不會(huì)吧，居然蒙對(duì)了。

    蓋德明顯不相信他是自己解答出來的：“你的解答思路呢？”

    怎么可能說得出來，他本來就是蒙的。

    于是威廉深沉地望著他，答道：“直覺?！?/br>
    學(xué)生們哄堂大笑。

    “到前面來罰站，奈廷格爾！”蓋德先生怒氣沖沖的聲音響徹整個(gè)走廊。

    但是課堂也并非都那樣無趣。

    比如，威廉很喜歡羅伯茨先生的文學(xué)課。

    “今天，我們一起學(xué)習(xí)莫里斯·梅特林克的劇作《青鳥》。請(qǐng)大家翻開第一頁(yè)。”

    威廉翻開手中的劇本，第一頁(yè)是戲劇的人物表。

    “……讓我來為你們分配角色……奈廷格爾，你來扮演主人公蒂蒂爾，可以嗎？”

    “啊，哦，好啊。”威廉點(diǎn)點(diǎn)頭。他剛才又被窗外的樹影吸引了。

    但是羅伯茨老師從來不在乎他在課堂上走神打瞌睡，或是遲鈍跟不上趟。他總是很喜歡威廉，他夸獎(jiǎng)威廉寫的詩(shī)歌“天馬行空又靈氣十足”。

    他還喜歡威廉的朗誦——

    “威廉，你讀課文的時(shí)候，氣息穩(wěn)定，吐字優(yōu)美，我希望你在話劇上繼續(xù)發(fā)揮這一專長(zhǎng)。”

    是這樣嗎？威廉從來沒注意過他有這樣的天賦。

    他來到講臺(tái)前，看著手中卷起來的劇本，念起他的臺(tái)詞：“是米蒂爾？你睡著了嗎？”

    ……

    當(dāng)然，威廉最喜歡的課程還是音樂課。

    音樂課的老師布朗先生，是個(gè)慈眉善目的白胡子老頭。

    第一堂課上，這老頭笑瞇瞇地摸著自己的白胡子，慈祥地望著眼前的一群新生，就像老農(nóng)看到新的一茬茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

    “孩子們，變聲期已經(jīng)結(jié)束的請(qǐng)站起來?！?/br>
    威廉跟寥寥幾個(gè)同學(xué)站了起來。

    威廉的變聲期很早很短，短到布里茨先生甚至帶他去看了醫(yī)生才確認(rèn)他真的已經(jīng)變聲結(jié)束——他的聲音依然比普通男性要柔和得多。

    布朗先生將他們這幾個(gè)已經(jīng)變完聲的孩子像趕小羊一樣趕到房間后面，讓他們聚作一堆。

    “那么正在變聲期的請(qǐng)站起來?！?/br>
    又有一小撮學(xué)生站了起來。

    布朗先生請(qǐng)他們站到房間邊緣：“請(qǐng)你們保護(hù)好自己的嗓子。課堂上進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)，如果咽喉不適，就不必勉強(qiáng)?！?/br>
    “至于你們?！辈祭氏壬Σ[瞇地看向已變聲和未變聲的孩子們。

    “孩子們，站起來，讓我們先做一些基本的熱身?！?/br>
    “哆來咪發(fā)嗖發(fā)咪來哆……”布朗先生彈著和弦，示范了一遍，然后指向?qū)W生，“該你們了——”

    “哆來咪發(fā)嗖發(fā)咪來哆……來咪發(fā)嗖啦嗖發(fā)咪來……”

    合唱聲伴隨著布朗先生的鋼琴聲，在音階上爬動(dòng)。

    “熱身結(jié)束?！辈祭氏壬f。

    “現(xiàn)在我要一個(gè)一個(gè)聽聽你們的聲音——《天賜恩典》（amazing grace），都會(huì)唱嗎？”

    《天賜恩典》，18世紀(jì)的宗教圣歌，經(jīng)過無數(shù)人的改編、傳唱，它已是英國(guó)家喻戶曉的歌曲。

    一個(gè)接一個(gè)的孩子，隨著布朗先生的伴奏唱起這首贊美詩(shī)。

    有的優(yōu)美，有的跑調(diào)。有的高亢，有的低沉。

    幾乎只要唱幾句，布朗先生就會(huì)打斷道：“好了，我知道了。你站到那邊去?！?/br>
    布朗先生指了指教室右邊：“低音聲部。”

    “你，”布朗先生又讓另一個(gè)學(xué)生站到左邊，“高音聲部?！?/br>
    等待的學(xué)生越來越少，直到輪到了后排的威廉。

    威廉其實(shí)并不會(huì)唱這首歌。奈廷格爾家族有自己的教堂，他的父親又厭惡音樂，當(dāng)然不會(huì)帶他唱圣歌。

    至于布里茨先生，他似乎對(duì)宗教儀式并不看重。他在鄉(xiāng)下從來沒去做過禮拜。

    所以他從沒聽過這首贊美詩(shī)。

    好在他是最后一個(gè)，聽了前面同學(xué)的演唱，拼拼湊湊地也學(xué)會(huì)了。

    “接下來是你，”布朗先生向著威廉走來，“孩子，你得往前站，我耳朵背，快要聽不見你們的聲音了……”

    走到近前，布朗先生突然愣住了。

    他摘下眼鏡，掏出手帕擦了擦鏡片，又戴上，他端詳著威廉：“……約瑟夫？”

    威廉眨了眨眼睛：“布朗先生，你認(rèn)識(shí)我的叔叔？”

    “你是約瑟夫的侄子？”布朗先生細(xì)細(xì)地看著威廉的臉，“你和他長(zhǎng)得太像了……我真是老糊涂，他早就長(zhǎng)大了。”

    布朗先生自嘲地笑了兩聲：“對(duì)不起，孩子，你叫什么名字？”

    “威廉?！?/br>
    “威廉。威廉……好孩子，讓我們開始吧?！彼淹I(lǐng)到鋼琴邊。

    “《天賜恩典》——”

    輕柔的前奏響起，威廉吸了一口氣，讓歌聲進(jìn)入鋼琴的伴奏：“天賜恩典，如此甘甜，我罪已得赦免……”

    那是怎樣的聲音啊。

    怪不得布里茨先生當(dāng)初懷疑威廉尚未變聲，那嗓音太過中性化，有著得天獨(dú)厚的音高和音色。

    如若當(dāng)成男聲，則是甜潤(rùn)美好，如若當(dāng)作女聲，則是低啞迷人。

    尤其威廉的氣息和吐字，帶著一種獨(dú)特的節(jié)奏和韻律。有種不符合他年齡的成熟迷人。

    他的唱腔鎮(zhèn)住了房間內(nèi)的所有人。

    威廉閉著眼睛，他的聲帶均勻地震動(dòng)，能夠輕松地到達(dá)每一個(gè)音符的高度。