角色
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————————————第17年———————————— 午后的陽光印在高一(2)班教室前排右邊黑板板書的藝術(shù)字標(biāo)題上——“讀書節(jié)”,左半塊黑板被移開,投影屏上播放著讀書主題的PPT。 這節(jié)班會課被班主任用了三十分鐘,來把上午評講作業(yè)的課程講完。剩下的時(shí)間被用來開讀書教育的班會。 從評講作業(yè)開始,許一零的頭就沒怎么抬過。她偶爾會在周圍突然安靜的時(shí)候抬頭觀察一下老師和周圍同學(xué)的動(dòng)向,那黑板上的反光還有模糊的字跡都讓她的腦袋更加暈眩。 今天是她來例假的第一天。午飯過后,小腹下端就傳來陣陣鈍痛,胸腔以下的地方仿佛被抽干了力氣,纏繞著虛脫感。每次到極痛的時(shí)候她都忍不住加快呼吸,呼吸因痛感夾雜進(jìn)絲絲顫抖,而暈眩似乎是呼吸不暢造成的。 她的左手攥著覆蓋腹部的校服布料。課桌上的右手手肘一邊擋著一本翻開的書、一邊支撐著她的上半身。 上周四的閱讀課,老師照例帶他們?nèi)W(xué)校圖書館做摘錄和讀后感的作業(yè)。 或許是出于某種自行培養(yǎng)出的敏感,她在下課還書路過某一個(gè)書架時(shí),游移的目光在點(diǎn)到那本叫《社會倫理學(xué)》的書上的瞬間,便被凍住了。 她從圖書館借走了這本書。 而當(dāng)她忐忑地翻開目錄之后,目錄展示的那本書內(nèi)容框架的復(fù)雜程度出乎了她的意料。 從前,她不知社會倫理的釋義竟如此豐富,而社會倫理學(xué)的研究范圍竟有如此之廣。 讀著讀著,她便像從前讀各種小說那樣,幾乎要忘記了自己剛開始想在這本書中尋找的答案。 她從這些聱牙詰屈的文章里依稀了解到關(guān)于社會倫理思想史的變革;了解到社會倫理還可具體到經(jīng)濟(jì)倫理、制度倫理、環(huán)境倫理等;她了解到人扮演社會角色而被賦予權(quán)利和義務(wù);了解到人格的同一性與角色的差異性并行不悖;了解到在相當(dāng)長的歷史時(shí)期中社會上存在著所謂的角色尊卑;也了解到最初的人類社會關(guān)系是家庭關(guān)系,所以人首先在家庭關(guān)系中被規(guī)定為角色…… 但現(xiàn)在,依舊是因?yàn)槟欠N自發(fā)培養(yǎng)出的敏感,她留意到了這段話: “家庭由夫妻至親子又至兄弟姐妹,兄弟姐妹關(guān)系是一種純潔無沖動(dòng)、寧靜無欲求的人間最為自然醇厚親近之關(guān)系,在兄弟姐妹關(guān)系中衍生出友愛倫理之關(guān)系……家庭關(guān)系具有雙重特性:血緣關(guān)系與公民關(guān)系,這是彼此不能取代與否定的兩種關(guān)系。” 她的掌心和指縫沁出了一層冷汗,不知是因?yàn)橥唇?jīng)還是因?yàn)榇丝淌种庀履潜緯系奈淖帧?/br> ——后背突然被人用筆捅了一下,許一零挺直背,倒吸了一口冷氣。 她皺眉轉(zhuǎn)過頭,是后桌那個(gè)叫武文鳴的男生。 武文鳴一手指著講臺一邊朝她揚(yáng)了揚(yáng)下巴:“老師在講黑板報(bào)。” “……獲得了一等獎(jiǎng),感謝這些同學(xué)?!