“算認(rèn)識(shí)吧，”蔣祝周溫和道，“是很優(yōu)秀的年輕孩子?！?/br>
    在藥劑學(xué)上的造詣，已經(jīng)超過(guò)了他這個(gè)教授。

    安撫系教授還盤算著撬靈植系的墻角，聞言抬頭：“哦，他藥劑學(xué)怎么樣？”

    蔣祝周微微笑了下：“應(yīng)該很不錯(cuò)吧?！?/br>
    白醫(yī)師遲疑幾秒：“其實(shí)……”

    幾個(gè)教授都看過(guò)來(lái)。

    白醫(yī)師道：“學(xué)校論壇前幾天有人出售了超閾值的金穗花提取液?！?/br>
    藍(lán)外套教授興致不高：“寶元靜心丸注冊(cè)的時(shí)候，超閾值理論不就已經(jīng)被驗(yàn)證了嗎？后面也有其他藥劑師做出超閾值的提取液……”

    一個(gè)天才打破天花板，接下來(lái)就會(huì)有層出不窮的天才踩在天花板上。寶元靜心丸之后，低級(jí)靈植的超閾值提取液已經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)在市場(chǎng)上。

    白醫(yī)師打開論壇：“是大一新生?！?/br>
    藍(lán)外套睜大眼睛，他看了看：“該不會(huì)是這個(gè)薛錦行吧？”

    白老師篤定道：“是他?！?/br>
    藍(lán)外套是制造系的教授，此刻看熱鬧道：“有點(diǎn)意思。你們安撫系今年出了一個(gè)入校就有醫(yī)師證的，靈植系又出了大一就能做超閾值提取液的新生，今年考察隊(duì)熱鬧嘍！”

    安撫系教授看了眼蔣祝周，意味深長(zhǎng)道：“確實(shí)是熱鬧。今年的星網(wǎng)上，也非常熱鬧?！?/br>
    考察隊(duì)和軍校聯(lián)賽一起全程直播，今年安撫系和靈植系又在同一個(gè)隊(duì)伍，星網(wǎng)上的比較爭(zhēng)論恐怕要翻天覆地了。

    蔣祝周淡淡一笑。

    安撫系的s 么，他聽說(shuō)過(guò)。孟家孟左云，據(jù)說(shuō)是天才中的天才。

    但是想和薛醫(yī)師相提并論……可能還是嫩了點(diǎn)。

    作者有話要說(shuō)：

    小劇場(chǎng)：

    安撫系（扛著鍬）：想撬靈植系的墻角。

    蔣祝周（背手一笑絲毫不慌）：你們可以試試看。

    薛錦行（快樂(lè)奔向言瀾與）：弟弟！我想學(xué)開機(jī)甲！

    言瀾與：好，我教你。

    孟右時(shí)：你要跳槽來(lái)我們軍校啦？學(xué)費(fèi)是一百個(gè)糖豆丸子，我替你保管。

    第43章 七分鐘

    考察隊(duì)新生群建起來(lái)了, 周五的時(shí)候，白老師在群里發(fā)了時(shí)間表。

    薛錦行點(diǎn)開表格。

    現(xiàn)在是九月初，考察隊(duì)將在十月底進(jìn)入狂暴區(qū), 而他們這群新生需要在十月中旬接受考試, 只要通過(guò)考試，就算是正式加入考察隊(duì)。

    他們這些預(yù)備役從下周開始參加特殊訓(xùn)練，主要有兩個(gè)內(nèi)容。

    一個(gè)是專業(yè)上的基礎(chǔ)課程, 由本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和教授帶著學(xué)習(xí)。

    另一個(gè)……狂暴區(qū)生存訓(xùn)練？

    相比于專業(yè)知識(shí)考核，生存訓(xùn)練顯然更吸引眼球。

    群里的新生都在好奇生存訓(xùn)練的內(nèi)容。

    【天下第一：生存訓(xùn)練！會(huì)不會(huì)有民用機(jī)甲的訓(xùn)練？】

    【靈植系-藥劑學(xué)2班張恒：不會(huì)吧, 時(shí)間上來(lái)不及的?！?/br>
    【金字塔：應(yīng)該不會(huì)。民用機(jī)甲也很貴的, 再說(shuō)我們里面也有民用機(jī)甲系的學(xué)生?！?/br>
    【制造系-民用機(jī)甲3班柳微：好奇死了, 到底要怎么訓(xùn)練？】

