學(xué)生會的成員就站在升旗臺的下面，聽見詢問，舉手回答：“報(bào)告老師，會長他身體有點(diǎn)不舒服，回去睡覺了。”

    陶軍回去睡覺，這一點(diǎn)無可厚非，反正學(xué)校里也沒有能教他的老師了，校方要求不高，只希望這惡魔能安分點(diǎn)，別鬧騰就行。

    問題是現(xiàn)在的時(shí)機(jī)太湊巧，剛好地下教室的老師被人襲擊，全校又沒有學(xué)生缺席，又剛好，遇上不用上課的陶軍身體不舒服，回去休息。

    年級主任霎時(shí)就瞇了下眼睛，他起了疑心。

    “不舒服？我看陶軍這孩子上下折騰了一年，就沒看見他身體不舒服的時(shí)候，現(xiàn)在倒是挺巧?！?/br>
    年輕卻又不失沉穩(wěn)的聲音在下一刻插入進(jìn)來：“昨天晚上沒睡好，所以回去補(bǔ)個(gè)覺，謝謝崔老師關(guān)心?！?/br>
    少年款步走進(jìn)眾人的視野，凌厲的眉眼，五官菱角分明，即使身著深藍(lán)校服，也絲毫沒能遮掩住他器宇軒昂的氣質(zhì)。

    學(xué)生會成員立時(shí)欣喜喊人：“會長！”

    身為成人的崔常在高了陶軍不少，但身高方面的落差并不顯得他矮了一頭，兩人對視的瞬間，空氣中仿佛激濺出勢均力敵的氣勢。

    學(xué)生會長陶軍一路走到年級主任的面前，淡然地掃眼看向臺下：“我被廣播吵醒，立馬就趕了過來，這是出什么事兒了？”

    “廣播響到現(xiàn)在有二十多分鐘，陶軍同學(xué)立馬趕來的速度是不是慢了點(diǎn)？”

    “我在長身體，懶覺是正常行為，崔老師覺得有什么問題嗎？”

    “沒有，怎么會，不過年輕人嘛還是少睡一點(diǎn)，指不定哪天就再也醒不過來了是不是？哈哈哈……”

    辨認(rèn)沒有停止，兩名老師已經(jīng)檢查完了高年級，逐漸向低年級邁進(jìn)，年級主任突然叫住了其中一人，將人喊上了臺。

    年級主任表面溫和地說：“來，屠老師，給你介紹一下我們的學(xué)生會長，你看眼不眼熟？”

    屠老師還沒來得及張嘴，陶軍冷淡地發(fā)話了：“上一次聯(lián)歡會沒能收住手，還請屠老師見諒?！?/br>
    陶軍指的是聯(lián)歡會上大展身手，滅了屠老師半個(gè)班的事。

    幾乎整個(gè)高年級班集體都被陶軍殺了一遍，哪怕陶軍在這之后不常出現(xiàn)在人前，所有老師也會對陶軍記憶猶新。

    被陶軍冰冷的眼神注視著，屠老師滿腦子塞入對方大殺四方的恐怖場景，心生畏懼，脫口而出：“是，眼熟，陶軍會長嘛，很久沒見，你好像長高了不少?！?/br>
    話一說完，轉(zhuǎn)頭對上年級主任陰鶩的視線，屠老師心里打了個(gè)咯噔。

    年級主任看他像是在看爛泥扶不上墻，長嘆口氣，用力一擺手：“下去認(rèn)人！”

    “是，是……”

    年級主任轉(zhuǎn)向面色自若的陶軍：“有人闖進(jìn)校訓(xùn)室，挾持了三名無辜學(xué)生，學(xué)生會長就一點(diǎn)都不著急？”

    “急有什么用？”陶軍長身而立，語氣寡淡得很，“這么久了，從登記表上無緣無故消失掉的學(xué)生還少嗎？”

