那時(shí)的我，如同張愛(ài)玲的那句話：「喜歡一個(gè)人，會(huì)卑微到塵埃里，然后開(kāi)出花來(lái)?！?/br>
    我只在意他是否能感受日光的暖，至于我因此而如何陰暗那并不重要。

    彼時(shí)的我最大的愿望不是所有暗戀的人共同的夢(mèng)——雙向奔赴，而是他能不用遭受到太多世界的惡意，不需面對(duì)黑夜就能迎接熹微，幸?？鞓?lè)。

    如果可以，我想要把自己所有的好運(yùn)轉(zhuǎn)交給他。

    他永遠(yuǎn)不能理解，我的喜歡是一字一字刻下的印記，我三年來(lái)寄出的卡片不過(guò)十張不到，他佔(zhàn)了三，我與家人去外地同游想的卻是給他買(mǎi)一個(gè)有趣新奇的禮物，看著他的日記我哭了不下十回，每敲出一個(gè)字都是那樣的心驚膽顫，我那么憧憬童話卻主動(dòng)和她表白了三次，他的禮物最后因?yàn)樗s被我送給了旁人，那些千方百計(jì)希望對(duì)方多看自己一眼的心思他怎么能明白？

    我從未如此熱烈地喜歡過(guò)一個(gè)人，青澀而笨拙地將他放在心上最顯而易見(jiàn)和最重要的位子，最終換得一句：「如果現(xiàn)在是會(huì)考后，那我們會(huì)在一起?！?/br>
    ——都過(guò)去了。

    此時(shí)此刻，完成開(kāi)學(xué)任務(wù)的我，從容的表面下潛藏著巨大的喜悅，好感度識(shí)別系統(tǒng)耶！這不就是另類(lèi)的讀心術(shù)嗎？

    要知道，在我心里最厲害的超能力莫過(guò)于讀心術(shù)了。

    但點(diǎn)進(jìn)去后我很是失望，系統(tǒng)菌只是解開(kāi)了好感度系統(tǒng)的密碼，卻沒(méi)有給予使用的代幣，思及自己先前為了開(kāi)學(xué)考所做的努力——更心酸了。

    新的同學(xué)在數(shù)學(xué)課下課后終是有人按捺不住了好奇心，主動(dòng)地走到了我的桌邊，親切的叫喚我的名：「林河？」

    這樣友善的態(tài)度令我有些意外，聊了幾句后發(fā)現(xiàn)大部分人都是因?yàn)槲夷鴮?shí)的學(xué)霸身份。

    「你好厲害??！」這句話我在公佈開(kāi)學(xué)考成績(jī)后聽(tīng)了不下十次，更在朝會(huì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)達(dá)到了高峰。

    我并沒(méi)有如預(yù)想中孤立無(wú)援，反倒極為自然的融入了他們。轉(zhuǎn)學(xué)生的身份原先的劣勢(shì)由于我輕松的分享轉(zhuǎn)化為了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我和他們分享著截然不同的高一上生活，慢慢打成了一片。

    交到一群朋友的我，高中生活又重新喧鬧了起來(lái)。

    過(guò)往的陰霾似乎離我越發(fā)的遠(yuǎn)，直到開(kāi)學(xué)不久的連假時(shí)，我收到了來(lái)自他的訊息。

    藍(lán)銘阡：「我們當(dāng)朋友，好嗎？」他近乎祈求的語(yǔ)氣讓我有些無(wú)語(yǔ)，我覺(jué)得為了他中斷與新朋友快樂(lè)聯(lián)機(jī)打游戲當(dāng)真非常不值。但是，訊息讀都讀了，已讀不回這種比不讀不回的不禮貌之舉我實(shí)在做不出來(lái)，于是我乾脆利落的打了兩個(gè)字：「不好?！?/br>
    于藍(lán)銘阡而言，做回朋友是何等劃算的買(mǎi)賣(mài)，我會(huì)悉心體諒他的感受，他有一個(gè)懂他的人，對(duì)他好不求任何回報(bào)的人。

    但人怎么可能真的毫無(wú)私心又不求回報(bào)的付出？他享受的那些好，不過(guò)是因?yàn)槲业南矚g罷了。

    就算我不期待他有所回應(yīng)，也曾希冀他多把視線放在我的身上。

    平心而論，他并不是一個(gè)糟糕透頂?shù)脑校敹嗍钦f(shuō)出了一句讓人滿(mǎn)懷希望的話罷了。

    如果是寒假前，我想他的態(tài)度能讓我傾吐許多內(nèi)心話，可惜，十二月的那次見(jiàn)面打破了我所有的粉紅泡泡。

    遙記十二月時(shí)，社團(tuán)即將迎來(lái)一學(xué)期的收尾，每個(gè)人都有一杯飲料和一份雞排的權(quán)利。我對(duì)于雞排這樣的炸物不是很感興趣，于是兌換成了兩杯飲料，打算多的一杯請(qǐng)小論文的指導(dǎo)老師喝。

    不巧的是，老師忘了這件事，我拎著兩杯飲料驀然有了想見(jiàn)他的衝動(dòng)。

    我們順利的在一家快餐店見(jiàn)面了，他說(shuō)他最近打算戒了飲料，聽(tīng)到這里我的心驟然一緊，沒(méi)想到他話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)這杯是他的最?lèi)?ài)，愉快地收下了。

