黑貓學(xué)得很快，也可能是因?yàn)閷?duì)方有著需要復(fù)仇的目標(biāo)，所以從不懈怠。顧平生有意識(shí)自己不能亂走動(dòng)，便在對(duì)方學(xué)成之后，安排對(duì)方去其他空間游歷。

    起初黑貓不肯，甚至氣憤，一直到晚上都抱著他的手臂又咬又啃。

    后來(lái)它還是離開(kāi)了。

    只是不管去到什么地方，最多三個(gè)猩紅月落，對(duì)方一定會(huì)再回來(lái)，用被千年雪蓮凈化過(guò)的泉水洗去身上的血腥氣，偶爾會(huì)給他帶上一束花。

    男人說(shuō)他喜歡洗冷水澡，顧平生卻透過(guò)時(shí)間看到了縮在泉水里打噴嚏的黑貓團(tuán)子，渾身皮毛濕噠噠，好不可憐。

    男人說(shuō)那是他隨手從路邊摘下的野花，顧平生卻透過(guò)時(shí)間看到了黑貓靜立崎嶇的懸崖峰頂，十日不動(dòng)只守那靈花綻放。

    夢(mèng)境到此戛然而止。

    顧平生抬手想要觸碰黑貓耳釘，頓了一下，看向了變成護(hù)腕的天涯之鎖，摸了摸它。

    使用這個(gè)道具的那一刻，他心有所感，感應(yīng)到男人就在離他不遠(yuǎn)的地方。

    顧平生下了床。

    吸收力量的時(shí)候他的身體出了大量的汗，但是現(xiàn)在的感覺(jué)卻很清爽，他注意到自己的衣服和床單都被換過(guò)。

    想想刑野抱著他換床單的樣子，顧平生噗呲笑了一聲。

    這一笑，扯得嘴唇脹麻微疼。

    顧平生：“……”

    他轉(zhuǎn)過(guò)身快步走進(jìn)了浴室，果不其然，在鏡子里看到了自己紅腫透亮的嘴唇，還有牙印。

    顧平生：“……”

    一看，就是被某個(gè)不知節(jié)制的男人給弄的。

    顧平生笑了，這次是給氣的。

    親成這樣就算了，故意留下來(lái)給他看是幾個(gè)意思，當(dāng)他不知道吸收力量會(huì)讓身上的任何傷痕都得到治愈？

    凝視著鏡子里的腫唇又看了幾分鐘，顧平生終是無(wú)可奈何地嘆了口氣，開(kāi)口說(shuō)道：“治療。”

    顧平生嘴上立時(shí)出現(xiàn)了一股冰冰涼涼的感覺(jué)，腫脹的皮膚也消減了下去，恢復(fù)如初。

    同時(shí)他也感到了自己精神力的快速流失，基于他想要治療的傷口只是輕微的腫脹，消耗的精神力大概占總數(shù)的十分之一，喝杯茶的功夫就能恢復(fù)。

    顧平生觸碰了一下自己的嘴唇，眸色有些復(fù)雜。

    使用技能的時(shí)候，技能說(shuō)明也在他的耳邊過(guò)了一遭。

    【系統(tǒng)提示：（不同尋常的烏鴉嘴）技能作用已生效。

    說(shuō)明：你有著一張巧言善辯的嘴，任何話經(jīng)由你的口中說(shuō)出來(lái)都會(huì)帶著令人信服的力量，作用對(duì)象越相信你說(shuō)的話，該技能的使用效果就越強(qiáng)。

    備注：系統(tǒng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣狡猾的人類，能把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成是黑的，坑爹的是，如果有人真信了，那還真能發(fā)生。

    你能想象到嗎，如果你對(duì)石頭說(shuō)它有張嘴，石頭信了，那么它立刻就會(huì)裂開(kāi)條縫和你說(shuō)話，這件事簡(jiǎn)直太瘋狂了！】

    刑野說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他的技能確實(shí)逆天。

    （不同尋常的烏鴉嘴）看似限制很大，一旦說(shuō)出的話反超常理。

    比如像系統(tǒng)舉出的例子中那樣讓石頭長(zhǎng)出一張嘴，那么他的精神力分分鐘就能消耗殆盡，嚴(yán)重?fù)p傷自己的大腦神經(jīng)，變成個(gè)傻子。