    “與其查這些學(xué)生，不如查一查剛才那位屠老師，我覺得他一定知道不少東西?！?/br>
    年級主任笑了笑，表情有點(diǎn)冷。

    陶軍敢這么說，就是知道屠老師是他的手下。

    他多少有點(diǎn)被激怒了。

    “好了，這場鬧劇該結(jié)束了！現(xiàn)在停下來，所有人聽我說！”

    在場師生朝升旗臺投去視線。

    “我親愛的、可愛的學(xué)生們?！蹦昙壷魅巫旖沁殖鲫幚湓幾H的笑，“你們還記得間諜游戲嗎？”

    這話一出，最直觀的變化就是學(xué)生們的表現(xiàn)。

    玩家發(fā)現(xiàn)，他們竟是在年紀(jì)主任的笑聲里，牙關(guān)打顫，瞬間慘白了臉色。

    “現(xiàn)在也有那么一兩個(gè)‘間諜’潛伏在你們之中，他們破壞規(guī)則，忤逆規(guī)則，犯了過錯(cuò)還在洋洋得意，我們必須對他們實(shí)施懲戒！”

    “但是啊，這些人沒有被找出來，為什么呢？因?yàn)橛腥嗽诎铀麄冄剑?guī)則立在那里，可卻沒人愿意檢舉！既然這樣，那就只能大家一起受罰了?！?/br>
    “受罰”兩字傳下臺，所有學(xué)生瞳孔地震，眼淚盈眶，胸口起伏不定，rou眼可見的呼吸困難。

    那是怕到極致才會出現(xiàn)的生理反應(yīng)。

    “間諜游戲的規(guī)則是什么？唉，想起來了?！?/br>
    “對待壞孩子，我們不容姑息。”

    “用鐵棍打掉他（她）的逆骨?！?/br>
    “用電流洗去他（她）的滿身臟污?！?/br>
    “用鉗子夾碎他（她）的不潔思想。”

    “用冷水覆蓋他（她）的丑惡靈魂。”

    ……

    其他玩家沒能看見顧平生在地下樓層中所見的一切，年級主任所說的規(guī)則讓他們不寒而栗，廖凡直接小聲爆粗：“臥槽他媽喪心病狂死變態(tài)吧？！”

    年級主任說完了規(guī)則，得到了全場戰(zhàn)栗。

    他很滿意學(xué)生的表現(xiàn)，語氣里透著讓人惡心的憐憫：“這些過錯(cuò)本該由那些犯了錯(cuò)的壞孩子來承擔(dān)，可現(xiàn)在啊，唉！”

    “就由一年級的孩子們開始吧。”

    “可憐的孩子們，剛從校訓(xùn)室出來就遇到了這樣的事，這本不該是你們承受的懲罰啊——”

    他話音剛落，學(xué)生群體中立時(shí)爆出了一聲撕心裂肺的喊叫。

    “不！老師！我要舉報(bào)！我要檢舉！”

    所有人唰一下看向聲源處，陶軍也是。

    看到出聲學(xué)生隊(duì)伍旁邊站著的顧平生，他意識到了什么，瞳孔剎那凝縮成針尖。

    而那名掛著鼻涕掛著淚的學(xué)生，也將顫抖的手指向了顧平生，他不敢看顧平生的眼神，狠狠埋下頭大喊。

    “我當(dāng)時(shí)都聽到了，是他潛入了校訓(xùn)室！他回來后親口承認(rèn)自己救下了那三名學(xué)生??！”

    第41章 獵殺中學(xué)

    眾聲皆滯。

    往日也不是沒有學(xué)生舉報(bào)老師，但那是因?yàn)槔蠋煿珗?bào)私仇或者下手過狠，且舉報(bào)到最后往往無疾而終，連個(gè)結(jié)果都沒有。

    這是第一次，有老師去解救學(xué)生，也是第一次學(xué)生舉報(bào)老師解救學(xué)生。

    事情的反常，讓其他人的第一反應(yīng)是荒謬，其次才是懷疑。

    年級主任發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他興奮的細(xì)節(jié)。

    向來波瀾不驚的學(xué)生會長，竟然在那名新老師被人檢舉的時(shí)候表現(xiàn)出了別的情緒。

    那看起來可不只是震驚！

    陶軍此時(shí)才要想要收斂自己的神情，但身邊的年級主任已經(jīng)走下了臺，他每靠近學(xué)生群體一步，就有人打了個(gè)寒戰(zhàn)，腳掌立在原地，身子卻在朝里邊偏移，就像是為他讓行。