    點(diǎn)餐排隊(duì)之時(shí)，藍(lán)銘阡拉了我一下，儘管是手腕，我仍然覺(jué)得他觸碰的那一截瞬間發(fā)燙。

    也許是因?yàn)楸藭r(shí)彼刻太過(guò)于心動(dòng)，導(dǎo)致后來(lái)知曉理由更為的心痛——極為難得的肢體接觸是因?yàn)橐?jiàn)到了熟悉的人，怕被看見(jiàn)我和他單獨(dú)兩人吃飯于是將我拉到了柱子后藏住。

    怪我駑鈍，后面的吃飯環(huán)節(jié)整整半小時(shí)藍(lán)銘阡都沒(méi)有主動(dòng)的找話題間聊哪怕是一句話，我卻沉迷于最后問(wèn)數(shù)學(xué)時(shí)兩人貼近的三分鐘，甚至選擇性遺忘他不聲不響地離去，丟下了路癡的我在北城的迷宮中。

    龍貓的小夜燈是自我們認(rèn)識(shí)以來(lái)，他送我的第二份生日禮物。

    相識(shí)的第一年暑假，他去r城玩回來(lái)后，隨意買(mǎi)了貓咪玩偶吊飾，被我直接掛在了書(shū)包旁最顯眼的位置。

    后來(lái)，我嫌走路時(shí)晃來(lái)晃去的鈴鐺太吵索性拿了下來(lái)。

    細(xì)細(xì)一想，或許，于他而言，我就是那喧鬧不停的鈴鐺吧。

    認(rèn)識(shí)的第二年，我的生日在國(guó)中的畢業(yè)典禮過(guò)后。

    原先他想的是在謝師宴上給我，但是，我并沒(méi)有出席謝師宴。

    我用決絕的態(tài)度與口吻，回絕了他想約我出來(lái)見(jiàn)一面的請(qǐng)求。

    然而，在藍(lán)銘阡反覆的提出之后，我還是心軟了。

    見(jiàn)面的前一天，他發(fā)燒了。

    我心想：瞧，上天都不想讓我們見(jiàn)面。

    隔天，我看著他發(fā)出的：「對(duì)不起，我可能又要失約了」，關(guān)掉了網(wǎng)路。

    只是，我低估了他的執(zhí)著。

    意識(shí)到我斷絕社群發(fā)訊息的可能性，藍(lán)銘阡轉(zhuǎn)而用訊息執(zhí)拗地傳遞自己發(fā)燒但還是想給禮物的信息，我可恥地心軟了。

    我心想他如果沒(méi)見(jiàn)到我該怎么辦，甚至直接到了他那里的公車(chē)站，什么矜持都不顧了。

    藍(lán)銘阡遞上的是一個(gè)紙袋，里面只有兩樣?xùn)|西：小夜燈和小本子。

    翻開(kāi)小本子過(guò)后，我好幾宿都輾轉(zhuǎn)難眠。

    那上面承載的，是他從來(lái)沒(méi)有向我說(shuō)過(guò)的心跡。

    我想我真的是一個(gè)很好哄的人，在看到那些過(guò)后，我再也無(wú)法對(duì)他冷漠，甚至還有幾分死灰復(fù)燃的情意。

    直到再次告白后，他連一個(gè)明確的拒絕都不愿意給，我才算是完全死了心。

    藍(lán)銘阡最大的缺點(diǎn)就是從來(lái)不會(huì)正面拒絕我，總讓我滿(mǎn)懷希望，一腔孤勇的奔赴，而后迎來(lái)一室幽暗。

    我是個(gè)膽小怕黑的人，那天，我不巧地將鉛筆盒落在了原班教室內(nèi)。

    我自然是要回去取的，只不過(guò)，打開(kāi)教室的鑰匙握在總務(wù)股長(zhǎng)的手里，若要返回教室，唯有從上方的窗戶(hù)往下勾開(kāi)下方窗戶(hù)的把手，這就導(dǎo)致，身高不夠的我需要求助于他人。

    理所當(dāng)然地，我向同桌的藍(lán)銘阡尋求協(xié)助。

    他答應(yīng)了。在我竊喜于能單獨(dú)相處之時(shí)，他與我錯(cuò)開(kāi)身位，不愿與我并肩同行，說(shuō)是男女有別。

    后來(lái)，我無(wú)意間得知，他這般舉止不過(guò)是因?yàn)榕匀说囊痪溟g話。

    我當(dāng)時(shí)不以為意，只覺(jué)他心思敏感。卻沒(méi)想到，他將我鎖在了教室內(nèi)，丟下我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    這次的經(jīng)驗(yàn)過(guò)后，再下一次，我找了蕭語(yǔ)海。

    沿途，我緊張地與他尬聊。到了教室內(nèi)，拿回鉛筆盒，我才想到自己忘了同他說(shuō)別丟下我。

    上次的心理陰影導(dǎo)致我有種是個(gè)男的都會(huì)這么做的錯(cuò)覺(jué)，我飛速的重新帶上窗戶(hù)的把手，鎖上門(mén)，走出教室卻看到他正曲著腿倚著欄桿。

    望著蕭語(yǔ)海的背影，我有些無(wú)法呼吸。

    巨大的落差感足以重?fù)舭祽僦辽畹奈?，我不再能自欺欺人地說(shuō)那不過(guò)是因?yàn)榕缘木売?，何況，那個(gè)說(shuō)間話的旁人亦是女生。

    我搖頭晃腦強(qiáng)迫自己忘去那些滿(mǎn)是憤恨的過(guò)往，任由負(fù)面情緒侵蝕不是我該做的事。

    正當(dāng)我考慮是否封鎖時(shí)，他又傳了訊息。

    很長(zhǎng)的一段，資訊量不大，卻讓我忍不住嗤笑了一聲——

    當(dāng)真是笑話。