    但換個(gè)層面來(lái)講，只要他的精神力足夠，他可以做成任何事情。

    顧平生心

    中沒(méi)有任何輕松和自得，反而有些凝重。

    他看著掌心的紋路，這只是第二個(gè)技能，還有眼睛耳朵和心臟。

    顧平生可以想象到自己曾經(jīng)的強(qiáng)大。

    可哪怕強(qiáng)大至此，他仍舊被人拆得四分五裂，要么是他當(dāng)初一著不慎輕敵了，要么對(duì)方就比他還強(qiáng)大。

    從浴室里洗漱完出來(lái)，顧平生緩緩地吐出一口氣。

    他換好了衣服，突然聽(tīng)到自己的窗戶外響起了敲擊聲。

    “校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生，你醒了沒(méi)有！”

    聽(tīng)到那雀躍的聲音，顧平生走過(guò)去拉開(kāi)了窗簾，明亮的光線從窗外投進(jìn)屋內(nèi)，出現(xiàn)在眼前的是一位朝氣蓬勃的校服少年。

    少年的手上正提著一袋早餐，笑嘻嘻地看著顧平生：“食堂大叔知道您回來(lái)，特地命我送來(lái)的，他們那邊現(xiàn)在忙不開(kāi)！”

    看到熟悉的學(xué)生，顧平生瞬間彎了下眼睛，不過(guò)他很快想起來(lái)了一件事，拿起手機(jī)看了看日期，板起臉問(wèn)道：“今天周二，你們班不用上課？”

    學(xué)生：……哦豁。

    面對(duì)顧平生嚴(yán)肅的表情，他一臉汗顏，打著哈哈說(shuō)道：“這節(jié)室外活動(dòng)課，就休息的時(shí)間出來(lái)散散步，我馬上回去——”

    說(shuō)罷，學(xué)生倏然消失在了顧平生的窗前，落地后快速收走了攀爬繩，一溜煙跑沒(méi)了影。

    顧平生滿額頭黑線，放聲強(qiáng)調(diào)道：“不許再在非訓(xùn)練場(chǎng)所使用攀爬設(shè)備，聽(tīng)到了沒(méi)有！”

    “聽(tīng)到啦，向您保證沒(méi)有下一次！”

    顧平生無(wú)可奈何地嘆了口氣。

    下一刻，他被半空中數(shù)雙眼睛盯住了，歡呼聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)地響了起來(lái)。

    “校長(zhǎng)先生！”“顧校長(zhǎng)您好！”“顧校長(zhǎng)早啊。”

    飄在空中的是光晝中學(xué)的鬼魂學(xué)生，一些學(xué)生沒(méi)能好好享受到校園時(shí)光，所以形成了執(zhí)念留了下來(lái)。

    一看見(jiàn)顧平生，這些鬼魂學(xué)生們仗著自己身體輕飄飄，直接擠到了人的跟前，跟他嘿嘿笑著賣萌撒嬌。

    看到這些活潑好動(dòng)的學(xué)生，顧平生心里軟了又軟：“好，都好?！?/br>
    他伸手揉了揉學(xué)生的腦袋，另一個(gè)人立馬爭(zhēng)著也要。

    于是顧平生一視同仁，挨個(gè)揉了過(guò)去。

    完了之后聽(tīng)到他們問(wèn)：“校長(zhǎng)先生，校醫(yī)先生在和會(huì)長(zhǎng)比賽踢足球，你要不要去看一看？”

    校醫(yī)先生？

    顧平生反應(yīng)了有一會(huì)兒，才從他們的表情中反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些孩子說(shuō)的是學(xué)校里的那位掛牌校醫(yī)。

    想到刑野和陶軍比賽踢球，顧平生立馬來(lái)了勁兒，趕到了比賽舉行的cao場(chǎng)。

    他剛到cao場(chǎng)附近，就見(jiàn)到了爬上樓給他送早餐的學(xué)生，看來(lái)他們正在進(jìn)行的室外活動(dòng)就是比賽。

    對(duì)方瞧見(jiàn)站在身邊的他，臉色頓時(shí)就是一緊。

    顧平生不免莞爾，低頭食指豎在嘴邊：“可說(shuō)好了，沒(méi)有下一次?！?/br>
    學(xué)生緊張的表情松緩，臉上重新綻開(kāi)笑容，小雞啄米一樣點(diǎn)頭保證。

    cao場(chǎng)上比賽正到了白熱化的階段。

    顧平生其實(shí)還有點(diǎn)懷疑刑野會(huì)不會(huì)上場(chǎng)，因?yàn)檫@懶貓兒能躺著絕對(duì)不會(huì)站著。

    當(dāng)真正看到了賽場(chǎng)上那道疾馳的身影時(shí)，他的眼前不免為之一亮。

    刑野沒(méi)有使用人外的能力，卻有如游龍穿梭在其他人的包圍之中。

    三個(gè)學(xué)生眼看對(duì)方將要逼入自己的警戒線，交換眼神，在某個(gè)時(shí)刻一同沖了上去，從三面包抄，截?cái)嗄腥说暮舐贰?/br>
    刑野瞥過(guò)去一眼，卻是挑了挑嘴角，面對(duì)學(xué)生的襲擊不避不讓，甚至直接迎了過(guò)去。