卑嘀魅蔚穆曇魪闹v臺傳來,“另外,感謝唐琪、潘樂妍、許一零三位同學(xué),為我們班完成了走廊過道的黑板報(bào),非常不容易?!?/br> 春學(xué)期開始還沒多久,但對于高三的學(xué)生來說,距離高考已經(jīng)不剩多少時(shí)間了。 為了緩解學(xué)生的壓力、激勵(lì)學(xué)生的斗志,各個(gè)學(xué)校都陸陸續(xù)續(xù)舉辦了成人禮和高考奮戰(zhàn)誓師大會,附中也不例外。附中將成人禮和誓師大會結(jié)合到一天進(jìn)行。今天是周一,早上的升旗儀式上,高三的學(xué)生集體宣讀了誓詞,下午他們還將舉辦成人禮。 這次黑板報(bào)的主題也是關(guān)于十八歲成人禮的,唐琪和潘樂妍負(fù)責(zé)畫畫,許一零則負(fù)責(zé)寫字。 一般的情況下,老師對于板報(bào)的內(nèi)容并不多加干預(yù),只要上面有和要求的主題相關(guān)的內(nèi)容就行。唐琪和潘樂妍經(jīng)過商量,在其中一個(gè)邊框旁邊畫上了她們喜歡的動(dòng)漫角色,許一零自己也對要抄在黑板上的內(nèi)容進(jìn)行了些許改變。 自從去年七月許穆玖生日過后,許穆玖和許一零的交流就明顯變少了。 他們誰都沒有再提那天發(fā)生的事,但他們的行為都顯示一個(gè)事實(shí):那天的事對他們的影響很大。 尤其是許穆玖。大多數(shù)情況下,都是他在刻意減少接觸和交流,嚴(yán)重的時(shí)候,他會在習(xí)慣性抓到許一零的手之后遲疑幾秒,然后改成抓她的手腕。 但這實(shí)在是沒有必要,而且太刻意了,反而顯得不正常。 他在顧慮他的習(xí)慣,在猜測她的反應(yīng),在調(diào)整那個(gè)“度”。 其實(shí),就在許穆玖把抓手改成抓手腕的時(shí)候,許一零很想反抓住他的手,跟他強(qiáng)調(diào):這只是“習(xí)慣”,而不是“越界”。 但她沒這么做,因?yàn)樗?,抱有這樣想法的她何嘗不是一個(gè)需要注意“度”的人?她不能辜負(fù)他的“努力”。 他們之間的默契好似消失了。他們各自為“度”做出的調(diào)整總是無法契合: 九月開學(xué)后,她仍是像約定好那樣,沒有坐公交車,而是堅(jiān)持坐他的電動(dòng)車上學(xué),但她看到了他的表情有一些詫異,仿佛是在說“為什么不抓住機(jī)會盡可能遠(yuǎn)離我?” 中午她去食堂買飯的時(shí)候,看到了他和他的同學(xué)在吃飯,她去打招呼,但他只是敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有讓他的同學(xué)多問什么,就自己端著餐盤離開了。 下課后他去老師辦公室的路上,碰到了體育課下準(zhǔn)備回教室的她,他想順路和她走一段,但他留意到了她拉開了他們的距離跟上了前面的同學(xué)。 …… 但他們愛上了某一個(gè)下雨天。因?yàn)槟翘煸绯可蠈W(xué)前,父親想起來他把自己的雨衣落在了廠里,他順手拿走了他們車簍里的一件雨衣,所以最后他們心安理得“被迫”接受共用一件雨衣,沒有任何分歧。 雨衣之下,她像以前一樣抱著他的腰,盡力靠近一些,希望上學(xué)的路再長一些??伤恢浪南敕?,他眷戀著她的擁抱,同時(shí)擔(dān)憂過后她又會對他添出幾分厭惡和戒備。 