一個(gè)月后，圖書館四樓書庫。

    站在書柜前方，我掄拳對(duì)著同一個(gè)柜子敲了又敲，可惜除了回盪在靜謐書庫的扣扣聲外，半點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。瞪著眼前的木製書柜，我無奈嘆息，就算轉(zhuǎn)移到了新的本體，梧桐本身愛鬧彆扭的性格卻分毫未變，今天肯定又因?yàn)槲腋鷦e人有約而發(fā)脾氣了吧！

    唉，我家有隻傲嬌精靈。

    抬手又輕擊木板兩下，這回，總算有聲音從柜子里傳出來了：「走開！要過兩人世界的笨蛋不要來找我！」

    我搔了搔臉。好在方才堅(jiān)持不讓書懷學(xué)長跟來，否則他現(xiàn)在鐵定被梧桐當(dāng)成靶心，畢竟和學(xué)長交往后，我跟梧桐相處的時(shí)間就被切割掉一半，意識(shí)到這點(diǎn)的梧桐勃然大怒，看書懷學(xué)長不順眼的程度竟然直線飆升，直比大蜥蜴。

    可是大蜥蜴自從損了修為，又被駐居到我們學(xué)校的湖神馴服，便日日跟著湖神修練，說多乖就有多乖；之后，還要被終于解決完山神事件，正好想找個(gè)小助手的慎行學(xué)長拎去培訓(xùn)，待在學(xué)校的時(shí)間只怕不多了。因此我想，書懷學(xué)長的仇恨值勝過大蜥蜴的日子指日可待。

    挑起眉，我從包包里掏出一本書，故意在書柜面前晃了晃。

    「那好吧！抒靈寫的這本《梧桐》我就不借你看了哦！反正你叫我走開嘛?！拐Z畢，我聳了聳肩，正要轉(zhuǎn)身走離書庫，梧桐的長發(fā)就迅雷不及掩耳地竄出書柜，捲走我手上的書。

    然后我聽見梧桐細(xì)軟的哼聲……傲嬌精靈其實(shí)也挺好塘塞的。

    梧桐的靈體還在調(diào)養(yǎng)當(dāng)中，即使不用壓著大蜥蜴了，也暫時(shí)不能離開新的本體亂跑，好在凈羽一有休假就會(huì)來陪她，或說煩她；對(duì)于先前梧桐特意叮囑道上朋友，千方百計(jì)阻撓她再來探望這件事，凈羽可是耿耿于懷。

    我想，就跟不愿見我一樣，傲嬌梧桐是怕凈羽看了她憔悴的模樣會(huì)傷心吧。

    不過，據(jù)湖神所言，由于我替梧桐覓得的轉(zhuǎn)生憑依是「落地生根」的葉，又將滿溢的期望加諸其上，讓轉(zhuǎn)生后的梧桐適應(yīng)力良好，復(fù)原速度極快，估計(jì)三至五個(gè)月就能遠(yuǎn)離本體活動(dòng)。

    下了樓，我快步跑向等在門口的書懷學(xué)長，聽見跫音的他回過頭來，對(duì)我揚(yáng)起笑容，但笑容中依稀帶著絲歉疚──當(dāng)然不是對(duì)我。

    「她生氣了嗎？」他壓低音量問，唯恐梧桐埋了眼線在周圍。

    「生氣了，但我安撫好了?！刮冶瘸鰝€(gè)ok手勢(shì)，半開玩笑道：「只要有輕小說或漫畫看，梧桐就會(huì)很好說話。暑假動(dòng)漫展再帶她去吧！小泱邀過我，笑妍前幾天也提到了，最重要的是，梧桐應(yīng)該滿喜歡的，到時(shí)說不定能組個(gè)團(tuán)去?！?/br>
    聽我提議，書懷學(xué)長不反對(duì)地頷首。還記得交往初我提的唯一要求，就是請(qǐng)他跟梧桐和平相處，多包容她的脾氣，而學(xué)長愣了半晌，只反問我一句：「我跟她起過爭(zhēng)執(zhí)嗎？」

    嗯，確實(shí)沒有。

    之所以能坦然接受學(xué)長的心意，自然該歸功于詹老師那番話的推波助瀾。出院那天，詹老師走去攔計(jì)程車，而我盯著學(xué)長手上提的兩袋衣物，幾秒后，主動(dòng)幫忙提走他右手上的那一袋。

    學(xué)長疑惑地望著我，想再將那袋子拿回去，我卻把空著的左手伸給了他。

    是的，我不愿意錯(cuò)過我不想錯(cuò)過的人。

    「學(xué)長，你想牽著我嗎？」我很佩服自己居然沒結(jié)巴，也沒咬到舌頭，只是心跳的頻率驟然增快，如同脫韁野馬。

    書懷學(xué)長一時(shí)沒反應(yīng)過來，只訝異地?fù)未箅p眸。而我沒等他出聲，又再接再厲問道：「你想不想一直牽著我？」

    這句暗示再不明白，書懷學(xué)長的情商恐怕也得打上負(fù)分了。

    結(jié)果，在詹老師攔到車回來叫人時(shí)，看見的，就是我們倆牽起手，卻各自別開臉，羞得兩頰通紅的模樣。

    「話說學(xué)長決定好了嗎，明年要考我們學(xué)校的研究所？」出了圖書館，我握住學(xué)長遞過來的右手，同時(shí)提問。

    「對(duì)啊。」學(xué)長偏頭，隨著這動(dòng)作，頸上掛著青玉墜的項(xiàng)鍊也頑皮從衣領(lǐng)內(nèi)鑽了出來，落在胸前。他語帶肯定地問：「你之后也是吧？」

    瞇起眼，我嘿嘿笑著，表示沒錯(cuò)。實(shí)際上……我的志愿，比起當(dāng)研究生還要更遠(yuǎn)大一些，我想將自己的未來都奉獻(xiàn)給這所學(xué)校，考上研究所只是志愿的第一步，我會(huì)一步一步，踏實(shí)地走。

    彷彿猜到我的想法般，書懷學(xué)長捏了捏我的手掌，神色飽含鼓勵(lì)。

    下了館前階梯，我們正要轉(zhuǎn)往學(xué)校正門的方向，就聽見上方傳來一聲大喊。回眸抬首，映入眼簾的是梧桐將半邊身子鑽出窗外的一幕，非?；?。

    她指著我，以不容質(zhì)疑的口吻命令：「以柔！我還要看抒靈寫的《悠然戲韶光》，下次帶來，別忘了！」

    聞言，我身子一歪，險(xiǎn)些跌倒，旁邊的書懷學(xué)長則忍笑不止。

    我真的是季時(shí)雨的轉(zhuǎn)世嗎？據(jù)我所知，以前可都是梧桐在順從季時(shí)雨啊！怎么換成我就反過來了呢？

    罷了，大概因?yàn)椤沂恰甘捯匀帷拱桑∈栈啬抗?，我好氣又好笑地嘆了口氣。

    而圖書館旁，那株新栽的梧桐樹枝枒，亦在柔和的微風(fēng)中搖晃著青翠的綠葉，彷彿正在雀躍吟唱春日的生之歌。

    【全文完】