「雖然現(xiàn)在才說很抱歉...但我想要把整首歌的方向給改一改?！?/br>
    「怎么說呢...」

    「現(xiàn)在這個版本當(dāng)然很好聽，但是少了我想要傳達(dá)的一些東西?！?/br>
    「我想要讓大家在聽這首歌時能夠深刻地感受到有人正在吶喊著不要遺忘自己...」

    「我希望它可以表達(dá)出更強烈的渴望！」

    李升英打了許多字，接著許多人顯示已讀，卻遲遲沒有人回應(yīng)。

    他慌張起來，「那個，我知道現(xiàn)在講有點太晚了，我也懂這個要求很過分...」

    「不會啊。」一個同學(xué)終于率先發(fā)出訊息。

    「今天我們建立這個群組、籌集場地、找尋各種演奏的可能性，為的是什么？」

    「為的是讓歌曲變得更好啊?！?/br>
    「什么時候輪到召集我們的人來求我們做出改變了？立場錯了啦?！?/br>
    「放輕松，接下來還有兩週的時間，把你的需要告訴我們，一起完成它吧。」

    越來越多同學(xué)表態(tài)會繼續(xù)的協(xié)助，李升英心中溢滿說不出的感謝。

    「謝謝你們...」

    ...

    練習(xí)場。

    李升英拿起節(jié)拍器，看向上頭的螢?zāi)?，顯示的字是90bpm，大概是每五分之三秒打一拍，隨后他轉(zhuǎn)動旋鈕，數(shù)字逐漸升高。

    嗒。

    嗒。

    嗒。

    節(jié)拍器的聲音越來越快，李升英最終在螢?zāi)伙@示120bpm時停止轉(zhuǎn)動旋鈕，現(xiàn)在二分之一節(jié)拍器就會打一拍。

    「然后，我希望能夠更強調(diào)電子琴的輔助音以及鼓組的聲音，再把第二段的鋼琴變得更豐富一點...」

    負(fù)責(zé)電子琴的同學(xué)想了想，然后看向負(fù)責(zé)鋼琴的同學(xué)，兩人開始彈奏。

    鋼琴的和弦像是渦旋，以極速奔過想像的草原，輔助音則是那懷著靈魂的燭火，點燃整個渦旋，成為熾熱的火龍捲。

    鼓手看見兩人即興的彈奏，也拿起棍棒開始敲打。

    大鼓的響雷貫徹云霄，一連串電火花般的鈸點將那火舌纏繞，迸發(fā)出更耀眼的光芒——

    李升英終于窺見筆記本里，令人心海顫動的潮起潮落，波浪應(yīng)聲而起。

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