后來她猶豫過,猶豫自己要不要把自己對他的感情向他袒露。 這份猶豫最強(qiáng)烈的一次,是某一天她打開電腦、確定恢復(fù)瀏覽器異常關(guān)閉網(wǎng)頁的時(shí)候 ——“兄弟姐妹正確的相處方式”。 去年七月那個(gè)幾乎等于袒露心跡的擁抱使她對他的感情不再孤獨(dú),卻使他對她的感情變得更加孤獨(dú)無助。 她懷著同他一樣的感情,卻對他閉口不談,就這么看著他在她的目光所及之處掙扎。 她意識到自己的隱瞞對他來說有多殘忍。 她動(dòng)搖得很厲害,而這份強(qiáng)烈的動(dòng)搖也讓她意識到,她的隱瞞對她自己來說、對他們之間的關(guān)系維持正常來說有多正確。 只差一點(diǎn),她就再也瞞不下去了,可她知道自己根本無法估計(jì)、無法控制瞞不下去的局面。 她仍在尋找她喜歡他的具體原因、尋找讓她可以不喜歡他的原因,從而幫助她看清自己的內(nèi)心、進(jìn)行針對性的自我勸說。 她仍然不該喜歡他,仍然找不到讓她心甘情愿認(rèn)可自己不該喜歡他的理由。 她仍然喜歡他,不可理喻地喜歡、罪大惡極地喜歡。 她不能親口說。 所以,這是她的一點(diǎn)私心,她想在盡量不偏離主題的前提下,在板報(bào)的角落加上她自己想對他說的話,雖然她不確定他是否能看到?;蛟S正是因?yàn)樗粫吹?,所以她才放心大膽地寫下?/br> “……這是屬于你的人生,屬于你的全新篇章,你愿即我愿,愿你帶著這份祝福,貫徹抉擇,披荊斬棘,沐浴陽光,收獲熱愛,因?yàn)槟阒档?,因?yàn)槲蚁嘈??!?/br> “出刊人,高一(2)班唐琪、潘樂妍……許一零?!?/br> 許穆玖默念著,離板報(bào)又近了兩步,他仔細(xì)端詳上面熟悉的字跡,又把右下角最后一句略顯突兀的祝福語讀了兩遍。 “你愿即我愿……” “你愿即我愿……” 真好。 即使這是寫給所有人的,即使他已經(jīng)親手毀了她的信任,即使他私以為自己看到了它就是獨(dú)屬于他自己一個(gè)人的、但它偏偏只在他這里是一句謊言。 但他想在身邊沒有她親口對他說真相的時(shí)候、在只有自己的目光在這句祝福上的時(shí)候,騙自己之前的那些“即使”都是無稽之談。 “許穆玖,”顧允的聲音從身后響起,“莊守然跟我說你先走了,你怎么在這停下來了?” “沒什么,看看黑板報(bào)?!彼岩暰€從許一零的名字上移開,去看板報(bào)的其他位置。 顧允背著莊守然的吉他,拍了拍許穆玖的肩膀,對他上下打量了兩圈,“喲,這衣服像模像樣的?!?/br> “跟我爸借的?!?/br> 這次成人禮有表演節(jié)目的環(huán)節(jié),高三(7)班準(zhǔn)備出的節(jié)目里有朗誦。高三學(xué)習(xí)緊迫,壓力極大。放松的機(jī)會難得,許穆玖在莊守然的慫恿下,嘗試重新抄起了自己初中的老本行。 許穆玖這次是“先斬后奏”,報(bào)節(jié)目之前沒有通知父母。但這件事也沒有隱瞞很久,他和父親借衣服的時(shí)候提到了節(jié)目,很快,母親就知道了。 “表演什么節(jié)目?那是藝術(shù)生干的事,你去湊什么熱鬧?排練節(jié)目不耽誤時(shí)間?一天到晚的,能不能把心思放在正事上?” “你的偏見太嚴(yán)重了?!?