第五章 最后一首協(xié)奏曲 3
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隔天早上,成宇光七點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校的音樂(lè)廳。 他來(lái)得太早,當(dāng)工作人員的學(xué)生們還在擺譜架、椅子、指揮臺(tái)、舞臺(tái)的反響板和推鋼琴,于是他先把自己的西裝和隨身物品放到休息室后,坐在觀眾席,等待工作人員把椅子、譜架等等的東西擺好,表演的學(xué)生們都就定位后,再上臺(tái)。 他穿著白色潑墨襯衫,上頭有點(diǎn)點(diǎn)繽紛的色彩,像是被水彩不小心潑到一樣,下身穿著黑色牛仔褲,穿著白色運(yùn)動(dòng)鞋,跟平常在系上的打扮相比休間很多。 畢竟只是彩排,他想表演時(shí)再換上西裝和皮鞋。 而他這身不同在學(xué)校的打扮讓他顯得年輕,讓坐在臺(tái)上的學(xué)生們不禁都將目光紛紛投向他。 他百無(wú)聊賴的坐在觀眾席上,等著所有學(xué)生就定位。 「成老師?!惯@時(shí)有個(gè)悅耳好聽的女聲喚了他。 「主任?!顾D(zhuǎn)頭,看見主任后,起身向她微微敬禮,接著兩人一起坐下。 「怎么看起來(lái)很累的樣子,還好嗎?」主任關(guān)心著眼下有淡淡黑影的成宇光。 「沒(méi)事,昨天分析樂(lè)譜沒(méi)注意時(shí)間,不小心就晚了一點(diǎn)睡?!拐f(shuō)完,他打了一個(gè)哈欠。 「成老師,你還是這么認(rèn)真呢。」主任稱讚著他,話里的真誠(chéng)實(shí)意不是客套。 「比我優(yōu)秀的人太多了,不認(rèn)真怎么行?」他理所當(dāng)然地說(shuō),他永遠(yuǎn)覺得自己不夠好,所以他從未停止腳步,即便以他現(xiàn)在的年紀(jì)和能力在音樂(lè)圈中可說(shuō)是年輕有為,但他還是不斷地在學(xué)習(xí),向前奔跑著。 指揮不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,它掌管了一整個(gè)樂(lè)團(tuán)的音色、想要呈現(xiàn)怎么樣的感覺、風(fēng)格,都是指揮帶領(lǐng)著樂(lè)團(tuán)團(tuán)員們做的工作。 而指揮在臺(tái)下的工作有許多,讀譜、聆聽、分析、練習(xí)和研究音樂(lè)表情等等,都是要花許多功夫在別人看不到的地方努力研究的,他們首先要先把所有的譜讀過(guò)一遍,先在譜上做一些記號(hào),例如哪個(gè)小節(jié)要特別點(diǎn)出拍點(diǎn),好讓其他樂(lè)器能穩(wěn)住節(jié)奏;例如演奏協(xié)奏曲時(shí),要如何跟演奏者進(jìn)行良好的溝通,達(dá)到共識(shí),演奏出雙方都喜歡、滿意的音樂(lè)。 接著,他們要聆聽音樂(lè),會(huì)在網(wǎng)路上找各種不同指揮所詮釋的音樂(lè),接著分析樂(lè)曲的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、手法,把自己想詮釋,但又不違背作曲家的理念的音樂(lè)呈現(xiàn)出來(lái)。 指揮是個(gè)很復(fù)雜、不是人人能勝任的工作,但成宇光擁有主修作曲的背景,對(duì)于分析作品、研究音樂(lè)表情等等的工作,他比其他人有多一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),他所呈現(xiàn)的音樂(lè)也比其他人細(xì)膩、精準(zhǔn)許多,這也是讓他有大批死忠聽眾的原因。 「也是?!怪魅吸c(diǎn)點(diǎn)頭,「音樂(lè)是永無(wú)止境的,我們應(yīng)該不斷往前走,才不會(huì)停在原地,而被別人超越了?!?/br> 這時(shí),她的馀光瞄到有人出現(xiàn)在音樂(lè)廳的門口。 「黎老師!」她熱情地向黎心潔招手,黎心潔聽到她的呼喚后,快步走來(lái)向她打招呼。 主任起身,伸展了一下手腳后說(shuō):「我先去準(zhǔn)備一下,你們慢慢聊吧?!?/br> 「嗯,待會(huì)見。」成宇光說(shuō)。 在主任走到門口時(shí),突然想到了什么,回頭問(wèn)黎心潔:「黎老師,今天音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,今天演奏的老師們晚上要到學(xué)校附近的燒烤店慶祝,你要不要一起來(lái)?」 黎心潔愣了一下,「可是,我連上臺(tái)演奏都沒(méi)有,不太好吧……」這是他們表演的慶功宴,她去湊什么熱鬧? 「哪有什么好不好的,」主任走到她面前握住她的手,「你現(xiàn)在也是北晴的一份子了,我們系上老師都會(huì)去,哪有你不去的道理?」