    【筆試滿分：同好奇。誰(shuí)有內(nèi)部消息，出來(lái)透露一下唄?！?/br>
    ……

    群里聊得熱火朝天，薛錦行只掃了一眼就點(diǎn)開了專業(yè)課程。

    周一、周三、周五需要抽出一個(gè)小時(shí)去上培訓(xùn)課，連課表都出來(lái)了，授課的是領(lǐng)隊(duì)自己的學(xué)生。

    薛錦行正看著課表, 智腦震了兩下。

    【言瀾與：這個(gè)月15號(hào), 軍校會(huì)帶澄星大學(xué)的新生進(jìn)行生存訓(xùn)練。我已經(jīng)遞報(bào)名表上去了，應(yīng)該會(huì)被批準(zhǔn)。】

    薛錦行興致勃勃地詢問(wèn)。

    【薛錦行：真的？大概是什么訓(xùn)練內(nèi)容？我能用機(jī)甲嗎？】

    【言瀾與：嗯……好像是我們制定具體訓(xùn)練。不過(guò)往屆都有固定課程, 靈活性不太高, 大概也就是常見的生存訓(xùn)練?！?/br>
    【言瀾與：會(huì)帶你們適應(yīng)我們的機(jī)甲，但不會(huì)教你們?cè)趺碿ao作機(jī)甲, 時(shí)間上來(lái)不及。主要是扎帳篷、應(yīng)急醫(yī)療器具使用這一類。保證你們的安全、掃清考察路途的障礙是軍校生的任務(wù), 雜事會(huì)由我們處理?！?/br>
    【言瀾與：你喜歡機(jī)甲？這周帶你出來(lái)玩?！?/br>
    薛錦行的智腦不時(shí)震動(dòng)，他笑了下。

    言瀾與的話明顯比以前多了。

    薛錦行晃晃鳴瓊的小腦袋：“這就叫近朱者赤?！?/br>
    鳴瓊被迫點(diǎn)頭：……

    不過(guò)這周恐怕沒(méi)辦法出去玩了, 薛錦行遺憾地回復(fù)。

    【薛錦行：這周不行, 我收了個(gè)小徒弟, 要教他提取靈植。不然我和你進(jìn)了狂暴區(qū)，虛擬商店就沒(méi)法上貨了?！?/br>
    那邊沉默了好一會(huì)兒，才發(fā)來(lái)信息。

    【言瀾與：嗯，我這周也回去?！?/br>
    薛錦行轉(zhuǎn)了下智腦，回復(fù)后愉快地專心聽課。

    【薛錦行：好啊，今天晚上帶你認(rèn)識(shí)我的小徒弟。你訓(xùn)練吧，我也上課了?！?/br>
    軍校中

    言瀾與指腹擦過(guò)光屏，最終回了一個(gè)“好”。

    他收起智腦，穿上作訓(xùn)服外套，他已經(jīng)做完上午的訓(xùn)練，剛剛完成的是加訓(xùn)。

    這里是機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)，言瀾與雖然已經(jīng)完成雙倍的訓(xùn)練，但是臺(tái)上依然有新生在進(jìn)行機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)。

    現(xiàn)在是自由活動(dòng)時(shí)間，新生們互相約戰(zhàn)。

    他們畢竟是新生，老生不樂(lè)意帶他們訓(xùn)練。

    孟右時(shí)走過(guò)來(lái)，遞給言瀾與一瓶飲料。

    言瀾與接過(guò)來(lái)，擰開瓶蓋，剛喝了一口，動(dòng)作就頓住了。

    孟右時(shí)端詳言瀾與的表情，“好像不太好喝，幸好我沒(méi)買這個(gè)口味的?！?/br>
    言瀾與咽下飲料，看了眼瓶子。

    瓶身上寫著：三食堂新品！甘藍(lán)汁與靈植提取液的絕妙組合！

    言瀾與看了她一眼：“……反饋一下，叫他們別賣了，喝了容易暴動(dòng)?！?/br>
    他家藥劑師融合藥丸的時(shí)候還注意一下口味問(wèn)題，食堂賣個(gè)飲料居然能難喝到這個(gè)地步。

