又過了幾天，我將張琴遠(yuǎn)的玉鍊墜委託給來訪的凈羽，請她幫忙歸還。凈羽透露，梁青玉確實去找過張琴遠(yuǎn)了，但中間隔了一天，大概她還是對我所說的話懷抱疑慮吧！以至于沒有在第一時間動作。

    可是無論如何，我的目的達(dá)到了。若沒意外，前些日子我在客運上作的那個夢，就是預(yù)告了她們見面時的場景吧！原本很害怕，那只是我的念想和遺憾所造就，是我潛意識里給自己的安慰，幸好它成真了。

    「那張琴遠(yuǎn)的身體狀況怎么樣呢？」我追問道。

    真的很喜歡梧桐的凈羽硬要像個被虐狂姊姊般去蹭她，被巴了頭也不退縮……好吧，實際上，梧桐的年紀(jì)才是姊姊。我望著額頭上隱約冒出青筋的梧桐，以及依舊笑吟吟的凈羽，腦袋里跑過一排刪節(jié)號。

    「普普通通，但心境上的影響我沒辦法看出來?！箖粲鹈偙慌牧艘幌碌哪橆a，嘆口氣答：「其實，她的父母親年紀(jì)也很大了，早就不來探望她，兄弟姊妹幾個月能來看一次就很好了?？傊腔ㄥX讓療養(yǎng)院養(yǎng)著她，眼不見為凈吧?！?/br>
    我沉默下來?，F(xiàn)實太沉重，總令人很難接受。

    張琴遠(yuǎn)的家人心里……是否也曾有過一絲懊悔呢？可惜，一且都來不及了。

    「第一次被救活后，她還試著自殺過嗎？」我問出一直以來放在心里的疑惑。

    凈羽的動作一頓，再開口時語氣略帶遲疑，「送到療養(yǎng)院前的事，我不太清楚，據(jù)說是有的，但她依然活下來了?！?/br>
    這該形容成運氣好還是不好呢？算了，思考這些事多馀的。

    下一秒，原本繃著臉的梧桐面上忽然溢出一絲驚惶，直接跳起來從圖書館窗戶穿了出去；我和凈羽互望了眼，雖莫名其妙，卻明白梧桐那表情太罕有了，肯定出了什么事！雙雙站起身來，凈羽立刻變回原形從我偷開的窗縫中鑽出，而我正想轉(zhuǎn)身跑下樓，卻感覺地面有陣輕微的搖晃。

    「……地震？」邊喃喃，我邊望向桌上的礦泉水瓶，確定不是錯覺。

    書庫在四樓，因此地震時搖晃幅度也會大一些，照這震度推斷，約莫三、四級左右，遲鈍點的人甚至不太有感覺，目前，圖書館內(nèi)也沒什么學(xué)生打算離開的跡象跟sao動。

    一個猜測掠過我的心頭──該不會，是梧桐鎮(zhèn)住的那隻大蜥蜴忽然出什么問題了吧？記得在我的夢境里，那隻妖物作怪時也會引發(fā)地震，造成建筑物倒塌。

    正不安時，我放在水瓶旁的手機就發(fā)出震動聲，瞥了眼來電顯示，居然是正在上課的書懷學(xué)長！可能他同樣察覺到了地震，才暫離教室撥電話過來的。

    撈過手機，我立刻接起通話。

    「梧桐出什么事了嗎？」他直截了當(dāng)?shù)貑?，大約跟我的想法相差無幾。

    「她剛剛從圖書館飛出去了，我還沒了解原因，正要下去看看?！刮页瘶翘莸姆较蚩熳撸贿^逐漸地，地面似乎停止了震動。

    這是無大礙了嗎？不敢太過樂觀，我仍加快了腳步往圖書館門口移動。

    結(jié)束通話，剛跑出圖書館，原形的凈羽就迎面朝我撲過來，把我嚇了一跳，好在她最終選擇的落腳點是肩膀，而不是頭或臉，否則我可能也會跟梧桐一樣對她施以暴力。

    因為在圖書館門口，再加上得接受不少人「哇那隻鳥好有靈性」之類的眼神注目禮，我根本不敢隨意開口和凈羽交談；沒想到，她卻是來為我領(lǐng)路的，這時往我臉上啄了一下，便振翅飛去。我愣了愣，連忙舉步追上她。