/br> 他還想站在被監(jiān)護(hù)人的地位去挑戰(zhàn)監(jiān)護(hù)人,試圖以他普通的口才挑戰(zhàn)一個(gè)口齒伶俐的銷售員,去證明、去讓她承認(rèn)她是錯(cuò)的,因?yàn)樗X得他自己是在理的。 可到了最后,這番爭執(zhí)沒有結(jié)果。她認(rèn)定了她是對的,認(rèn)定他這個(gè)涉世不深的人說的話根本沒有信服力。 他想反叛,這種反叛是摻雜著久遠(yuǎn)的積怨的,因?yàn)樗麖奈凑嬲晒^。 他想證明,證明自己是一個(gè)獨(dú)立的、有自己想法的、能深思熟慮并且訴諸行動(dòng)的人。他用行動(dòng)證明過,在一些大大小小的事上成功過,但沒有人跟他分享成就感和喜悅,他們沒有耐心聽他的想法,只會嘻嘻哈哈地敷衍,甚至?xí)苫笏膰?yán)肅是不是源于哪根筋搭錯(cuò)了。當(dāng)他意識到,他的情緒被認(rèn)定為做作的、不成熟的,而傾聽他的想法不是別人的義務(wù)的時(shí)候,他往往又會陷入自責(zé)和無助。 他被要求必須堅(jiān)強(qiáng)、必須大度、必須醉心學(xué)習(xí)、必須聽話。 他以為有人能理解自己,其實(shí)不然。 他不知道該把自己那些莫名的情緒發(fā)泄到哪個(gè)平臺。他害怕無視、害怕謾罵、害怕敷衍的玩笑、害怕徒增壓力的公式化擔(dān)憂。 當(dāng)他想去尋找傾訴對象的時(shí)候,腦海中閃過一串人名,最后他才發(fā)現(xiàn)自己的腳步從來就只有一個(gè)方向。 以前,他會毫無顧忌地奔向那個(gè)方向,如今,他只能望而卻步。 許一零。她在光亮處等他,她能理解,她愿意傾聽,她有她的想法。 他仍然克制,可他仍然喜歡,他對她的喜歡隨著他的反叛愈來愈多。 反叛讓他想把光亮撕碎,把她拽進(jìn)深淵,和她共食惡果。 喜歡讓他止步,讓他復(fù)習(xí)何為珍視,讓他收回了自己罪惡的手。 他背過身,數(shù)著漫長的日子,獨(dú)自在黑暗里嚙咬那一大片無奈和苦澀。 是他錯(cuò)得更多,他的錯(cuò)是無法原諒的。 他本來對母親反對他參加節(jié)目這件事是有怨的,但當(dāng)他看到母親和父親一起幫他參考最合適的衣服的時(shí)候,心里的怨氣變得十分無力。 他虧欠他們。 似乎家里只有他一個(gè)人在糾結(jié)、理虧和心虛。 “我也看看,”顧允也把目光轉(zhuǎn)移到了黑板報(bào)上,“上面畫的這個(gè)藍(lán)毛……” “你認(rèn)識?”許穆玖轉(zhuǎn)過頭,注意力被顧允身后的吉他包吸引了。 “對啊,顧陽最近在追的動(dòng)漫里的主角,他愛得跟什么似的,泡在宿舍里追,那個(gè)動(dòng)漫名字太長了我根本記不住……” “嘿!你們怎么不往前走呢?不去禮堂了?” 莊守然一邊整理胸前的掛墜一邊往這里走。 顧允上前把身后的吉他還給了莊守然:“摸蛆呢你!” “哎喲,二樓廁所人太多了,許穆玖說到一樓,結(jié)果一樓人也多?!鼻f守然寶貝地接過吉他,“我就說直接去禮堂的廁所吧?!?/br> “得了,趕緊走吧。”顧允咂了咂嘴,“花里胡哨的,難怪這么慢?!?/br> “你懂個(gè)屁,這是時(shí)尚!”莊守然白了顧允一眼,轉(zhuǎn)頭找許穆玖說話,“嘿,小兄弟,你怎么一副丟了魂的樣子?!?/br> “他就是,他把魂丟到一樓男廁了?!?