    孟右時(shí)笑瘋了，她從口袋里摸出一支包裝管，里頭裝著滿滿一管的紫色藥丸，她倒出兩顆丟進(jìn)嘴里。

    “澄星大學(xué)今年只分到兩個(gè)考察隊(duì)名額，依照慣例安撫系和靈植系會(huì)組成一隊(duì)。我哥會(huì)在安撫靈植考察隊(duì)，你打算跟制造嗎？”

    聯(lián)賽中，孟右時(shí)和言瀾與是一個(gè)隊(duì)，同時(shí)在十人小隊(duì)中，他們也是話語(yǔ)權(quán)最大的兩個(gè)。如果他們兩個(gè)因?yàn)檫x擇產(chǎn)生分歧，確實(shí)是很麻煩的事。

    言瀾與淡淡的：“我哥也在?！?/br>
    孟右時(shí)托著臉，感興趣地問(wèn)：“你哥哥進(jìn)狂暴區(qū)后，會(huì)每天發(fā)小糖丸給我們吃嗎？”

    她和言瀾與一樣，因?yàn)榫窳Φ燃?jí)而從小跟在元帥身邊，不過(guò)碰面的次數(shù)不多，交情比較淺淡。

    言瀾與：“……不會(huì)?！?/br>
    對(duì)孟右時(shí)來(lái)說(shuō)，寶元靜心丸和蜜香丹確實(shí)算是糖果。

    孟右時(shí)正要繼續(xù)問(wèn)，忽然抬頭看向面前的擂臺(tái)——

    兩臺(tái)機(jī)甲正在對(duì)戰(zhàn)，一臺(tái)綠色機(jī)甲的精神力驟然覆蓋整體機(jī)甲，爆發(fā)出數(shù)倍的力量，握拳擊向?qū)?zhàn)的灰色機(jī)甲！

    言瀾與和孟右時(shí)同時(shí)起身，下一刻，兩臺(tái)機(jī)甲翻上擂臺(tái)！

    他們兩個(gè)的反應(yīng)速度極快，距離擂臺(tái)又是最近的，其他學(xué)生完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    孟右時(shí)的藍(lán)色機(jī)甲攔住失控機(jī)甲，將差點(diǎn)被擊中cao控艙的灰色機(jī)甲拖出擂臺(tái)。

    孟右時(shí)厲聲道：“所有人進(jìn)機(jī)甲！”

    新生們一片慌亂，還是下意識(shí)進(jìn)入機(jī)甲內(nèi)部。

    但是很快，他們就意識(shí)到為什么要進(jìn)入機(jī)甲——那臺(tái)綠色機(jī)甲的駕駛者精神力失控了！

    一旦失控程度為百分百，這個(gè)軍校生就會(huì)釋放出精神體，開始無(wú)差別攻擊所有人！

    擂臺(tái)上

    言瀾與壓住失控機(jī)甲，rou眼不可見的精神力波動(dòng)以他為中心擴(kuò)散，干脆利索地切斷了駕駛者和機(jī)甲的精神聯(lián)系。

    s級(jí)及以上精神力者特質(zhì)：威懾。

    散發(fā)的波動(dòng)對(duì)s級(jí)以下精神力者具有壓制、恐嚇的效果。

    趁失控機(jī)甲倒在地上，言瀾與收回機(jī)甲，拆開cao作艙，強(qiáng)行拎著他走出cao作艙。

    軍校生沒(méi)有完全陷入暴動(dòng)，還有理智，此刻緊緊抱住自己的身體，試圖將精神海中泛濫的精神力壓制回去。

    孟右時(shí)跳下機(jī)甲，她是安撫型，稍微試探了軍校生的精神力：“失控程度不算太深，不用打暈了?！?/br>
    言瀾與：“現(xiàn)在叫a級(jí)的安撫醫(yī)師來(lái)?！?/br>