穿成科舉文里的嫡長(zhǎng)孫 第12節(jié)
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如今聽(tīng)來(lái),這禍根倒像是從心里長(zhǎng)出來(lái)的。 但他阻止蘭姐兒犯錯(cuò)的心思是沒(méi)變的,竹姐兒、英姐兒兩個(gè)小的,不能因?yàn)樗?,受到牽連。 “都叫誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了?”林氏問(wèn)。 “除了老奴,還有一個(gè)婆子,兩個(gè)丫鬟,正叫人看管著,都是賣了契的?!?/br> “管得住嘴的就留著,管不住嘴的,就送莊子去罷?!绷质系溃敖裉焓巧徑銉夯亻T的好日子,別叫這些閑言碎語(yǔ)傳出去了?!?/br> 申嬤嬤為林氏打抱不平,道:“夫人光想著別人,也該想想自己?!?/br> 林氏不甚在意,道:“她早便這樣想了,只不過(guò)今日被長(zhǎng)姐說(shuō)了幾句,不痛快,心里話脫口而出罷了。我計(jì)較有甚么用,我既打不得她,也罵不得她,我要做的,是防著她做了出格的事,耽誤府上其他姑娘?!?/br> 裴少淮眼睛一亮,心想,母子所見(jiàn)略同。 又感慨,母親確比他謹(jǐn)慎許多。 林氏又吩咐申嬤嬤道:“趁著蓮姐兒給她換丫鬟婆子的時(shí)候,放兩個(gè)精明的過(guò)去,多盯著些?!?/br> “老奴省得了。” …… 幾日后,蓮姐兒與老太太一齊,將蘭姐兒的院子上上下下整治了一番,又給她立了許多規(guī)矩,自不必多說(shuō)。 …… …… 經(jīng)此小風(fēng)波之后,伯爵府重新回歸平靜日子。 老太太開(kāi)始讓林氏cao持全府上下事務(wù),把鋪?zhàn)娱T店交由她來(lái)經(jīng)營(yíng),只不過(guò),那祖宅契田此類的,老太太還牢牢攥在手里。 老太太覺(jué)得,這是裴家的命脈,守住這些,裴家再不濟(jì),也還能當(dāng)個(gè)土地主。 初初接手這么多鋪?zhàn)拥昝?,林氏亦不敢大刀闊斧,只將幾個(gè)生意不好的酒肆,改成了糧鋪?zhàn)?、布匹鋪?zhàn)?,收益?jiàn)增,整個(gè)伯爵府過(guò)得不再那么“捉襟見(jiàn)肘”,各個(gè)院的月例都提了二兩銀。 做出了成效,林氏有了底氣,她聽(tīng)從大兄的,把城東地段最好的那間茶樓,裝潢一番,改成了戲樓。原先的一應(yīng)茶具既沒(méi)有浪費(fèi),又能做新的生意。 林世運(yùn)對(duì)林氏說(shuō)的原話是:“別人家要在城東開(kāi)戲樓,得先花大把銀子打通關(guān)系,你們倒好,本就住在城東,守著一個(gè)伯爵府……那茶樓,賣個(gè)茶水能掙幾個(gè)錢?” 能住在城東的,都不是等閑之人。果不其然,這戲樓開(kāi)起來(lái)后,生意雖不比老戲樓、大戲樓,卻掙得比茶樓多得多。 老太太原是想再開(kāi)個(gè)金銀鋪?zhàn)樱瑓s被林氏勸住了,說(shuō)是:“金銀鋪?zhàn)涌粗w面,卻不過(guò)是掙個(gè)工匠費(fèi),再說(shuō)了,那些公府侯府的,家家都在開(kāi)金銀鋪?zhàn)訐蚊孀?,咱們伯爵府就不摻和這個(gè)熱鬧了?!?