或許奧古斯特還沒(méi)有整頓完成，虛影并未化成實(shí)質(zhì)。

    他笑著說(shuō)道：“一個(gè)國(guó)度，將來(lái)大家可以一起去看看?！?/br>
    聽(tīng)到這話，學(xué)生們立時(shí)興奮了起來(lái)。

    “是不是就像旁邊的游樂(lè)場(chǎng)一樣！”“那居然是一個(gè)國(guó)，是不是特別大，能不能去野炊??？”“噗，你能不能別滿腦子想著吃，那么大塊地方，舉辦野外實(shí)戰(zhàn)演練該多好！”

    ……

    聽(tīng)他們討論得熱烈，顧平生先和刑野去了海島。

    海島上沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的地方，但米蘭不肯離開(kāi)，顧平生便幫他支了一個(gè)野外的露營(yíng)帳篷，往下搭了一個(gè)臺(tái)面，做好了各項(xiàng)防潮放風(fēng)的措施。

    一落在海島上，顧平生就隱約聽(tīng)到了一首悠揚(yáng)的曲調(diào)，是口琴聲。他循著聲音找到了米蘭的位置，對(duì)方正坐在一塊礁石上，向著無(wú)人的空地演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

    一看到顧平生的身影，米蘭激動(dòng)得站了起來(lái)：“你們回來(lái)了？”

    他重點(diǎn)看向顧平生，幾步全力跑過(guò)來(lái)，臨到要開(kāi)口了，卻又膽怯。

    米蘭好似在接

    過(guò)一個(gè)玻璃般易碎的美夢(mèng)，不敢用力，怕夢(mèng)直接碎在了自己的手心里，于是他就看著顧平生，顫動(dòng)的瞳孔滿是無(wú)法言說(shuō)的期盼。

    顧平生柔和了眼神，用堅(jiān)定有力的話語(yǔ)告訴他一切不是幻夢(mèng)。

    “我們回來(lái)了。”

    刑野說(shuō)諾恩就在邊上，讓顧平生直接使用技能就行。一聽(tīng)到這話，米蘭緊張得呼吸都凝滯了，雙手合在一起用力攥緊。

    顧平生張開(kāi)了口。

    話還沒(méi)有出口，他就感覺(jué)到自己的精神力在快速地流失，與此同時(shí)，一個(gè)似曾相識(shí)的身影慢慢地浮現(xiàn)于他的眼前。

    他緩聲說(shuō)道：“歸來(lái)吧?！?/br>
    歸來(lái)吧。

    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，好似混合了一股古老而神秘的晦澀，讓人聽(tīng)到耳朵里，有如編鐘敲響，娓娓道來(lái)的嗓音在空寂的上空徐徐回蕩。

    驟然一陣咸濕的海風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，米蘭被刮的眼睛通紅卻不敢眨眼，他從一開(kāi)始的緊張，到瞳孔驟然放大，終究忍不住淚水淌下，朝著出現(xiàn)的人影撲了過(guò)去。

    穿著白大褂的醫(yī)生張開(kāi)雙臂接住了他，繃直的手指掌著他的后背，死死地抱住。

    米蘭縮在他懷里，嚎啕大哭。

    瘋?cè)嗽何幢M的遺憾總算是告一段落，事后顧平生調(diào)出了學(xué)校面板，撲面而來(lái)是這么一句話。

    【學(xué)校很高興你還沒(méi)死?！?/br>
    如果是系統(tǒng)發(fā)出這條提示語(yǔ)，顧平生會(huì)懷疑對(duì)方在嘲諷。

    不過(guò)“說(shuō)”出這話的是學(xué)校。

    ……嗯，應(yīng)該是單純地為他感到高興。

    除了看一看最近學(xué)校的情況如何，顧平生還關(guān)注了一下名望顯示。

    本以為阿西卡莫與外界隔絕，加不了多少，卻沒(méi)想到名望居然蹭蹭往上漲，直接翻了個(gè)倍，從【聲名鵲起】變成了【非同凡響】。

    刑野抱臂靠在沙發(fā)上：“不用那么自謙小顧老師，你在阿西卡莫的名望也是名望。”

    意思是阿西卡莫人對(duì)他的關(guān)注，也會(huì)記入系統(tǒng)的名望之中。

    顧平生若有所思。

    刑野似乎知道他在想什么，笑著說(shuō)道：“是不是在想學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題？”