/br> “哈哈哈哈……” “不是,”許穆玖撇了撇嘴,“我問你們,那外面黑板報(bào)上的字有沒有可能不是抄的,是自己寫的?” “怎么沒可能,”顧允答道,“不離譜就行,畫不也是可以隨便畫嗎?” 莊守然接過話:“而且大家都去看畫了,誰還看字啊,還不是想寫什么就寫什么。要是我我就寫莊守然是世界上最帥的人……” 顧允白了莊守然一眼,問道:“不過直接抄多方便,真有人會費(fèi)那個(gè)心思自己編嗎?太閑了吧?!?/br> 許穆玖搖了搖頭:“我也不知道。” 他心里燃起了一絲妄想,隨即又被他自己掐滅了。 就算是特意寫的,也不會是特意寫給他的。 如果這是特意寫給別人的,那么就憑他現(xiàn)在的身份,這些猜測和妄想豈不是顯得太沒臉沒皮了。 他打開了文件夾里的稿子,不再繼續(xù)想下去。 成人禮是高三拍畢業(yè)照之前最后一個(gè)活動(dòng)了,學(xué)校的工作永遠(yuǎn)忙不完。這學(xué)期,學(xué)校除了要送高三學(xué)生畢業(yè),還要處理即將步入高二的高一學(xué)生的分班工作。 分班前的考試成績對分班具有很高的參考價(jià)值,老師很重視。晚自習(xí)下課之后,高一(2)班的班主任拖了會兒堂,把下午高一班主任會議上討論的月考和這學(xué)期分班相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間安排告知了學(xué)生。 放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)不早了,但還得值日。 和初中按天輪換的值日安排不同,高中是按周輪換的,一月一整輪,這周輪到許一零值日,這也是她這學(xué)期第一次值日。她和同組的一個(gè)女生負(fù)責(zé)掃地,后桌武文鳴負(fù)責(zé)拖地。 班主任的拖堂急壞了那個(gè)女生,她家住在遙遠(yuǎn)的北區(qū),忙著趕公交車,只能拜托許一零一個(gè)人把垃圾扔到教學(xué)樓后面的垃圾箱里。 晚飯之后許一零的痛經(jīng)癥狀有所好轉(zhuǎn),但現(xiàn)在她還是覺得身體有些無力,時(shí)有時(shí)無的隱痛讓她冷汗不斷,心情也變得煩躁。 許一零從教學(xué)樓后返回到教學(xué)樓前面的走道時(shí),碰到了值日結(jié)束的武文鳴。 “許一零,”武文鳴招了招手,從教學(xué)樓里走出來,“你還沒回去,在等我嗎?” “額……我去倒垃圾,正好走到這里?!痹S一零捂著肚子,說話聲音有點(diǎn)小。 “???”武文鳴走在許一零旁邊,“是這樣嗎?” “嗯……”許一零低著頭走路。 許一零這兩年比以前開朗了不少,也不像過去那樣排斥主動(dòng)和別人交流了。她和包括秦衿在內(nèi)的兩三個(gè)初中同學(xué)還保持著聯(lián)系,上高中之后也交了一些朋友,武文鳴也算是高中的朋友之一。他熱情禮貌,開學(xué)的時(shí)候積極幫大家搬過書。許一零對他印象很好,平時(shí)也愿意和他聊天。 武文鳴是許一零為數(shù)不多的異性朋友。許一零甚至想過,如果她能早一點(diǎn)遇到像武文鳴這樣的人,或許她就不會如此排斥和異性交朋友。 “許一零,”突然,武文鳴開口問道,“你一直都是這么靦腆嗎?” “嗯?”許一零一時(shí)沒反應(yīng)過來,她想不到對方會問她這個(gè)問題。 