/br> 老太太聽(tīng)了林氏的話,穩(wěn)重起見(jiàn),拿自己的銀兩,開(kāi)了糧店,每月都有不少的進(jìn)賬。老太太對(duì)諸位孫子孫女,出手愈發(fā)闊綽。 …… 裴秉元讀書科考,仍不見(jiàn)有甚么起色。 裴若蘭收斂不少,但與主母的關(guān)系仍是不恰。 沈姨娘守著一對(duì)兒女,規(guī)規(guī)矩矩,從不逾越。那竹姐兒本是個(gè)活潑好動(dòng)的,十分機(jī)靈,性子好強(qiáng),只是,沈姨娘一直壓著她,叫她不要出頭。 故此,裴少淮常見(jiàn)到竹姐兒規(guī)規(guī)矩矩地站著沈姨娘身邊,但眼珠子卻滴溜滴溜地在轉(zhuǎn),不知道在想些甚么好頑的事。 淮哥兒與津哥兒依舊跟著祖父、父親識(shí)字,背誦詩(shī)詞。有時(shí)候,兩兄弟閑暇,也會(huì)比比誰(shuí)認(rèn)的字多,淮哥兒自然戰(zhàn)不無(wú)勝,只不過(guò),某次祖父讓他倆背古詩(shī),背到第十首時(shí),裴少淮便輸了。 這不禁讓他思索,是津哥兒太勤快,還是自己太懶了,亦或者是,津哥兒太過(guò)聰慧? …… …… 五歲生辰那日,天邊尚未露白,裴少淮如同往日一般,睡得可香可沉。 “淮兒,淮兒,該起身了,今日是開(kāi)蒙禮[1]。”屋內(nèi)掌亮了燭火,林氏輕輕推動(dòng)淮哥兒喊道。 尋常人家,通常是何時(shí)入學(xué)堂,何時(shí)行開(kāi)蒙禮。可裴家不同,淮津兩兄弟早早開(kāi)始識(shí)字,如今年滿五歲,到執(zhí)筆寫字的年歲了,祖父裴璞決定,在淮哥兒五歲生辰這日,為兩個(gè)孫兒正式行開(kāi)蒙禮。 即為“破蒙”。 裴少淮揉揉眼,睡眼惺忪,林氏的身影漸漸清晰,他問(wèn)道:“娘親,是該朝沐了嗎?” “嗯嗯。”林氏柔聲道,“你父親已經(jīng)去國(guó)子監(jiān)接請(qǐng)張學(xué)究,估摸著天亮便要行禮,淮兒該起來(lái)朝沐穿衣了?!?/br> 這位張學(xué)究并非給裴少淮當(dāng)老師,只是作為上賓,來(lái)替淮津兄弟二人,主持開(kāi)蒙禮。 張學(xué)究學(xué)問(wèn)深,名聲好,是國(guó)子監(jiān)里的名師。這是徐家?guī)兔σ]的。 在大慶朝,讀書是件神圣的事,看書前,尚且要焚香凈手,更何況是開(kāi)蒙這樣的大禮。于是乎,淮哥兒被放入了一個(gè)大澡盆中,便是那一刻,他一下子清醒過(guò)來(lái)——這洗澡水的味道實(shí)在太沖了。 那上面飄著厚厚一層不知是何物的草藥,又摻了許多松葉、柏葉、竹葉、桂葉。 林氏親自動(dòng)手,與申嬤嬤一同幫淮哥兒開(kāi)“涮”,林氏道:“好好洗洗,多沾一些松柏之氣,這是讀書人該有的氣味?!?/br> 淮哥兒捏著小鼻子,心里暗想,這“讀書人的氣味”怕是三五日都未必能散掉。 好不容易讓林氏洗得徹底了,淮哥兒換上一身青玉色的直裰衣袍,頭戴上儒巾,已是小小讀書郎。 淮哥兒被帶至祠堂,見(jiàn)到了津弟,走近一聞,亦是一股“讀書人的味”,想必也被刷得不輕,淮哥兒心里頓時(shí)平衡了不少。 “聽(tīng)說(shuō)讀書人每日都要朝沐?!被锤鐑旱吐暣蛉さ馈?/br> “大兄可別嚇唬我?!