    顧平生沒(méi)有否認(rèn)。

    他希望自己的學(xué)生能夠出去看看，又怕他們?cè)谕饷嬗龅搅耸裁达L(fēng)險(xiǎn)，更何況他的過(guò)去和身世可能牽扯到不少麻煩。

    顧平生在考慮，要不要再開(kāi)辦一所學(xué)校，不是分校，只用來(lái)給光晝中學(xué)的學(xué)生做掩飾。

    他把自己的想法給刑野說(shuō)了，刑野道：“你的學(xué)校處于明面上，確實(shí)容易招恨，不過(guò)開(kāi)學(xué)校需要特別的資質(zhì)，得先考過(guò)一場(chǎng)資格測(cè)試取得證明?！?/br>
    顧平生抬起頭來(lái)：“什么測(cè)試？”

    刑野挑了下眉頭，懶懶散散地說(shuō)道：“對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)絕對(duì)輕松的測(cè)試?！?/br>
    【系統(tǒng)提示：歡迎來(lái)到副本《資格論證現(xiàn)場(chǎng)》】

    【下面播報(bào)本次副本詳情】

    -古往今來(lái)，流傳著這么一句話“言之有物，言之有序，言之有理，言之有情”。

    -人與人之間的溝通交流，少不了文字和口語(yǔ)的承載，一個(gè)人若能在社會(huì)上用類似的形式取得圓滿的交際效果，那他無(wú)疑能夠創(chuàng)造巨大的價(jià)值，這才是相對(duì)成功的人生。

    -這里是資格論證現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)不要吝嗇地展示自己的表達(dá)力吧，來(lái)獲取鮮花與掌聲吧！

    【以下為玩家須知】

    -本批次參與玩家：11人

    -現(xiàn)存活玩家：11人

    -通關(guān)條件：獲得10000人的點(diǎn)贊認(rèn)可，且舉報(bào)率在參與人數(shù)中所占不超過(guò)70%。

    備注：你可以發(fā)表一番言論，或展開(kāi)一場(chǎng)公開(kāi)演講，任何以承載著文字內(nèi)容的形式表現(xiàn)均可算數(shù)。

    看著系統(tǒng)的提示信息，幾位結(jié)伴組隊(duì)下副本的玩家面面相覷。

    “不管怎么樣，先找一個(gè)人問(wèn)問(wèn)情況吧?！?/br>
    眾人的意見(jiàn)達(dá)成了統(tǒng)一，正巧他們旁邊有人路過(guò)，玩家甲將人攔了下來(lái)：“你好，請(qǐng)問(wèn)這里……”

    話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)這名路人陡然將臉沉了下去。

    “為什么要說(shuō)你好？”

    玩家甲茫然地啊了一聲：“啥？”

    “如果我不好怎么辦？”

    “等等等，等一下！”玩家甲完全反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“如果你不好——”

    他沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完自己的話，就見(jiàn)這個(gè)路人對(duì)他怒目相視：“如果我不好，如果我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，如果我心里正想著傷心的事情，剛才你說(shuō)出你好的話就是在我的心中狠狠地插了一刀，加重了我的負(fù)面情緒，加重了我內(nèi)心的創(chuàng)傷?！?/br>
    “而且為什么要說(shuō)你好而不是大家好，這里難道只有我一個(gè)人嗎，難道你的眼里就只能看到我一個(gè)人嗎，如此目中無(wú)人就不要在這里發(fā)表言論！”

    玩家被這劈頭蓋臉的大段話給說(shuō)得一臉懵逼：“我就只說(shuō)了——”

    玩家還低頭數(shù)了一數(shù)，不敢置信地?cái)?shù)道：“我一開(kāi)始就只說(shuō)了六個(gè)字？”

    話一出口，卻見(jiàn)路人的臉色更加陰沉，連旁邊的路人都朝他們投來(lái)了冰冷的眼神。

    玩家內(nèi)心立馬就咯噔了一下，想要住嘴已經(jīng)晚了。

    其他人也注意到了這緊張的氣氛，拔腿就要開(kāi)跑，卻根本跑不過(guò)這些路人的腳，眨眼時(shí)間就被他們給圍了起來(lái)。

    “你在說(shuō)什么，六個(gè)字就不是字了嗎，你是在蔑視這六個(gè)字的發(fā)言權(quán)嗎？”

    “如果你看不起六個(gè)字，那么五個(gè)字四個(gè)字三個(gè)字兩個(gè)字一個(gè)字你也看不起咯？如果你剛才的話里沒(méi)有其他內(nèi)容，你好就只有兩個(gè)字，你是否在蔑視自己的言語(yǔ)？”

    “如果有人的喉嚨犯有炎癥，那么這六個(gè)字很有可能就是他一天的說(shuō)話量，你瞧不起這六個(gè)字，是不是在剝奪別人的發(fā)言權(quán)？”