原來自己這個(gè)性格在其他人看來是“靦腆”嗎? “還……好吧。” 她的確在外面沒有在家里放得開,但家是個(gè)特殊的地方,她做不到把自己在家里的狀態(tài)搬到外面,既是不想,也是不敢。 她擁有在外選擇不展示自己某些性格特質(zhì)的權(quán)利。 她看到過自己性格里鋒利、頑劣的一面,還看到過更多連她自己都不能接受的一面。 互相了解是一個(gè)很漫長的過程,可大多數(shù)時(shí)候她對展示自己以及了解別人都持消極態(tài)度。 因?yàn)樗ε率?、害怕后悔?/br> “……不是。”許一零搖了搖頭回答道,“我其實(shí)……” “這有什么,我覺得靦腆很好啊?!蔽湮镍Q自顧自地說了起來,“我覺得女孩子本來就是安靜一點(diǎn)、靦腆一點(diǎn)比較好。” 許一零下意識地皺眉,閉了嘴,繼續(xù)聽他發(fā)表意見。 “像你這樣就很好,懂事聽話,家里人一定很喜歡你這么乖的女孩子吧?” 明明是很明顯的、針對性很強(qiáng)的贊美之詞,但聽起來似乎摻雜了些許“俯視”的意味。許一零忍不住把他的話又品了幾次,越品越不舒服,甚至越發(fā)煩躁。 她是在自找麻煩?是在挑刺? 她知道對方是個(gè)很不錯(cuò)的人,并沒有惡意。 但她忍不住介意這些,而且是一直非常介意。 對方還不忘“面面俱到”地補(bǔ)充道:“唉,我不是說活潑不好,是我個(gè)人覺得安靜一點(diǎn)好,安靜聽話的更有女孩子氣。” “聽話”是什么意思? “女孩子氣”又是什么東西? 她承認(rèn)可能是自己太敏感了,如果大家都像她這樣揪著別人的話分析,所有人都會很累。 肚子又是一陣鈍痛。 她皺著眉,心情更加不好。 “為什么?”她質(zhì)問。 “哎?難道我哪里說得不對嗎?” 是啊,他好像是在夸她來著? 他沒有意識到自己說的話有哪里不對勁,因?yàn)檫@是他的真實(shí)想法,是他腦子里根深蒂固的想法。他和她是同齡人,可他現(xiàn)在給她輸出的觀念和她家里的那些親戚給她輸出的觀念在本質(zhì)上有很多相似的地方。 “沒什么?!被蛟S是顧及面子,或許是她疼得沒力氣,她不想在這件事上跟他發(fā)生爭執(zhí)。 她問道:“其他人也是這么想嗎?” “不啊,他們有人喜歡活潑的,”武文鳴很積極地為她解答,他撓了撓頭,似是有些不好意思,“可能是覺得和活潑的女孩子相處更有挑戰(zhàn)性吧。但我不是這樣的!” 可這二者的心態(tài)又有什么分別呢? 她感受到了。 這就是失望吧,突然而來的失望。 這已經(jīng)是她目前能遇到的最好的異性朋友了。 這么多年,她對這種失望差不多也該麻木了。 她加快了前去校門口的腳步。 “早點(diǎn)回家,再見?!?/br> “好,再見?!?/br> 和武文鳴互道再見之后,許一零便按照慣例,站在傳達(dá)室旁邊等許穆玖出來。 她剛才還沒出校門就聽到了高三晚自習(xí)下的鈴聲,估計(jì)許穆玖用不了多久就出來了。她想了想,還是沒把白天沒看完的書拿出來。 不一會兒,許一零就看見了推著電動(dòng)車的許穆玖和顧允。 顧允跟許一零打了個(gè)招呼,推著車離開了。 “今天的成人禮好玩嗎?”許一零把自己的書包放到電動(dòng)車踏板上,跟著許穆玖往車道上走。 “好玩,”許穆玖點(diǎn)點(diǎn)頭,他回憶著下午禮堂的景況,開始滔滔不絕地跟許一零分享,“我們班那個(gè)莊守然,我跟你說過他,他挺有兩把刷子的,吉他彈得很好,其他班的節(jié)目也有意思,有唱歌跳舞的,還有講相聲的,我們學(xué)校的人才實(shí)在是太多了……” 看來他心情真的很好。 “說得我也想看了,”許一零惋惜地嘆了口氣,她瞥了一眼車龍頭上掛著的裝衣服的袋子,轉(zhuǎn)而又問道,“還有朗誦呢,朗誦很成功吧?” “哪有,他們沒睡著就不錯(cuò)了,你也知道,和其他節(jié)目比起來確實(shí)顯得有點(diǎn)平淡。”走到車道后,許穆玖正準(zhǔn)備上車,回頭看了看許一零,突然又停下來,問道,“你怎么一直捂著肚子啊?” “額、我……有點(diǎn)、痛經(jīng)?!?/br> “啊?你等等,”許穆玖連忙把電動(dòng)車支起來,拉開了車簍里書包的拉鏈,“正好我這還有幾片暖寶寶呢,你等等我,我很快就能找到。” 現(xiàn)在初春還沒結(jié)束,氣溫比較低,許穆玖朗誦穿的衣服也比較單薄。許穆玖自詡細(xì)心地準(zhǔn)備了暖寶寶在換衣服的時(shí)候貼上,貼完第一片的時(shí)候才被一旁的莊守然提醒,學(xué)校禮堂是可以開空調(diào)的。所以其余幾片暖寶寶就剩下來了。 聽許穆玖這么提起來,許一零的注意力又回到了肚子上,倒是覺得比之前更疼了。 許穆玖把兩片暖寶寶遞給許一零,坐上前面的車座等她。 他在回想白天在學(xué)校看見的那個(gè)黑板報(bào),直到他感覺后背被對方的腦袋砸了一下,才回過神來。 “走了?” “嗯?!?/br> 許一零的雙臂環(huán)抱著自己的小腹,頭抵在許穆玖的后背上,縮成一團(tuán),閉上了眼睛。 “……現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?” “嗯……”她的額頭在他的后背上下蹭了蹭,當(dāng)作點(diǎn)頭,“……說說話吧?” “好啊,說什么?” 她沉吟一會兒,想到了那本她一知半解的書,想到了自己剛才和武文鳴的對話,大腦胡亂聯(lián)想了一番,突然問道: “對了,你知道——‘角色’嗎?” “角色?舞臺上那種嗎?” “嗯,也許差不多吧?大概就是,社會角色?性別角色?” “啊?”許穆玖為難地說道,“這個(gè)我不清楚,要不你給我講講?” “其實(shí)我也不是很清楚啦,我理解的是,人在社會上有自己的要做的事,有他們的分工,有他們的身份、權(quán)利和義務(wù),他們在智力上、體力上、財(cái)富上還有好多好多其他的差異?!?/br> “這樣?那就是說,社會上有不同的分工、不同的角色,然后他們的特質(zhì)、能力之類的都不一樣?” “嗯,角色有差異,很像游戲?qū)Π??”許一零繼續(xù)說道,“我們?nèi)プ鲞m合自己特質(zhì)的不同工作,但是,我覺得,大家在人格上是平等的,而且,我們可以自己選擇自己想成為什么樣的人,對吧?” “……是、啊?!痹S穆玖想了想,“比如說,我和我同學(xué),我們天生來自不同的家庭,父母教我們的東西不一樣,我們擅長的東西不一樣,我們想做的事不一樣,但我們沒有誰比誰矮一截。我可以這樣理解吧?” “男同學(xué)還是女同學(xué)?” “啊?這個(gè)對問題有影響嗎?” “你是這樣想的?” “嗯,”許穆玖變得緊張起來,“怎么了?……我是不是說錯(cuò)了?” 許一零覺得呼吸有些困難。 