笨磥?lái)津哥兒亦不喜一大早被人拎起來(lái)一頓搓,又道,“咱們父親身上可沒(méi)這股味,可見(jiàn)是大兄唬我的。” 若是有,那股味,掩都掩不住。 隨后祖父裴璞來(lái)了,帶著兩個(gè)孫子祭拜祖先,無(wú)非是禱告先人,說(shuō),今日兩個(gè)后輩開(kāi)蒙了,祈禱祖先保佑他們步步高升,諸如此類。 從祠堂出來(lái),天已大亮,裴父已請(qǐng)接老學(xué)究歸來(lái),簡(jiǎn)單寒暄之后,開(kāi)蒙禮開(kāi)始。 孔夫子畫像高掛,八仙桌上已然焚香,幾樣少不了的“點(diǎn)心”被端上來(lái)—— 先是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的粽子,形如毛筆,稱之為筆粽,諧音“必中”。 再是方方正正的粽子,形如官印,稱之為印粽,祈禱高中當(dāng)官。 最后是定勝糕,旗開(kāi)得勝,糕與粽相配,即為“高中”。 裴少淮心中暗笑,世人為了讀書科考,取個(gè)好兆頭,可算是把諧音梗玩得明明白白了。 張學(xué)究執(zhí)起朱筆,依次在淮哥兒、津哥兒額間一點(diǎn),留下朱色,此為開(kāi)智,再帶著兩個(gè)小童向孔夫子行禮,念道:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎?!?/br> 淮津兩兄弟稚聲跟著念:“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎?!?/br> 禮成。 事后,張學(xué)究對(duì)裴家人道:“景川伯這兩個(gè)孫子,語(yǔ)出不凡,都是讀書的好料子?!?/br> 一家人歡喜之時(shí),兩兄弟卻在底下商量著—— “大兄,你說(shuō)這些奇奇怪怪的粽子能不能吃?” “那筆粽若是加些堿水,再沾上蜂蜜,或許味道不錯(cuò)?!?/br> 第13章 淮津兩兄弟既已正式開(kāi)蒙,若還單靠祖父、父親來(lái)教習(xí),顯然力有不足,況且,裴秉元又要忙著備考來(lái)年秋闈了。 伯爵府幾經(jīng)嚴(yán)選,為兄弟二人請(qǐng)了兩位塾師——葛夫子與曹夫子。 葛夫子是個(gè)和藹的小老頭,年將六十,身無(wú)功名,但寫得一手好字,書寫姿勢(shì)、指腕用力、筆尖技法,皆有自己的一套心得,他仿得顏氏、柳氏[1]兩派的筆法,已有七八成相像,館閣體亦寫得極好。 雖只是仿,但教淮津兩兄弟寫字,確是夠了。 相比之下,曹夫子的性子要清高許多,不茍言笑,他是位老廉生,數(shù)十載未能中舉,才當(dāng)了夫子。因教過(guò)許多富貴人家的孩童,在京都城里,小有名氣。 每日,兩位夫子輪換著,葛夫子教識(shí)字寫字,曹夫子教讀書習(xí)文。 …… 授課的第一日,葛夫子先考校了兩兄弟,發(fā)現(xiàn)兄弟二人已經(jīng)認(rèn)得《千字文》《朱子小學(xué)》里所有的字,驚喜又詫異,樂(lè)呵呵道:“不得了不得了,小小年紀(jì)幾乎把字認(rèn)全,往后不可限量矣?!?/br> 于是,開(kāi)始教他們?nèi)绾螆?zhí)筆。 “寫字時(shí),細(xì)末之處在于指,筆劃行進(jìn)在于腕,工整平穩(wěn)在于肘,是以,指、腕、肘各處,配合得當(dāng),用勁得當(dāng),方可寫出好字。