是學(xué)長的聲音。

    這不是大二的課嗎？

    「喔，進(jìn)來吧?！?/br>
    「小妞你好呀?！?/br>
    「你這小子，別欺負(fù)我學(xué)生??！饒不了你！」教授護(hù)在我前面，開玩笑地說。

    「哎，這小妞我認(rèn)識(shí)呀，連打個(gè)招呼都不行？」學(xué)長還是掛著淡淡的笑，有點(diǎn)挑釁地看著教授。

    「管你小子認(rèn)不認(rèn)識(shí)，給我把搬來的布整理整理，照質(zhì)料擺好?。　?/br>
    教授對(duì)學(xué)長不客氣地?fù)]了揮手，學(xué)長聳聳肩，抱著一箱東西往教室邊幾張空桌子走去。

    「學(xué)長你好！我叫……」

    「學(xué)長，我可以要你的簽名嗎？我是……」

    「學(xué)長，我能和你拍照嗎？你……」

    其實(shí)從學(xué)長一進(jìn)門，教室就充滿了女生們高八度的尖叫聲和討論聲，我想要不是學(xué)長在和教授說話，前門應(yīng)該早就被擠滿了。

    現(xiàn)在學(xué)長那里圍滿了人，大多是女生，要不是學(xué)長夠高，幾乎都看不太到學(xué)長了，只能說學(xué)長的魅力真的很大。

    真的是那西瑟斯呢！

    不過，好險(xiǎn)沒有人來問我為什么學(xué)長先跟我打招呼。

    因?yàn)槟羌?，我知道了黑影跟光芒的正確關(guān)係，不是前后，不是同行。

    而是，不相干。

    雖然有光的地方，才有影子。

    「你認(rèn)識(shí)他小子呀？」

    教授看了一下滿是人的方向，沒有阻止，而是轉(zhuǎn)過頭問我。

    「算……算吧……早上第一次遇到學(xué)長，中午學(xué)長找我吃飯……」

    「喔！第一次看那小子邀女孩子吃飯，你是他的誰呀？」

    「咦！」

    我以為學(xué)長是那種好交友的人，原來不是嗎？

    「你別看他長這樣喔，大學(xué)四年也沒看過他小子交個(gè)女朋友，問他也總說『再說再說』?！?/br>
    「啊……」

    「算了算了。」教授看我沒什么過大的反應(yīng)，也就自行結(jié)束了話題：「給我看看吧，你的設(shè)計(jì)?！?/br>
    「好的。」

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，把一直抱在懷里的設(shè)計(jì)圖交給教授，心里有點(diǎn)忐忑。

    「嗯……」良久，教授從設(shè)計(jì)圖上抬起頭，看向我問：「很大膽的配色呀，跟你的個(gè)性不太合呢?！?/br>
    「嗯……」我在設(shè)計(jì)時(shí)，通常首先考慮的是意境，配色都是如果太夸張才會(huì)更改。

    「可以告訴我為什么這樣設(shè)計(jì)嗎？雖然配得沒有太夸張，但沒有理由就這樣配，我是不接受的?！?/br>
    「好的?！刮揖徚司従o張的情緒，向教授解釋道：「因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)秋天的天空。在銀杏葉的搭配下，秋天天空的乾凈無雜才會(huì)更加凸顯，所以就……」

    在教授慈祥而肯定的視線下，我試著把想表達(dá)的想法大概說給了教授聽，難得的沒有因?yàn)榫o張而說的斷斷續(xù)續(xù)。

    「秋天的天空？」教授有點(diǎn)意外地問，見我真誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，才說道：「那我還真的沒有認(rèn)真觀察過了呢。不過，你有沒有想過這裙襬要怎么做？」

    教授拿筆點(diǎn)了點(diǎn)圖上裙子的裙襬。

    我搖了搖頭，雖然我也想過，但這是剛剛臨時(shí)改好的，我也沒辦法花太多時(shí)間思考。

    「這如果用布料疊，會(huì)使裙襬太厚重；用刺繡的話，對(duì)你們初學(xué)者來說又太難了?！?/br>
    「嗯……」

    「我不是很懂秋天的天空，要不你回去想看看，有沒有辦法修改？」教授很尊重我的想法，向我提議道。

    「好……」我接下紙，將講桌旁的空位讓給了后面一位男同學(xué)。

    說實(shí)話，有點(diǎn)失望。

    不過，教授說的沒有錯(cuò)，要做落葉滿地的感覺，對(duì)現(xiàn)在的我來說太難了。

    你覺得，這能怎么改呢？

    因?yàn)榻淌覍?shí)在太吵了，我沒有辦法好好思考，想著這節(jié)課應(yīng)該也沒法做什么太多的製作了，我便坐在位置上，靜靜地看著那團(tuán)鬧哄哄的人群。

