他游刃有余地唱著：“昔我迷失，今歸正途……”

    迷失。威廉心想，父親那次抓著他的頭發(fā)往鋼琴上撞，后來(lái)有一段時(shí)間，他大概就稱(chēng)得上是“迷失”吧。他封閉了自我，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)外面的世界。

    “盲眼今又得見(jiàn)……”直到愛(ài)德華喚醒了他，用他的善意，用他的音樂(lè)。說(shuō)起來(lái)，音樂(lè)真的是他人生中最美好的東西……

    太陽(yáng)在窗戶的間隙中移動(dòng)，威廉微微睜開(kāi)眼睛，被窗外金色的光線晃到。

    他的眼淚滲出了眼眶，高音卻依然那樣穩(wěn)定、嘹亮——似乎能永遠(yuǎn)歌唱下去，讓人期待他永遠(yuǎn)歌唱下去。

    布朗先生沒(méi)有打斷他，也沒(méi)有人希望他結(jié)束，于是威廉就這樣唱啊唱啊，直到一曲終了。

    “f**k?！?/br>
    一個(gè)學(xué)生率先打破了靜默的氛圍。

    “注意語(yǔ)言，賈德。”布朗先生說(shuō)，“作為說(shuō)臟話的懲罰，給你判兩小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)?！?/br>
    “你們看見(jiàn)了嗎，剛才有道光見(jiàn)鬼地打在威廉身上，tm的像是圣靈附體似的。”

    “六個(gè)小時(shí)義務(wù)勞動(dòng)！”

    “好的，布朗先生?！辟Z德抒發(fā)完他的感想后就心滿意足，此刻認(rèn)罰也很干脆。

    而布朗先生看向威廉的眼神已經(jīng)完全變了。慈愛(ài)到令人毛骨悚然的地步：

    “太優(yōu)秀了！音準(zhǔn)、氣息、吐字完美無(wú)缺，就連感情都十分飽滿！”

    “你以前有過(guò)聲樂(lè)老師嗎？”

    “沒(méi)有?！边@甚至是威廉第一次正經(jīng)開(kāi)口唱歌。

    “那你說(shuō)：啊——”

    威廉：“啊——”

    布朗先生冷不丁地?fù)]拳，打向威廉的肚子。

    “？”威廉迷惑地眨了眨眼。

    倒是不疼，肚子將那拳頭彈開(kāi)了。

    布朗先生點(diǎn)點(diǎn)頭：“你天生就在使用腹式呼吸。而且你有感覺(jué)嗎？”

    他抓了抓威廉的頭頂：“你有著良好的頭腔共鳴?！?/br>
    “所以這說(shuō)明什么？”威廉聽(tīng)不懂。

    “這說(shuō)明了什么？”布朗先生用一種難以言喻的眼神看著威廉。

    “這說(shuō)明上帝偏愛(ài)你，給了你天賜的嗓音！”

    第11章 青鳥(niǎo)

    “我聽(tīng)說(shuō)了，你加入了唱詩(shī)班和戲劇社?！碑?dāng)天晚上，愛(ài)德華就聽(tīng)到了消息。

    他捧著一本書(shū)坐在床頭，向威廉求證。

    威廉答道：“是啊。布朗先生說(shuō)，加入唱詩(shī)班就有四個(gè)學(xué)分拿，戲劇社則又是四個(gè)學(xué)分。”

    “唱詩(shī)班你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。戲劇社？你需要一個(gè)表演老師嗎？”

    威廉搖頭：“沒(méi)必要。他們給我分配了一個(gè)花瓶角色，只出場(chǎng)三分鐘。我唯一需要做的就是面無(wú)表情地坐在那里?！?/br>
    “你說(shuō)的不會(huì)是‘斯諾小姐’吧？”

    “你怎么知道？”

    “那角色很有名。主要是整個(gè)男校找不到一個(gè)適合扮演她的演員。”

    愛(ài)德華笑了：“我想想她的設(shè)定……‘雪一樣的眼神，雪一樣的純粹，雪一樣的貌美’。那整幕戲劇就是男人為得到她的歡心而相互傾軋。如果扮演她的演員沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，就會(huì)徹底變成滑稽劇?！?/br>
    “隨便怎樣吧，我只想混個(gè)學(xué)分?！?/br>
    威廉剛洗過(guò)澡，他正在找襪子，翻來(lái)覆去也找不到。他爬到床頭調(diào)高床頭燈的亮度，這才在沙發(fā)上找到了。

    看著威廉四處忙活，把頭發(fā)上的水滴得到處都是，愛(ài)德華別上書(shū)簽，將書(shū)放在床頭：“你別動(dòng)?！?/br>
    他去找了一條毛巾，給威廉擦頭發(fā)。

    威廉乖乖地盤(pán)腿坐在床上，讓愛(ài)德華給他擦頭發(fā)：“倒是唱詩(shī)班那邊，布朗先生說(shuō)我有天賜的嗓音？我不明白他為什么這么說(shuō)。”

    “布朗先生是個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家，”愛(ài)德華幫威廉按摩著頭皮，“無(wú)論是作曲還是聲樂(lè)，你都可以向他請(qǐng)教。我私下里還在向他學(xué)習(xí)古典吉他。”

    “什么？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)啊？”威廉有些驚訝地回頭。

    吉他？他從來(lái)不知道愛(ài)德華在學(xué)吉他。

    “也沒(méi)有學(xué)多久。有機(jī)會(huì)你真該聽(tīng)聽(tīng)布朗先生演奏《阿爾罕布拉宮的回憶》，那輪指技巧細(xì)膩得令人心醉。”

    “我沒(méi)想到布朗先生還會(huì)彈古典吉他。”

    “據(jù)說(shuō)他在巴塞羅那住過(guò)幾年，還曾向吉他大師弗朗西斯科·泰雷加請(qǐng)教?！?/br>
    威廉在腦海中勾勒白胡子老頭年輕時(shí)的模樣，發(fā)現(xiàn)他想象不出來(lái)。

    “事實(shí)上，除了唱詩(shī)班，布朗先生還是綠墻管弦樂(lè)團(tuán)的指揮?！?/br>
    “這個(gè)我知道！”威廉立刻說(shuō)。

    在第一節(jié)音樂(lè)課“分配聲部”的環(huán)節(jié)結(jié)束后，布朗先生召集孩子們坐下。

    “我知道你們都多才多藝，有些人甚至是通過(guò)音樂(lè)特長(zhǎng)入學(xué)，所以我就不問(wèn)你們是否會(huì)樂(lè)器了?！?/br>
    “我的問(wèn)題是，是否有人會(huì)兩種樂(lè)器？”

    有一半的孩子舉起了手。威廉想了想，也舉起了手。他的小提琴雖不如鋼琴練習(xí)多，但也向布里茨先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)。

    “很好，那么其中有一項(xiàng)是弦樂(lè)器的，請(qǐng)不要放下手，其他人放下。”

    零星幾個(gè)孩子放下了手。

    “你們這一屆非常優(yōu)秀啊?！辈祭氏壬Σ[瞇地看著舉手的孩子們。

    “那么會(huì)兩門(mén)以上樂(lè)器的呢？”

    這下只剩下三四個(gè)了。威廉想了想，也放下了手。

    “很好?！辈祭氏壬碇?，點(diǎn)點(diǎn)頭。