很久違的，溫向竣在放學(xué)時(shí)候留了游澄安下來(lái)。有些話該說(shuō)清楚。

    先前他在走廊上撞見齊峰洋，明顯感受到他的敵意。那應(yīng)該不是巧遇，而是齊峰洋故意要堵他。

    「老師好?！乖阱e(cuò)身而過(guò)之際，齊峰洋向他問(wèn)好。

    他點(diǎn)頭作為回應(yīng)，沒(méi)想多停留，卻如預(yù)期般的被叫住了。

    「老師，可以請(qǐng)你不要隨便去管澄安的事嗎？或許對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幫助學(xué)生是天經(jīng)地義，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，被幫助不是一件自然的事?！?/br>
    溫向竣錯(cuò)愕的看著齊峰洋，后者見他沒(méi)回話，再?gòu)?qiáng)調(diào)：「只是幫忙找了她一次而已，不代表什么，不管澄安怎么了，都不關(guān)老師的事?！?/br>
    是游澄安和他講了什么嗎？溫向竣腦袋一片混亂。

    自游澄安的事情抽手，是溫向竣正在拼命嘗試的事，即便每天都會(huì)在教室碰面，他也故意不朝游澄安的方向看去，制止一切和她接觸的可能。齊峰洋對(duì)他的警告，和他的目的是一樣的。

    齊峰洋大概是誤會(huì)了什么，而他的情報(bào)來(lái)源來(lái)自游澄安，所以有些話勢(shì)必得和游澄安本人講清楚才行。他原以為能靠時(shí)間去淡化，看來(lái)不行。

    這次反常的是由溫向竣等游澄安，他在教室等了十幾分鐘，游澄安才拖著腳步進(jìn)教室。

    「不是說(shuō)了放學(xué)后有事要說(shuō)嗎？剛剛?cè)ツ睦锪?？?/br>
    「肚子餓了，去外面買點(diǎn)心。」

    游澄安在回答的時(shí)候并沒(méi)有看向自己。溫向竣讓自己忽略這點(diǎn)小事，直接進(jìn)入正題。

    「游澄安──」

    要開口，才發(fā)現(xiàn)根本不知道該說(shuō)些什么。

    問(wèn)她對(duì)自己是怎么想的？搞得好像面對(duì)心儀對(duì)象的高中女生一樣，何況自己想聽到什么答案？聽到答案后又該怎么處理？這不是個(gè)可以問(wèn)出口的問(wèn)題。

    問(wèn)她最近還好嗎？太籠統(tǒng)了，完全不知道想表達(dá)什么。她最近在課業(yè)上、人際上也都無(wú)可挑剔，問(wèn)了簡(jiǎn)直像在雞蛋里挑骨頭。

    隨著溫向竣消音的話語(yǔ)，教室變得安靜。即便溫向竣什么也沒(méi)說(shuō)，游澄安也沒(méi)有發(fā)出任何不滿，不像以往會(huì)不開心的問(wèn)：「老師還有什么事嗎？沒(méi)事的話我要走了?！?/br>
    她把頭撇向一邊，像是一點(diǎn)也不在意，不理不睬的態(tài)度反而讓溫向竣比以前被嗆聲時(shí)還慌張。

    「呃，我是想說(shuō)，你成績(jī)進(jìn)步這么多真厲害，是請(qǐng)教了誰(shuí)嗎？」

    游澄安還是沒(méi)有回頭。「問(wèn)了齊峰洋。」

    齊峰洋。

    在這敏感的氛圍里，這三個(gè)字觸動(dòng)了溫向竣的神經(jīng)。

    齊峰洋親自找上來(lái)也好，游澄安一開口就提也好，怎么總是離不開這個(gè)人？因?yàn)槭怯H戚，還住在一起，這也是難免的──這樣的理由一點(diǎn)也安慰不了溫向竣心里的不平衡。

    他以為能左右游澄安心情的人是自己，原來(lái)不只。

    他換了話題?！改_鍊不見了，沒(méi)事吧？」

    游澄安震了一下，有反應(yīng)了。

    腳鍊是個(gè)不容易被注意到的飾品，那個(gè)踩斷的兇手鐵定不知道自己犯了什么錯(cuò)，游澄安用這個(gè)理由才勉強(qiáng)說(shuō)服自己原諒對(duì)方。

    但是，老師卻注意到了。這讓她忍不住竊喜。

    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，反正老師也不喜歡自己，根本用不著對(duì)此開心，全都是浪費(fèi)。

    她硬是壓下方才竄起的喜悅，恢復(fù)冷冷的態(tài)度。「找不到了，算了?！?/br>
    「那……有找到替代的嗎？」

    「不需要?！?/br>
    就算有了新的，也沒(méi)有當(dāng)初的價(jià)值了。而且，也不重要了。

    「是嗎？可是你好像很寶貝？」

    是以前很寶貝……現(xiàn)在重視的東西，不一樣了。

    想到這里，游澄安有點(diǎn)鼻酸。果然她重視的東西，到頭來(lái)都不會(huì)為她所有。

    她忽略mama給出的暗示，自以為的乖巧等待換得了不堪的結(jié)果；這次她接受了老師給的暗示，結(jié)果卻是一樣的，不管怎么做都不對(duì)……

    「我寶不寶貝有關(guān)係嗎？其實(shí)老師根本不在意吧？」壓抑不了的情緒一次爆發(fā)，游澄安起身大吼。她用力的咬著唇，眼睛充紅，像是在忍著什么?！该髅饕恢眮?lái)找我、關(guān)心我，在我最需要幫助的時(shí)候來(lái)安慰我，總是在我身邊，就好像你的心情也和我一樣似的……」

    雖然是被刺激到的，但也太衝動(dòng)了，畢竟把事情攤開來(lái)后，沮喪的是自己啊。

    爆發(fā)完后的游澄安感到一陣無(wú)力，像是沒(méi)氣了的氣球一般癱軟。「老師你……真的都不在意嗎？我對(duì)老師來(lái)說(shuō)，到底算什么？」

    這是最后的答案了。她逼自己抬起頭，接受溫向竣給的答覆。

    可是，溫向竣沒(méi)有回答，眸中還帶著倉(cāng)皇。

    這是還有希望的意思嗎？游澄安不想放手，還可以再努力一下。

    她深吸了一口氣。

    「我喜歡老師?！顾垌锏恼鎿?，定住了溫向竣?！咐蠋熞膊皇峭耆幌矚g我的吧？如果不是完全不在乎的話，這個(gè)星期日下午兩點(diǎn)，到市集來(lái)吧！我會(huì)在那里，等到老師出現(xiàn)為止?！?/br>
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