[2]” 光是練習(xí)執(zhí)筆姿勢(shì),懸腕、懸肘,就叫兩兄弟吃了好些苦頭。 裴少淮前世用慣硬筆,糾正執(zhí)筆姿勢(shì)尤為費(fèi)勁,一個(gè)不小心,就會(huì)原形畢露,他只好不停放空思緒,從頭再來(lái)。他知曉,若想科考一道上有所建樹,練一手好字是必不可少的。 津哥兒亦十分刻苦,端筆端得額間冒汗,只要夫子不喊停,他便咬牙堅(jiān)挺著。 “每一個(gè)字里頭,以你們之見(jiàn),甚么最重要?”葛夫子問(wèn)。 裴少淮前世并未專門練過(guò)書法,自然不懂,只能照著自己的理解回答,道:“學(xué)生以為是筆劃,一筆一劃方成字?!?/br> “你呢?” 津哥兒應(yīng)道:“我同大兄想的一樣,從一筆一劃入手,由簡(jiǎn)到難。” “非也。”葛夫子耐心解釋道,“若將字比作房屋,這一筆一劃就好比是屋子的木梁,不管是多好的木材,若是搭建不當(dāng),一推便倒,并不牢固。是以,寫字,最重要的是掌握其結(jié)構(gòu)。筆劃只能成形,結(jié)構(gòu)才能成美?!?/br> 后邊的課堂里,葛夫子又細(xì)細(xì)跟他們介紹了各類字形的結(jié)構(gòu)。 兩兄弟恍然大悟。 至于選擇甚么樣的字帖來(lái)仿練,葛夫子亦有自己的見(jiàn)解。他道:“讀書人追求科考,館閣體圓潤(rùn)端正,筆勁內(nèi)斂,最適合考場(chǎng)內(nèi)書寫,于是深受讀書人追捧,這本無(wú)錯(cuò)。……只不過(guò),以我之見(jiàn),倒不急于一開(kāi)始就以館閣體為帖,限制了自己,你們?nèi)羰菍⑼罅?、技法練好了,日后想寫?zhàn)^閣體,不過(guò)水到渠成的事。” 葛夫子是見(jiàn)兩個(gè)小子頗有天賦,才說(shuō)了這樣的話。畢竟,換了那不善寫字的,規(guī)規(guī)矩矩練館閣體,是最有效率的。 每次課堂結(jié)束,葛夫子都會(huì)給兄弟二人一張紙,右下角蓋有葛夫子的章,他道:“今日讓你們回去練的字,你們要練好了,才能謄在這張紙上,僅此一張,不得涂改,下次課堂交給我。若是敢敷衍,叫我看出來(lái)了,可要打手板子。” 于是,每日下了學(xué)堂,兩兄弟只能苦哈哈地留下來(lái)練字,不敢麻痹,都寫好了,才會(huì)一同回到各自院里。 等到月末,葛夫子會(huì)將他們交上來(lái)的字拿出來(lái),擺在一起,道:“自個(gè)兒瞧瞧,可有長(zhǎng)進(jìn)?!笔种庇^。 如此訓(xùn)練之下,淮津兩兄弟的書寫能力,循序進(jìn)步。 …… 再說(shuō)那教讀書習(xí)文的曹夫子,他的教學(xué)方法則傳統(tǒng)得多,他把教其他孩子的法子照搬過(guò)來(lái),直接用在淮津兩兄弟身上。 應(yīng)裴璞的意思,曹夫子不必再教《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等蒙童書籍,可直接從《四書》開(kāi)始。 曹夫子的教學(xué)法,可以稱之為“包本法”[3],和后世的“填鴨式教學(xué)”,頗為相似。 每日一開(kāi)堂,行禮之后,曹夫子坐在講榻之上,道,取出某書,翻到某卷。然后開(kāi)始搖頭晃腦,抑揚(yáng)頓挫帶著淮津連兄弟讀書卷上的內(nèi)容。 中途并不講解。