    最后，我在可以視為學(xué)校中心地帶的體育館前找到了梧桐，那里是一大片空地，常為各系、各社團(tuán)辦活動的首選。大太陽底下，梧桐就那樣獨自佇立，安安靜靜的，近乎面無表情，讓人心生一種難以言喻的孤寂感。

    幾十年來，她都是這樣守著學(xué)校，等待已逝的人再回來吧。

    胸口好悶，好悶好悶。

    抬手按住前胸，我緩步走了過去，等靠近才發(fā)現(xiàn)，原來梧桐不是一動也不動，她正微微喘著氣，臉色也有些不自然的蒼白；見狀，我轉(zhuǎn)為奔跑，在她身側(cè)止步用擔(dān)憂的神情打量她，而梧桐則抬眸對我聳了聳肩，輕描淡寫地說：「想嘗試突破我的禁錮，他還太嫩?！?/br>
    我知道，她在嘲笑那隻大蜥蜴，一方面也是讓我安心。

    「要我聯(lián)絡(luò)慎行學(xué)長嗎？」我很怕她是在逞強。

    梧桐瞪我一眼。本來以為她會回句「不用」，可是半晌后，她卻哼了聲，語氣略帶生硬地說：「可以跟他提一下，不要講得太嚴(yán)重！」

    否則你面子會掛不住是吧？我點點頭，乾乾地笑了笑，心里卻十分憂慮──不再避諱向外求助，想必梧桐是認(rèn)為情況已經(jīng)有些脫離控制了，即使她沒明說，我也懂。

    傍晚我跟書懷學(xué)長碰面吃飯時，他當(dāng)然也問起了地震的事情，我坦白告訴他確實跟妖物作怪有關(guān)，但被梧桐鎮(zhèn)壓住了，暫時不會有問題；然而，我也明說了很擔(dān)心梧桐的身體再拖下去會撐不住。

    「要是真的能找到水精靈來幫她就好了?！刮胰嘀杧ue，非?？鄲馈?/br>
    聞言，學(xué)長再度露出若有所思的表情，待我伸手在他眼前揮了揮，他才回神，而且還搶在我發(fā)問前啟口：「你等等要去上家教吧？」

    我的問題卡在喉嚨口，花幾秒才嚥下去，腦袋甚至有點轉(zhuǎn)不過來。

    正想出聲，我的手機就響了。我只好以一個「對」字簡單回應(yīng)，無奈地低頭去看手機──這次打來的是我的家教學(xué)生笑妍。該不會又有什么狀況？

    我狐疑按下綠色的通話鍵。

    「以柔姊以柔姊！方便現(xiàn)在出來一下嗎？我跟同學(xué)在你校門口?！闺娫捯唤油ǎ﹀幌蚧顫姷纳ひ魝鱽?，今天卻透著點壓抑的好奇和興奮。

    「啊？」我對這天外飛來一筆的開頭表示無法理解。

    「我同學(xué)有事想請以柔姊幫忙，拜託拜託嘛！我跟mama說了，今天會在外面上課，你要順便帶我去挑新的講義?！剐﹀銎鹬e來一整個純熟。

    問題是，我什么時候要帶她去挑新講義了？幫她同學(xué)又是怎么回事？拿著手機，我冏冏地呆住了，然后換書懷學(xué)長伸手……但他不是揮揮，他居然戳我臉。

    我半瞇起眼，學(xué)長才面露無辜地將手縮回去。

    沒辦法，只能快到校門口看看笑妍究竟在玩什么花樣了。