    ……

    路人的話一句接著一句，仿佛針刺一樣地扎在這些玩家的身上，剛想跟左邊解釋，右邊又朝他們罵開(kāi)了，雜七雜八的話叫玩家們聽(tīng)得腦子發(fā)麻，根本無(wú)力反駁。

    沒(méi)過(guò)多久，有一名玩家感覺(jué)到一股熱流從鼻子里流了出來(lái)，他渾渾噩噩地一抹，滿手的血，瞬間給嚇得清醒過(guò)來(lái)。

    在場(chǎng)的這些路人越說(shuō)越起勁，但又突然陷入了寂靜。

    安靜得可怕。

    玩家們還以為要發(fā)生什么事情了，下意識(shí)防備起來(lái)，卻看見(jiàn)最前排的一名路人對(duì)著身旁的路人問(wèn)道：“你剛才說(shuō)‘每一個(gè)字都有說(shuō)出去的權(quán)利’？”

    那人理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼗卮鸬溃骸霸趺戳?，不?duì)嗎？”

    瞬間，矛頭急速轉(zhuǎn)向。

    “什么叫每一個(gè)字都有說(shuō)出去的權(quán)利，難道說(shuō)那些違規(guī)宣傳不良因素不良影響的話也有被說(shuō)出去的權(quán)利？”

    那些爭(zhēng)辯的話似乎帶著攻擊力，聽(tīng)得多了，玩家眼前甚至出現(xiàn)了幻影。

    他剛想大吼一聲讓他們別吵了，陡然看見(jiàn)一名路人張大了嘴。

    白花花的牙齒全變成了鋒利的鋸齒刀片，飛射出去，扎進(jìn)了另一名跟他反駁的路人腦子里。

    血液四濺。

    這名路人不甘示弱，只見(jiàn)他噼里啪啦瞬間說(shuō)了一大串話，那些言語(yǔ)也都化作了滲人的劍尖，將另一名路人唰一下刺了個(gè)洞穿。

    玩家們被這詭異的場(chǎng)面嚇傻了，拽著同伴趕快跑，直到一個(gè)沒(méi)人的地方才停了下來(lái)。

    “呼，呼，臥槽，我說(shuō)……”剛開(kāi)口，玩家就連忙閉了嘴。

    確定周圍沒(méi)有那些路人之后，他才開(kāi)口說(shuō)道：“我算是發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)副本中一旦說(shuō)話就會(huì)遭

    到質(zhì)疑，要不我們還是直接上網(wǎng)，搜搜看這里的情況吧?！?/br>
    其他人沒(méi)有二話，扶著自己脹痛的腦殼，紛紛附議。

    于是這些玩家開(kāi)始尋找可以上網(wǎng)的地方，就在這時(shí)，他們路過(guò)了一個(gè)櫥窗，里面正在進(jìn)行新聞聯(lián)播。

    主持人的開(kāi)場(chǎng)白是：大家好。

    說(shuō)完這三個(gè)字，主持人停頓了一下，深吸一口氣。

    “這里說(shuō)大家好的意思是指大家都能好，僅僅只作為禮貌用語(yǔ)用于當(dāng)前的正式場(chǎng)合，沒(méi)有歧視‘你好、她好、他好、老人好、小孩好、男士好、女士好’均如此類問(wèn)候的禮貌用語(yǔ)的意思，也不是說(shuō)否認(rèn)了大家可能存在不好情況的事實(shí)。

    我這里說(shuō)大家好，僅僅代表我在當(dāng)前時(shí)間段、當(dāng)前地點(diǎn)、當(dāng)前身份從事于當(dāng)前工作說(shuō)出大家好這三個(gè)字的效力，不代表我在此外任何場(chǎng)合的看法或觀點(diǎn)。

    也沒(méi)有提倡大家不去說(shuō)除了‘大家好’以外的禮貌用語(yǔ)，更不是倡導(dǎo)在任何時(shí)候都用‘大家好’來(lái)表示自己對(duì)于任何種群、任何生物、任何國(guó)家的禮貌……”

    玩家們呆立在原地，聽(tīng)完主持人說(shuō)完這偌長(zhǎng)的解釋說(shuō)明，才開(kāi)始講下一句話。

    他們由衷地感到了一陣窒息。

    而此時(shí)此刻，顧平生也和刑野來(lái)到了這個(gè)副本里。

    顧平生原以為取了《資格論證現(xiàn)場(chǎng)》這樣名字的副本會(huì)是一個(gè)類辯論形式的考場(chǎng)，卻沒(méi)想到出現(xiàn)在自己眼前的居然是一個(gè)城市。

    “這里的綠化建設(shè)得很不錯(cuò)，不知道有沒(méi)有學(xué)校?！?/br>
    話一出口，顧平生就感到了幾道視線如狼似虎地盯住了自己。