    看著對(duì)方氣勢(shì)洶洶的勢(shì)頭，學(xué)生不可避免地為之一怵，僅僅走神了半秒鐘，就被刑野抓住機(jī)會(huì)，以一種不可思議的

    矯健身姿，接連繞過(guò)了三道防線。

    “好！”

    觀眾席上鼓掌聲絡(luò)繹不絕，連顧平生都忍不住抬起手來(lái)應(yīng)景地拍了兩下。

    緊跟著一個(gè)清瘦的身影突然從旁出現(xiàn)，就像是一匹突然闖入的黑馬，以同樣不可小覷的勁頭攔截住了刑野。

    對(duì)方正是光晝中學(xué)的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，陶軍。

    腳下的足球在兩人激烈的爭(zhēng)奪中好似化成了殘影，你來(lái)我往，有去有回，膠著得難舍難分，旁人想要從中插手幫忙，都找不到切入點(diǎn)。

    也無(wú)人看到那快速移動(dòng)的兩個(gè)人，正進(jìn)行著對(duì)峙。

    “自從你回來(lái)了之后，老師最近一直在出門(mén)?！?/br>
    刑野懶散地笑了一聲，一個(gè)勾腳又將球給搶了回來(lái)：“帶你們老師出門(mén)散散心，順便過(guò)一下甜蜜的二人世界?！?/br>
    陶軍腳下一僵。

    刑野便趁著這間隙把球踢進(jìn)了球門(mén)。

    當(dāng)那球近乎成直線突破了守門(mén)員的防線之時(shí)，全場(chǎng)再次爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

    陶軍卻沒(méi)有回頭，他沉聲問(wèn)道：“老師是不是有危險(xiǎn)，或者說(shuō)學(xué)校是不是有危險(xiǎn)？”

    刑野為這敏銳的猜測(cè)多看了對(duì)方一眼。

    “如果本身足夠強(qiáng)大，那就沒(méi)有危險(xiǎn)。反之對(duì)于弱小的人而言，時(shí)時(shí)刻刻，方方面面，哪怕是路邊飛來(lái)的一只蒼蠅，那都是十足的危險(xiǎn)?！?/br>
    陶軍皺了下眉頭，沒(méi)有被男人含糊其辭的話給糊弄住。

    正準(zhǔn)備再問(wèn)，眼前的男人倏然揚(yáng)起嘴角，朝著場(chǎng)下的顧平生走了過(guò)去。

    “喲，這一覺(jué)睡得怎么樣，小顧老師？”

    顧平生還停留在男人那一腳射門(mén)的驚艷之中，看著滿臉嘚瑟的男人，心平氣和地說(shuō)道：“睡得不錯(cuò)，就是不知道哪來(lái)的狗專喜歡盯著人咬，改天要多訓(xùn)訓(xùn)?！?/br>
    刑野若有所思：“不該是貓么？”

    顧平生沒(méi)好氣地看了他一眼。

    刑野立馬笑瞇瞇地湊近了：“可把我們的小顧老師咬舒服了？”

    顧平生這下子是真紅到了耳朵根，反手將他不懷好意的笑臉給推開(kāi)了，掩飾性地往上推了推眼鏡。

    剛來(lái)就聽(tīng)到這么一句的陶軍：“……”

    他的臉上出現(xiàn)了短暫的空白。

    顧平生見(jiàn)狀，連忙重重地咳嗽了好幾聲：“好了，別鬧了，米蘭和諾恩醫(yī)生還等著我們。”

    有學(xué)生湊了上來(lái)：“校長(zhǎng)先生，我們的南方向突然出現(xiàn)了個(gè)虛影，那是什么東西？”

    顧平生早在樓上的時(shí)候就注意到了阿西卡莫的虛影，金黃的沙漠在烈日底下如火焰一般耀眼，大片的棕櫚樹(shù)綠葉隨風(fēng)搖曳。