    壓迫感一路而下，所有人都感覺到了一股帶著血?dú)獾暮狻?/br>
    最后，年級主任站在了顧平生的面前，細(xì)細(xì)地打量他。

    就像是在打量一塊砧板上的魚。

    陶軍雙拳猛然攥緊，發(fā)著顫。

    遠(yuǎn)在花園洋房的后方樹林里，有片陽光也驅(qū)散不了的黑暗，但只要湊近細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)，那些竟是密密麻麻擠在一塊的烏鴉！

    如今這片洶涌的黑暗像是沉睡野獸緩慢蘇醒，黑暗中一雙雙幽綠的眼睛霎然睜開，逐漸染上兇狠的血紅。

    看到年級主任朝他而來，顧平生反應(yīng)很快。

    他臉上呈現(xiàn)出與時(shí)相宜的震驚，眼神中透著茫然，似乎對這件事情毫不知情。

    顧平生嚅囁嘴唇：“主任，我……”

    年級主任并沒有將視線對準(zhǔn)他。

    他維持著嘴角那抹興奮的笑，和顏悅色地轉(zhuǎn)向發(fā)聲舉報(bào)的學(xué)生：“你在舉報(bào)自己的老師？”

    學(xué)生牙齒咬住失去血色的下唇，瞳孔顫亂著，不敢與年級主任對視。

    年級主任放柔了聲音：“不要怕，孩子，任何破壞規(guī)則的人我們都會嚴(yán)懲，即使他是這所學(xué)校的老師。現(xiàn)在你告訴我，是不是他潛入校訓(xùn)室，挾持了那三個(gè)學(xué)生？”

    在年級主任的安撫下，學(xué)生卻抖得更厲害了，那雙眼睛不帶溫度地看著他，好像要吃了他一樣，他后悔了，說出來的話都不成音。

    一時(shí)間，年級主任嘴角的笑垮了下去。

    他輕聲說：“你得想想清楚，同學(xué)，勇于發(fā)言揭破真相的孩子，我們予以表彰，但要是為了自己的安全污蔑其他人，那可就是壞孩子了?！?/br>
    年級主任和藹的聲音似毒蛇將學(xué)生的脖頸死死纏住。

    “壞孩子和他的班級，是要最先受到懲罰的?！?/br>
    本就安靜的班級，瞬間陷入死一樣的沉寂。

    他說著，喊了其他老師過來：“帶他們?nèi)バＳ?xùn)室?！?/br>
    話音未落，一聲尖叫暴起。

    “不是，老師！他沒有說謊！”

    這次發(fā)聲的學(xué)生站在顧平生的右下方，很近的位置。

    在他之后，又一名學(xué)生開了口。

    “老師，他們，他們說得對！”

    恐懼就像懸在頭出一句完整的話。可當(dāng)越來越多的人加入指證之后，他們的頭不再低下，而是慢慢上抬。

    他們沒做錯(cuò)，他們只是在陳述真相。

    “這名老師，在回來的時(shí)候，承認(rèn)了……是真的，老師。”

    細(xì)弱蚊蠅的聲音像是找到了依仗，找到了開口的勇氣，逐漸大聲。

    “我也聽見了！我們都聽見了！”

    稚嫩臉龐上好像淌著無形的血淚，對著年輕的老師口誅筆伐。玩家們表情不一，其他班級的學(xué)生霎時(shí)間松了一口氣，老師則是滿眼看好戲。

    那些眼神如刀潮，一波接著一波，將顧平生徑直推到懸崖邊上，底下是無盡深淵。

    年級主任余光瞄見想要沖下臺的陶軍，眼中流露出一抹勢在必得，他決定再加一把火。