許一零在意識到自己喜歡許穆玖之后,曾經(jīng)后悔過他們之間是兄妹關(guān)系。她想象,如果他只是她在學(xué)校偶然認(rèn)識的學(xué)長該有多好。 可現(xiàn)在她已經(jīng)不這么認(rèn)為了。 她記得她在許穆玖高一軍訓(xùn)結(jié)束之后,她對他說的話。她不想期望自己有所謂的理想中的哥哥,她的哥哥必須是他。 現(xiàn)在,即使她知道自己喜歡他,這樣的心情也是不變的。她喜歡現(xiàn)在的自己,所以她不希望那個(gè)和自己一起長大的、自己聽他說了很多話的、自己看他做了很多事的、自己受他很多影響的哥哥是除了許穆玖以外的人。 “不是,”許一零連忙搖了搖頭,鼻間一陣酸澀,“我覺得你說得好,我喜歡聽你講話……” 可是為什么?為什么要喜歡? 如果不喜歡就好了。 “那就好?!彼÷曕止玖艘痪?,“其實(shí)我也喜歡聽你講話啊。很多東西是你告訴我的,你對我的影響很大?!?/br> 如果永遠(yuǎn)是這樣就好了。 “許一零?” “嗯?” “那我也能問你問題嗎?” “什么問題?” 許穆玖的內(nèi)心經(jīng)過一番斗爭之后,好奇心戰(zhàn)勝了一切。 他還是決定問清楚板報(bào)的事,無論對方告訴他什么答案。 反正他在許一零這里已經(jīng)沒有什么顏面好失去了。這個(gè)想法很無賴,卻也給了他一些勇氣。 “那個(gè),你們教學(xué)樓一樓西邊連廊的黑板報(bào),上面的字是你寫的嗎?” 許一零心底陡然一驚,但她還是慢吞吞地承認(rèn)道:“是?!?/br> “右下角最后一句是你自己寫的嗎?” 他注意到了。她是不是該為他們心有靈犀而歡呼?這是她希望的嗎? “……嗯?!?/br> “寫給誰的?” 問出這個(gè)問題之后,許穆玖自己都覺得不可思議。 “……” 出乎意料的是,許一零沒有給他任何答案,像“給所有人的”、“給某個(gè)人的”甚至是“給你的”這樣的答案,什么都沒有,只有長長的緘默。 他聽到電動(dòng)車車輪旋轉(zhuǎn)的聲音,聽到冷風(fēng)呼嘯的聲音,感覺到自己因?yàn)榫o張和尷尬而加快的心跳,這些都在未知的沉默中顯得越發(fā)聒噪。 “沒事,我不問了?!?/br> “怎么樣?”許一零突然開口問道,聲音有些顫抖,“你覺得寫得怎么樣?” “挺、挺好的?!?/br> 許一零擰著眉,盡量平復(fù)自己的呼吸。 “寫給你的?!?/br> 他有一瞬失神,冷風(fēng)灌進(jìn)他的鼻腔,凍得他頭腦發(fā)麻,他以為自己在做夢。 他該跟她說“謝謝”,而且何止“謝謝”,他有很多話想說,有了更多問題想問。 “……我不明白,”復(fù)雜的心情本該讓他的表情也變得復(fù)雜,可風(fēng)凍僵了他臉上的肌rou,他只覺得眼眶有些熱,“那是什么意思?” 是他理解的意思嗎? 這是他不敢奢求的。 他實(shí)在是太孤單了。 那些漫長、無望、羞恥、煎熬的日子里,他讓自尊泡在惡心的爛泥里,他不知好歹地掙扎、臆想,進(jìn)退維谷,快被折磨瘋了。 哪怕只是一點(diǎn)也好,哪怕她對他的感情與他對她的感情只有一點(diǎn)相似,他都會感激涕零。 “我也不明白,”許一零緊緊抱著疼痛的小腹,拼命地?fù)u頭,“你也不要明白了?!?/br> 許一零的話讓他最后徹底封了口。 “對不起,忘了吧,”她的語氣滿是哀求,“以后都不要再問了。”