張承希：“……”

    mama為什么結(jié)果不是我想的那樣？

    迂回引入失敗，張承希放棄拐彎抹角，直接用開門見山法：“我教你英文吧，四百字你寫半小時(shí)才擠出五十字來，這也不是個(gè)辦法啊。”

    有他這樣說話的嗎？知道什么是看破不說破嗎？就這樣被他講出來，她不要面子的嗎？

    我還就……真的不要面子，林曉涵乖乖把筆塞到張承希手上，看他發(fā)揮。

    她也想要硬氣，奈何在英文面前是真的硬不起來。

    張承希接過筆，拿起曉涵已經(jīng)寫好的那五十字作文仔細(xì)一看，陷入一片沉默。

    如果自己讓她把這五十字劃掉，直接斬掉重練，她會不會翻臉走人？

    最后張承希還是在林曉涵哀怨的目光下劃掉那五十字的小作文，手把手的帶她從零走到四百字。

    張承希托著下巴，一邊發(fā)著呆，一邊給女孩提供英文單字?？粗蛑齑剑鳂I(yè)努力的樣子。他忍不住想，如果以后自己跟曉涵有了孩子，小孩做功課會不會也像她一樣總是繃著一張臉，又會不會像現(xiàn)在一樣找他求救呢？

    哪怕叫了救援，林曉涵還是花了快兩個(gè)小時(shí)才把這四百字?jǐn)D出來，還擠不全，來來回回?cái)?shù)了四次字?jǐn)?shù)，加了一堆零碎的贅詞，才勉強(qiáng)寫到三百九十二字。

    張承希翻了翻這實(shí)在有點(diǎn)不堪入目的作文，嘆了口氣。

    算了，本來英文這個(gè)東西就不是一朝一夕能夠?qū)W好的，曉涵還小，再慢慢努力吧。

    不同于張承希的嫌棄，林曉涵倒是很自我感覺良好。

    eon！這還是她第一次寫作文寫得這么順，看來自己還是個(gè)英文小天才！

    在英文上嘗了點(diǎn)甜頭，林曉涵忍不住又從作業(yè)堆里抽出她的地理作業(yè)，暗戳戳的又塞進(jìn)張承希手里。

    張承希瞥了她一眼，沒好氣的接過作業(yè)。

    悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。

    這次的小丑……是他，這作業(yè)，他沒看懂……

    他以為高一的作業(yè)對他來說易如翻掌，怎會想到，作業(yè)上的字，他似曾相識，卻又十分陌生。

    這種感覺，就好像跟著孩子一起移民到外國生活了十幾年的唐人街老婆婆，想要寫信給她的外國好朋友一樣，這些字她好像都會，卻又寫不出來。

    張承希真的覺得自己很無辜了，他都大三了，高一學(xué)過的他忘記了……也……也不能怪他吧……

    尷尬的笑了笑，張承希把作業(yè)合上，轉(zhuǎn)頭看向滿眼期待的女孩，拒絕了她的求救，“總假手于人不好。乖，作業(yè)自己做才是好女孩?！?/br>
    林曉涵“……”你以為我看不出來你是看不懂才這么說嗎？林曉涵給他面子，選擇不戳破他的假話，露出一個(gè)尷尬又不失禮貌的笑容，重新把作業(yè)拿了回來。

    張承希：“……”

    就有點(diǎn)想哭，為什么自己總是在曉涵面前出糗……