    裙擺的修改，等我有靈感的時(shí)候再畫吧。

    倒是學(xué)長那里，看來連教授都管不太住呢，連「當(dāng)?shù)簟惯@個(gè)終極手段都拿出來了。

    但好像沒有太大的作用，這節(jié)課到最后，也只有幾個(gè)同學(xué)選完布料，而我連一匹布都沒碰到。

    要擠進(jìn)那么多人的地方，我還是不敢。

    「小杏兒！」已經(jīng)下課了，吵鬧的教室里，蓉姊的聲音格外突出。

    「咦？」我抬頭，看到邊揮手，邊向我跑來的蓉姊。

    她怎么會(huì)來這里？

    「你等等沒課吧？我們?nèi)グ崴奚?！」她興奮地對(duì)我說，毫不在意旁邊越來越多的眼光。

    而我就不行了，看到那些盯著我的眼神，那件事又浮現(xiàn)了。

    那些看起來像惡魔的同學(xué)……

    「小杏兒？」蓉姊看出我的異常，疑惑地問：「怎么了？你有事嗎？」

    「啊……沒事，我收拾一下……」

    我搖了搖頭，試著忽略今天不停涌上來的回憶。

    有時(shí)候你和學(xué)長、蓉姊這樣群眾焦點(diǎn)的人，是感覺不出來那些視線的意涵的。

    不論上課前的那些女生對(duì)我多么友善；不論你們和人們說過多少次。

    那些眼神的鋒利、那些我心底的傷痕，終究只有我一個(gè)人知道。

    所以我沒有和蓉姊解釋什么，就在眾目睽睽下走出了教室。

    一路上我都低著頭，對(duì)于蓉姊滔滔不絕的話題，都只有點(diǎn)頭和單音節(jié)的反應(yīng)。

    蓉姊好像也不是那么在乎，就這樣一路說到了宿舍，連整理房間的時(shí)候都還在說。

    「欸，小杏兒你有在聽嗎？那次槿就真的一把把我揹起來，不顧其他人的帶我走了欸！超帥的吧！」蓉姊邊說，邊比出揹人的動(dòng)作。

    「嗯……」我邊應(yīng)付蓉姊，邊把自己的東西擺好。

    「哎，你停一停，認(rèn)真聽我說完啦！我跟你說喔……」蓉姊拉住我欲繼續(xù)收拾的手，硬是要我聽完她和學(xué)長的兒時(shí)故事。

    我看了看所剩不多的未整理物，就坐到自己新床上，沒有掙扎了。

    畢竟學(xué)長的故事，我也有些興趣……

    只是我沒想到，這一說說到了傍晚。

    外面天色都黑了，蓉姊卻還沒說完，有些肚子餓的我，只好開口打斷蓉姊。

    「那個(gè)……」我像跟老師問問題一樣舉起手，抬頭看著停止說話的蓉姊，問：「已經(jīng)六點(diǎn)半了……可不可以……休息一下？」

    要直接說自己肚子餓，太尷尬了。

    蓉姊還可能要帶我去吃晚餐，想著今天已經(jīng)受他們的招待了，我不想再麻煩他們了。

    「?。∵@么晚囉？」蓉姊看了看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的不早了，就問我：「小杏兒，你想吃啥？姊請(qǐng)你！」

    預(yù)料中的問題，可我永遠(yuǎn)沒有完美的處理方式。

    「不……不用了，我不想花太多時(shí)間在吃飯上……」

    總是只能這樣試著拒絕。

    然后做著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備。

    但意外的，蓉姊沒有再說些什么，爽快的同意后，打了個(gè)電話就說跟人約好，要先走了。

    看著蓉姊離去的背影，不由得感嘆像蓉姊這樣的人，能有那么多說走就走的朋友，對(duì)我來說真的很厲害。

    蓉姊走后，我收拾收拾東西，也出了宿舍。

    晚餐我在學(xué)校的便利商店買了個(gè)飯糰，邊呼著飯糰的熱氣，邊吹著秋夜的涼風(fēng)，愜意的走在校園中，從我身邊走過的人不多，像我一樣往瑾心樓的人更是寥寥無幾。

