文學(xué)社’！”秦觀斬釘截鐵地說。

    明遠(yuǎn)瞅瞅這位弱冠青年, 心想：絲毫不出意外。

    而宗澤看了看那張清單，想了半日卻道：“我有些想去……‘航海社’?！?/br>
    “明郎君，這‘航海社’是專教人駕船航海嗎？”

    明遠(yuǎn)倒是沒想到宗澤會選擇這個(gè)社團(tuán)，倒是費(fèi)心解釋了一番：“嗯, 既有航海的內(nèi)容, 也有關(guān)于磁力學(xué)和觀星的內(nèi)容?！?/br>
    夜觀天象向來被認(rèn)為是“欽天監(jiān)”的主場, 民間任何涉及觀星的活動(dòng)都是犯大忌諱的事。但是神奇的沈括在這個(gè)領(lǐng)域也出類拔萃，在觀星上有很多心得，甚至那本《航海書》上記載的星象內(nèi)容, 沈括也能夠給予解釋。

    于是明遠(yuǎn)做主, 揉吧揉吧，把“星象”的內(nèi)容全都揉進(jìn)了“航海社”里, 以避免出現(xiàn)為官府所忌的情況發(fā)生。

    而觀星辨位, 也確實(shí)是航海術(shù)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，重要性不輸于與使用磁針指點(diǎn)方向。

    現(xiàn)在明遠(yuǎn)問起宗澤：為什么想去“航海社”。宗澤只是回答：“以前在這杭州城里見過幾個(gè)夷人海商，也聽從海上回來的水手講過冒險(xiǎn)故事。就挺想去那些從沒去過的地方看看的?！?/br>
    明遠(yuǎn)望著這個(gè)小孩說話時(shí)認(rèn)真的模樣，笑道：“相信你會如愿以償?shù)?。?/br>
    如果一切順利, 他能夠成功扭轉(zhuǎn)這個(gè)時(shí)空的命運(yùn), 宗澤日后也許就不必為“過河”這件事耿耿于懷了。

    而種師中則皺著小眉頭，看了看明遠(yuǎn)記在紙上的社團(tuán)，最后說：“那我就捧個(gè)場, 去一下沒人報(bào)名的算學(xué)社吧！”

    明遠(yuǎn)頓時(shí)扶額：算學(xué)社確實(shí)是現(xiàn)如今報(bào)名人數(shù)最少的。以至于明遠(yuǎn)甚至在考慮，要不要自己也混進(jìn)府學(xué)去湊個(gè)數(shù), 免得主持算學(xué)社的沈括太受打擊。

    好在有種師中！

    但是種師中這小孩絕對不是好糊弄的。

    這瘦削少年轉(zhuǎn)頭看看明遠(yuǎn)：“明師兄難道不打算去報(bào)個(gè)社團(tuán)嗎？”

    明遠(yuǎn)心想：你既然去了我就不去湊數(shù)了, 免得露怯。

    但表面上他卻鄭重其事地回答：“這是因?yàn)? 我在辦學(xué)。”

    一聽見“辦學(xué)”兩個(gè)字, 所有人望著他的眼光都有不同, 各自肅然起敬。

    而明遠(yuǎn)也確實(shí)在辦學(xué)——他在辦“會計(jì)學(xué)校”，也就是將之前在汴京曾經(jīng)辦過的短期“經(jīng)理訓(xùn)練營”搬到杭州來，搞得正式一點(diǎn)，推出了各種不同的學(xué)制，主要有三個(gè)月、半年和一年制的，并且頒給結(jié)業(yè)證書。

    之前他利用“經(jīng)理訓(xùn)練營”推廣大食數(shù)字和復(fù)式記賬，起到了非常顯著的效果。

    如今汴京城中的不少大商戶，都開始啟用了復(fù)式記賬。

    更有不少大商人憑借各種關(guān)系找到明遠(yuǎn)，想要送自家的賬房與管事，來學(xué)習(xí)這特別“管用”的記賬法。當(dāng)然，作為這些賬房與管事的東主，他們自己總不能看不懂這些賬目，因此希望明遠(yuǎn)能夠在“經(jīng)理訓(xùn)練營”之外，再開辦一個(gè)“東主訓(xùn)練營”。