她看了一眼成宇光,「你說(shuō)對(duì)吧,成老師?」 「是啊,你不來(lái)的話,學(xué)生們要是知道的話會(huì)以為我們排擠你呢?!钩捎罟廒s緊附和著說(shuō),揚(yáng)起燦爛的笑容,讓人無(wú)法拒絕。 她不好拒絕主任,想了想也沒(méi)有什么不去的理由,就點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。 見她答應(yīng)后,主任揚(yáng)起開心的笑容,便離去后臺(tái)做準(zhǔn)備了。 在主任離開后,黎心潔看到了在舞臺(tái)左側(cè)反響板后方的法吉?dú)W利鋼琴。 她雙眼一亮,像個(gè)小孩一樣,眼睛死盯著法吉?dú)W利不放。 她的樣子讓成宇光不禁笑了出來(lái),「是有多愛法吉?dú)W利?你這鋼琴癡?!?/br> 她的雙眼此時(shí)才從法吉?dú)W利身上移開,瞪了他一眼,「怎么可能不愛?學(xué)鋼琴的人都一定想彈彈看法吉?dú)W利的?!顾囊暰€移回法吉?dú)W利上,再回頭看向他,「等下彩排后沒(méi)人的話……」 「等下彩排后調(diào)音師會(huì)來(lái)調(diào)音,調(diào)完音你可以試彈一下,反正學(xué)生看到也不會(huì)說(shuō)什么的?!钩捎罟鈳退v完她想說(shuō)的話。 「可是,學(xué)生看到真的不會(huì)說(shuō)什么嗎?」得到了成宇光的許可后,她又擔(dān)心學(xué)生會(huì)不會(huì)說(shuō)話?!?/br> 成宇光擺擺手,「不會(huì)啦,很多學(xué)生來(lái)這邊也會(huì)趁機(jī)彈一下法吉?dú)W利,他們看到你彈應(yīng)該也會(huì)覺得很正常,畢竟大家都對(duì)法吉?dú)W利感到好奇,只不過(guò)……」他彎下身,將嘴靠近她耳邊,用有些嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻對(duì)她輕聲說(shuō):「你要趁學(xué)生們不在的時(shí)候再?gòu)?,不然我怕他們纏著你問(wèn)為何你不彈琴了?!?/br> 她從他的話里感受到了他的貼心和擔(dān)心,方才愉快的心情瞬間沉了下來(lái),最后她點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了。 成宇光無(wú)聲地嘆了一口氣,看到她這個(gè)樣子,讓他很心疼。 他不想揭黎心潔的傷疤,但為了避免她受到更大的傷害,他只能提醒她。 他剛才還沒(méi)能好好看她,他退后一步,好讓他看清她今天的裝扮。 她今天穿著白色平口的白色洋裝,露出她的鎖骨,袖口是公主袖,腰上系上了一條黑色皮帶,將她的腰身展現(xiàn)出來(lái)。 她穿了一雙黑色平底鞋,臉上畫著淡淡的日常妝,只有在雙眼特別下了工夫,畫了橘色系的眼妝,眼線用咖啡色眼線液,讓人感覺柔和許多,唇上上了橘色系的水光唇釉,耳上戴著小巧精緻的蝴蝶結(jié)耳環(huán)。 她今天的裝扮,讓成宇光目不轉(zhuǎn)睛。 注意到他炙熱的目光,她有些不自在地將眼神瞥向別處,沒(méi)看著他,「看什么?」 「你今天的打扮很可愛?!顾Q讚著她,這是他第一次看到她不同以往的打扮,平常她的打扮都是有氣勢(shì)、看起來(lái)高冷的樣子,但這是他第一次看到她打扮可愛,甚至看起來(lái)小了幾歲的裝扮。 成宇光不禁想,如果他們高中時(shí)在一起的話,跟她約會(huì)時(shí),她會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣打扮? 對(duì)于他突然的稱讚,她感到措手不及,雙頰漸漸燙了起來(lái),而她的臉上的腮紅也因?yàn)樗暮π叨黠@了。 最后,她才假裝不滿地吐出一句話:「平常是很丑嗎?」 「不是?!顾笮?,「平常是成熟的女人,今天是可愛的小女生?!?/br> 「我都快奔三了,不是小女生了?!姑慨?dāng)他說(shuō)她像學(xué)生、小女生的時(shí)候,都會(huì)讓她有些尷尬。 「嗯,我也快奔三了?!顾脑捓锍錆M溫柔,「但在我身邊,你可以永遠(yuǎn)當(dāng)小女生?!?/br> 她的心震了一下。 在這句話里,她好像還聽到他對(duì)她的無(wú)限寬容。 好像只要在他身邊,她永遠(yuǎn)可以當(dāng)個(gè)小女生,發(fā)脾氣、耍任性,想哭就哭,想笑就笑,甚至無(wú)論她不再是那顆閃耀的星星,他也會(huì)接納她。 看著他溫柔繾綣的眼神,她不禁想,為什么是她? 如果是十年前的她,她可以很有自信的相信,自己值得被喜歡。 可是十年后的她,沒(méi)了從前的光芒,對(duì)于他的喜歡感到懷疑。 為什么十年后他還喜歡著她?以他現(xiàn)在在音樂(lè)圈的名氣,肯定能找到比她還優(yōu)秀一百倍的人。 為什么是她? 這是她一直想問(wèn),卻不敢問(wèn)的問(wèn)題。