    我把上星期在學(xué)校圖書館借的書帶了出來，想說順便去還，如果可以的話，我還想在圖書館待到晚一點(diǎn)。

    雖然蓉姊說她已經(jīng)跟她宿舍的舍友說過了，但我還是不太想一個(gè)人和不熟的人們?cè)谕粋€(gè)小空間。

    這種經(jīng)歷，大一時(shí)有過一次就夠了。

    所以在不確定蓉姊什么時(shí)候會(huì)宿舍的情況下，我想，晚點(diǎn)回去應(yīng)該可以減少尷尬的時(shí)間吧。

    對(duì)我來說，尷尬最難熬了。

    比那件事還令我討厭。

    踏入瑾心樓，原本安靜的夜變得更靜了，連蟲鳴鳥叫聲都被玻璃門隔絕在外，只剩幾個(gè)人的呼吸聲。

    而二樓的圖書館，一如往常的只有翻書和小聲交談的聲音，我在柜檯還了書后，便向跟設(shè)計(jì)有關(guān)的書籍分類走去。

    「你是……林妤杏？」

    聽到好像有人從后面叫我的名字，我回頭一看，是今天那群女生里面，坐我前面的長發(fā)女生。

    「啊……你好……」有點(diǎn)不知所措的我只好先打聲招呼。

    「真巧呢！你不知道我的名字吧？我叫鄭淼，三個(gè)水的淼?！?/br>
    好特別的名字呢，不過……

    「很……適合你呢……」

    「哦？怎么說？」她看起來對(duì)我的評(píng)價(jià)感到很好奇。

    「就是……如水一樣美好的女子吧……」因?yàn)楹π叨f的很小聲的我，聲音在安靜的圖書館卻很清晰。

    「謝謝夸獎(jiǎng)呀！」她合著雙手，微微向我彎了腰，然后看了一眼架上的書，問我：「今天的設(shè)計(jì)圖被退貨了？」

    「啊……」這算退貨嗎？

    「沒事的，教授他就只是囉嗦了些，我們大概配合配合就行了，別把他的批評(píng)放在心上，不然你這剩下三年會(huì)很難熬呀?！?/br>
    鄭淼拍了拍我的右肩，像個(gè)過來人似的。

    「嗯……」

    氣氛正往著尷尬的方向飄去……

    你覺得怎么辦呢？

    我應(yīng)該說些什么？

    「我陪你一起找吧！」她看我一副不知道怎么接話的樣子，主動(dòng)提議道：「反正我也間著，你要找哪個(gè)類型的？」

    感覺到慢慢緩和下來的氣氛，我在心底默默地松了一口氣。

    「嗯……短裙吧……」

    我沒有拒絕她的幫助，畢竟我沒找過有關(guān)設(shè)計(jì)的書，更沒有閱讀過。

    現(xiàn)在如果有個(gè)像她這樣的老師，對(duì)我來說是個(gè)很大的幫助。

    「裙子呀，什么類型的？可愛？淑女？酷炫？」她手撫過架上的書，盯著一本本的書問我。

    「淑女……吧?！?/br>
    說了個(gè)不是很確定的答案后，我便跟著她移動(dòng)，眼睛在書叢中飛快地尋找著。

    設(shè)計(jì)的一百種技巧、設(shè)計(jì)師必備的十種特質(zhì)、可愛校園風(fēng)設(shè)計(jì)、可愛童裝設(shè)計(jì)……

    琳瑯滿目的書，我才發(fā)覺設(shè)計(jì)如此多元。

    「?。　顾辛艘宦?，從一個(gè)架上抽出一本書交到我手上，說：「這個(gè)設(shè)計(jì)師我蠻喜歡的，你可以試試看這本?！?/br>
    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她道了聲謝后，鼓起勇氣問了她一些關(guān)于設(shè)計(jì)的事，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)設(shè)計(jì)是真的有興趣也有研究。

    連設(shè)計(jì)師都知道不少，而且范圍包括國內(nèi)和國外。

    結(jié)果我沒找到我原本要找的那本小說，倒是跟鄭淼聊了很多有關(guān)設(shè)計(jì)的事。

    甚至還巧合地發(fā)現(xiàn)，她和我同宿舍！

    你說，今天是我上大學(xué)以來，最豐富的一天了吧？

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