    明遠(yuǎn)這“會計(jì)學(xué)校”便應(yīng)運(yùn)而生，不同的學(xué)制，也正是為了這些各不相同的需求而制定的。

    現(xiàn)在，明遠(yuǎn)感受著看向自己的欽佩目光，忍不住也有些飄飄然——

    十一世紀(jì)最需要的是什么？是人才！

    如今他正通過杭州府學(xué)的“結(jié)社”，與民間自辦培訓(xùn)學(xué)校的方式，快速推進(jìn)這個(gè)時(shí)代對于人才的培養(yǎng)。

    至于這些人才是否符合朝廷的期許，明遠(yuǎn)目前還沒有心情去管這個(gè)。

    “另外，”明遠(yuǎn)故意清了清嗓子，要宣布一件大事。

    “我打算寫一本書刊印！”

    看著他的幾個(gè)人同時(shí)睜大了眼睛，紛紛流露出類似于“哇哦”的表情。

    明遠(yuǎn)知道他們在驚訝什么——他到如今，都還沒有滿二十歲。

    未及冠的人，竟然妄想可以出一本書刊印。

    但這實(shí)際上是老師張載給了他極大的支持。

    上次明遠(yuǎn)與王雱一番長談，將他所知的一系列與“市易”有關(guān)的原理都告訴王雱之后，明遠(yuǎn)也自行整理了他所說的內(nèi)容，并加以總結(jié)和提煉，寄給了張載。

    前不久，張載的回信到了。

    張載竟然認(rèn)為他的想法“很有創(chuàng)見”。

    明遠(yuǎn)當(dāng)然很不好意思，因?yàn)槟切└揪筒皇撬约旱挠^點(diǎn)，他只是把另一個(gè)時(shí)空里，前人們在商業(yè)活動(dòng)中所觀察到基本原理，用自己的話又闡述了一遍而已。

    張載鼓勵(lì)明遠(yuǎn)將這些內(nèi)容寫出來，刊印，讓世間能夠看到，并予以討論。

    也就是說，張載并不認(rèn)為，明遠(yuǎn)所說的這些，會是足以詮釋先賢的“經(jīng)學(xué)大義”，但這些的的確確足以“經(jīng)世致用”。

    然而這份鼓勵(lì)，對于明遠(yuǎn)來說已經(jīng)足夠了。

    因此，當(dāng)其余幾位用羨慕的目光看著他，并且詢問明遠(yuǎn)打算寫什么書刊印的時(shí)候，明遠(yuǎn)便大言不慚地答了五個(gè)字：“經(jīng)濟(jì)學(xué)原理！”

    ——相當(dāng)之不要臉。

    *

    這天，明遠(yuǎn)在望湖樓召集慣例聚會，蘇軾姍姍來遲。

    年紀(jì)較小的種師中和宗澤，明遠(yuǎn)已經(jīng)讓人送回府學(xué)附近的住處休息了。沈括尚未除孝，不便飲宴，因此沒有出現(xiàn)。

    只有“狂熱粉絲”秦觀，和明遠(yuǎn)一起，在等待蘇軾的到來。

    蘇軾一進(jìn)聚會的閤子，便招呼酒博士上酒。稠酒一至，蘇軾抬手便給自己斟了，一揚(yáng)脖，飲了個(gè)干干凈凈。

    “子瞻公，”明遠(yuǎn)察覺不對，趕緊喊停，“舉杯消愁愁更愁，再者，飲酒也不是這樣飲的。”

    雖然眼下杭州的天氣并不冷，明遠(yuǎn)還是讓酒博士將酒先去溫了，免得蘇軾喝冷酒傷身。

    “遠(yuǎn)之說得對……某確實(shí)是煩惱……”

    蘇軾搖著頭嘆息道。

    他一回頭，同時(shí)看到秦觀與明遠(yuǎn)兩對關(guān)切的眼眸正殷切望著自己。

    蘇軾頓時(shí)覺得心中舒暢了些，露出苦笑：“都是因?yàn)楣隆瓍s連累兩位小友為某憂心。”

    秦觀聽說是公事，便不敢再說什么。明遠(yuǎn)卻對蘇軾道：“蘇公不妨說說，我等就算是幫不上什么忙，蘇公這一說出口，也算是一種開解。”

    傾訴是緩解憂憤情緒的一種好辦法——明遠(yuǎn)：別問我是怎么知道的。